人教版小学五年级数学上 5 解方程（1） 课件
文档属性
| 名称 | 人教版小学五年级数学上 5 解方程（1） 课件 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-14 10:52:55 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
请判断下列哪些式子是方程，并说出理由。
x+3.6=7
2x+3y=9
3-1.4=1.6
ax2<2.4
5y=15
3÷b
(是)
(是)
(是)
(不是)
(不是)
(不是)
在下列等式两边同时加或减一个数，使等式依旧成立。
3+5=8 10-4=6
数字游戏
9个
彭老师昨天到商店买9个球做教具，售货员给了我一盒整的还多3个球。
X
动手解方程，然后在小组里说说自己的解题方法。
活动一：
x
活动二：
①、思考：什么叫做方程的解？
什么叫做解方程？
②、同桌互相说说你是怎样理解这两个概念的。
活动三：
归纳总结解形如“x土a=b”方程的步骤。
解方程
“x土a=b”的步骤。
4、检验。
1、先写解。
2、方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩X，方程左右两边相等。
3、求出X的值。
巩固练习
1、我是计算小能手。
（1）4.7+x=10.3 （2） x-63=36
别忘了检验哦！
巩固练习
2.我是小老师。
（1）x+1.2=5.7
解： x+1.2-1.2=5.7-1.2
x=4.5
改正：
x+1.2=5.7
解：x+1.2-1.2=5.7-1.2
x=4.5
巩固练习
2.我是小老师。
（2） x-1.8=4
解： x-1.8+1.8=4+4
x=8
改正：
x-1.8=4
解： x-1.8+1.8=4+1.8
x=5.8
巩固练习
3、把方程与它的解用线连起来。
x÷2=6
x-8.2=1.8
0.9+x=4.9
4x=20
x=12
x=10
x=4
x=5
4、列方程并解答
巩固练习
请判断下列哪些式子是方程，并说出理由。
x+3.6=7
2x+3y=9
3-1.4=1.6
ax2<2.4
5y=15
3÷b
(是)
(是)
(是)
(不是)
(不是)
(不是)
在下列等式两边同时加或减一个数，使等式依旧成立。
3+5=8 10-4=6
数字游戏
9个
彭老师昨天到商店买9个球做教具，售货员给了我一盒整的还多3个球。
X
动手解方程，然后在小组里说说自己的解题方法。
活动一：
x
活动二：
①、思考：什么叫做方程的解？
什么叫做解方程？
②、同桌互相说说你是怎样理解这两个概念的。
活动三：
归纳总结解形如“x土a=b”方程的步骤。
解方程
“x土a=b”的步骤。
4、检验。
1、先写解。
2、方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩X，方程左右两边相等。
3、求出X的值。
巩固练习
1、我是计算小能手。
（1）4.7+x=10.3 （2） x-63=36
别忘了检验哦！
巩固练习
2.我是小老师。
（1）x+1.2=5.7
解： x+1.2-1.2=5.7-1.2
x=4.5
改正：
x+1.2=5.7
解：x+1.2-1.2=5.7-1.2
x=4.5
巩固练习
2.我是小老师。
（2） x-1.8=4
解： x-1.8+1.8=4+4
x=8
改正：
x-1.8=4
解： x-1.8+1.8=4+1.8
x=5.8
巩固练习
3、把方程与它的解用线连起来。
x÷2=6
x-8.2=1.8
0.9+x=4.9
4x=20
x=12
x=10
x=4
x=5
4、列方程并解答
巩固练习