数学六年级下人教版4.3.2 图形的放大与缩小课件（14张）
文档属性
| 名称 | 数学六年级下人教版4.3.2 图形的放大与缩小课件（14张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-14 07:41:53 | ||
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文档简介
课件14张PPT。人教版六年级数学下册第三单元图形的放大与缩小这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 按 2 : 1 放大，也就是
各边放大到原来的 2 倍。···按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。4386三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？2 : 1
放大大小变了，形状不变848663423436按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 如果把放大后的正方形按 1 : 3 ，长方形按 1 : 4，三角形按 1 : 2缩小，图形又会发生什么变化?画画看。848666222143大小变了，形状不变1 : 31 : 41 : 2848666缩小342343222143抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小? 4:11:10002 : 31 : 15 : 21、各边按一定的比例尺放大或缩小，图形的大小变了，形状不变。 2、比的前项表示变化后的长度，比的后项表示原来的长度。比值大于1（如2:1 3：2），表示图形放大。比值小于1（如1:3 4：5），表示图形缩小。图形的放大与缩小下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。3 2⑤③1 2 希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过得很快乐！
各边放大到原来的 2 倍。···按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。4386三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？2 : 1
放大大小变了，形状不变848663423436按 2 : 1 画出下面图形放大后的图形。 如果把放大后的正方形按 1 : 3 ，长方形按 1 : 4，三角形按 1 : 2缩小，图形又会发生什么变化?画画看。848666222143大小变了，形状不变1 : 31 : 41 : 2848666缩小342343222143抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小? 4:11:10002 : 31 : 15 : 21、各边按一定的比例尺放大或缩小，图形的大小变了，形状不变。 2、比的前项表示变化后的长度，比的后项表示原来的长度。比值大于1（如2:1 3：2），表示图形放大。比值小于1（如1:3 4：5），表示图形缩小。图形的放大与缩小下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。3 2⑤③1 2 希望同学们在与他人相处时，“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点。你们在一起就会过得很快乐！