数学六年级下人教版总复习6.1数的运算整理和复习课件（12张）
文档属性
| 名称 | 数学六年级下人教版总复习6.1数的运算整理和复习课件（12张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-13 19:37:23 | ||
图片预览
文档简介
课件12张PPT。数 的 运 算人教版六年级数学下册第六单元
复习指引
1.复习四则运算的含义，并举例加以说明。
2.整理四则运算的计算方法，想一想：整数、小数、分数的四则运算有什么相同点和不同点？哪些地方需要特别注意？
3.整理我们学习的运算定律，说说它们的意思，并用字母表示出来。你知道错误的原因吗？ ＋÷35＋= 1 ÷ 1= 1 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，就按从左往右的顺序计算；如果既有乘、除法，又有加、减法，就要先算乘、除法，再算加、减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。四则混合运算的运算顺序 a+0= a×0= 0÷a=
a-0= a×1= a ÷a =
a-a= a÷1= 1÷a=aaaa0001快速口答3.2＋（ ）＝5.6（ ）－28＝428.4－（ ）＝3.8（ ）×4＝100（ ）÷3＝211000÷（ ）＝812563254.670 2.4 一填填 46 × （288÷24） （12＋13）×8.7 ×0.4 8.8×125＋算一算 4.17 9.9 7.9 0.25 4 5.83要求：任选几个数，只添上“＋”、“－”、“×”、“÷”号，拼成一道可以简 便计算的题。计算结果比80大还是小？ 7.9×9.9 学校准备召开毕业典礼，六年级5个班的人数分别为36、42、40、42、46，学校礼堂有200个座位，还要加椅子吗？ 这节课你有什么收获？谢谢指导！
复习指引
1.复习四则运算的含义，并举例加以说明。
2.整理四则运算的计算方法，想一想：整数、小数、分数的四则运算有什么相同点和不同点？哪些地方需要特别注意？
3.整理我们学习的运算定律，说说它们的意思，并用字母表示出来。你知道错误的原因吗？ ＋÷35＋= 1 ÷ 1= 1 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，就按从左往右的顺序计算；如果既有乘、除法，又有加、减法，就要先算乘、除法，再算加、减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。四则混合运算的运算顺序 a+0= a×0= 0÷a=
a-0= a×1= a ÷a =
a-a= a÷1= 1÷a=aaaa0001快速口答3.2＋（ ）＝5.6（ ）－28＝428.4－（ ）＝3.8（ ）×4＝100（ ）÷3＝211000÷（ ）＝812563254.670 2.4 一填填 46 × （288÷24） （12＋13）×8.7 ×0.4 8.8×125＋算一算 4.17 9.9 7.9 0.25 4 5.83要求：任选几个数，只添上“＋”、“－”、“×”、“÷”号，拼成一道可以简 便计算的题。计算结果比80大还是小？ 7.9×9.9 学校准备召开毕业典礼，六年级5个班的人数分别为36、42、40、42、46，学校礼堂有200个座位，还要加椅子吗？ 这节课你有什么收获？谢谢指导！