课件18张PPT。建议3个课时完成 Unit 3 My friendsPEP 四年级上册 Let’s talk ~ Let’s play课时 1Let’s talkMike: Hi, John. I have a good friend.
John: A boy or girl?
Mike: A boy. He’s tall and thin.
John: Who is he? Zhang Peng?
Mike: No. He has glasses and his shoes are blue.
John: Is he Wu Yifan?
Mike: Yes. You’re right.A boy or girl? 是男孩还是女孩？知识点 1or /??(r)/ conj.(连词)或者，它连接两个可供选择的人或物，表示选择关系。讲解答语：这是一个选择疑问句，回答时，不能用Yes.或No.来回答，而是要选择or连接的两部分中的一部分来回答。
例句：—A dog or cat? 狗还是猫？
—A cat.一只猫。讲解在读选择疑问句时，语调分为两个部分：or前面的部分用升调，or后面的部分用降调。可以记成“前升后降”。讲解用and来连接的并列句。
and意为“和，并且”，and前后两个句子都是完整的句子，是一种并列关系。
例句：My friend is tall and he is very strong.
我的朋友(个子)高，并且他很强壮。or 与 and的区分
“or”用于在两者或两者以上之中选择其一；“and”用于连接并列成分。讲解表示“他戴/穿……”的句型
He has＋物品， has是have的第三人称单数形式。
例句：He has brown shoes.
他穿着棕色的鞋。have也可以表示“有，拥有”的意思。
He has...“他有……”这一句式可以用来描述身
体上的某个部分，属于身体本身。
例句：He has a big mouth.
他有一张大嘴。讲解have 与 has
have用于主语为第一二人称或主语是复数时；
has 用于主语为第三人称单数时。讲解明明正在向小伙伴描述他的家人，读一读，选一选。
I am Mingming. I ______ two big eyes and a small
nose. My brother ________ two long legs.
A. has B. haveAB Let’s play寻人启事
两人结对活动。一个人描述班中一位同学，另一个人根据同伴描述的特征画出被描述人物的图像，做一份寻人启事，然后在班级中找到这位同学。
示范语言： I have a friend.
He / She is...
He / She has...
His shoes/bag...一、单项选择。
1. His shoes are blue ________ his bag is orange.
A. and B. to C. orA点拨：
句意为：他的鞋是蓝色的，并且他的包是橙色的。这两个句子是并列关系。and“和，并且”，用于连接两个并列的句子；to“到”，是介词；or“或者”，此题中的两个句子属于并列关系，因此选A。习题2. 如果你想知道某个女孩是否是陈杰，可以问：________
A. Is she Chen Jie? B. Is he Chen Jie?
3. 在英语课上，英语老师想告诉你，你的答案是对的，他用英语应该怎么说：________
A. You are right. B. I am right.A点拨：
他“he”， 她“she”，题中问的是女孩，所以应选择A。习题A二、小猫钓鱼。
A. have B. has
(1)He________ red glasses.
(2)I ________ long hair.B习题A点拨：主语是he, 第三人称单数，所以用has，故选B。点拨：主语是I, 第一人称，所以用have，故选A。 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点单词：or
重点句式： A boy or girl?
He has glasses and his shoes are blue.熟记本节课所学的四会句型、短语和单词，
必须会听、说、读、写。
将Let’s talk的对话朗读流利。
完成配套的课后作业，见《典中点》P25页或
课后作业课件。 Thank you!
