数学六年级下人教版3.2圆锥的体积 课件（18张）

课件18张PPT。“多喜来”冰淇淋（圆柱体）7.5元/个 “ 心连心”冰淇淋（圆锥体）2.5元/个圆锥的体积朗读教材内容的要求：本教材内容讲了一件什么事？
我们将用什么办法来解决？
（各小组成员积极发表自己的想法）
各小组开展活动的要求：
各小组成员积极参与活动中去，充分发表各自的意见。
有序操作，完成好实验报告。
等底等高的圆柱体和圆锥体圆锥体装三次沙子才能装满圆柱体次数不确定次数不确定倍数关系不确定倍数关系不确定成一定的倍数关系
结论：圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的3倍。反之圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱的体积的1/3。
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等底不等高等高不等底 等底又等高判断对错。（对的画 错的画 ）圆锥的体积等于圆柱体积的1/3 。( )
B. 一个圆柱的体积是60立方分米比它等底等高的圆锥的体积多40立方分米。 （ ）
C.把一个圆柱切削成一个最大的圆锥。已知削去部分的体积比圆锥体积大3.6立方分米那么圆锥的体积是1.8立方分米。（ ）
D.一个圆柱和一个圆锥，体积相等，底面积一样大，圆锥的高是圆柱的高的3倍。 （ ） 学校维修一段公路，运来了一堆沙子，近似于一个圆锥（如右图）
（1）这堆沙子的体积大约是多少？
（2）如果每立方米沙子重1.5t，这堆沙子大约重多少吨？（得数保留两位小数）6厘米15厘米 直径 高28.26423.9141.3141.3423.92.5元2.5元价格（141.3立方厘米）小差异大智慧“心连心”PK“多喜来”你有什么收获？布置作业 2、教材P34“做一做”。 1、在生活中寻找一个圆锥形的物体，你能想办法算出它的体积吗？说说测量和计算的方法。