数学五年级上人教版3.2 一个数除以小数课件（22张）

(共22张PPT)
第三单元：小数除法
一个数除以小数（1）
比一比，看谁算得又快有准。
列竖式计算。
56.7÷27 = 21.6÷24=
算一算、填一填
被除数 1.2 12 120
除数 4 40 400
商
为什么商都是0.3呢？
因为被除数和除数乘了相同的数，商不变，还是0.3。
0.3
0.3
0.3
那你能快速知道：0.12÷0.4=？
上古时代，我们
的祖先用“结”来
计数、记事。
“中国结”不仅具有造型、
色彩之美，而且体现了我国古
代的文化信仰及浓郁的民族色
彩，体现着人们追求真、善、
美的良好愿望。
编“中国结”
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。
这里有7.65m丝绳。
这些丝绳可以编几个“中国结”？
7.65÷0.85＝
说一说，怎样才能求出可以编几个“中国结”呢？
算出7.65里面有多少个0.85，就可以编出多少个“中国结”。
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。
7.65÷0.85＝_________
7.65m=765cm
0.85m=85cm
765÷85=9（个）
运用商不变的规律，
把被除数和除数同时扩大100倍，
变成765÷85=9
所以7.65÷0.85=9（个）
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85 m丝绳。
除数是小数
↓
除数是整数
未知
↓
已知
转化
转化：一种重要的数学思想和方法
7.65÷0.85＝_________
P30 1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
4.68÷1.2＝ ÷12
3.72÷2.4＝ ÷24
2.38÷0.34＝ ÷
0.672÷0.28＝ ÷
46.8
37.2
238
34
28
67.2
扩大到它的100倍
7.65÷0.85＝
0.85
7. 6 5
扩大到它的100倍
我想把除数0.85转化成整数，扩大到它的100倍。
要使商不变，被除数也要扩大到它的100倍。
7.65÷0.85＝
7.65
0.85
9
7 65
0
9
（个）
答：这些丝绳可以编9个中国结。
用竖式计算。
5.25÷7.5=
5.25
7.5
7
5 25
0
0
0.7
想一想：除数是小数怎么计算？
1.先移动除数的小数点，使它变成______；
2.除数的小数点向右移动几位，______的小数
点也向右移动几位；
3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。
整数
被除数
小组讨论总结：除数是小数的除法是怎样计算的？
6 2.4
2.6
1、先说出下面各题的 除数和被除数需要同时扩到到原来的多少倍？怎样移动小数点，然后再计算。
2.3 8
0.3 4
0.5 4 4
0.1 6
2.数学医院（下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？）
1.4 4
＼
8
1 4 4
0
1.8
＼
1 1.7
＼
4 5
1 0 4
1 3 0
1 3 0
0
( )
2.6
＼
4.4.8
＼
3 2
1 2 8
1 2 8
0
3.2
＼
1.4
( )
( )
0
.
.
×
＼
4 5
1 3 0
1 3 0
0
( )
.
×
.
√
3
3、规则：
各组随机从信封内抽取一个生活中的“数学问题”，
全组组员快速而准确地解决问题的组获得展示机会。
2
1
1、小云拿25.2元到衡阳市香江百货买日记本，每本日记本3.6元，小云能买几本日记本 ？
我会用数学
25.2÷3.6＝
7（本）
答：小云能买7本日记本。
我会用数学
2、小云家有一块长方形的菜地，面积是68.4㎡。它的宽是7.2m，长是多少m
68.4÷7.2＝
9.5（m）
答：长是9.5米。
3.
苹果冠军
1.67÷0.25＝
6.68
答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.68倍。
你能提出数学问题并解答吗？
我会用数学
计算能力相当于人的行走，
只有会行走了才可能展示十八般武艺！
计算不是数学的全部，
只有会计算了才可能解决生活中的数学问题！
实践作业：
深入生活实践，寻找发生在你身边的用“一个数除以小数”来解决的事例2个，记录下来并解决。