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建议2个课时完成
Unit
3
My
friends
PEP
四年级上册
Let’s
learn
~
Let’s
spell
描述人物性格及外貌特征【三会】
知识点
4
strong
/str /
adj.(形容词)
强壮的例句：My
father
is
strong.
我的父亲(身体)强壮。
讲解
短语：tall
and
strong又高又壮
a
strong
man
一个强壮的人
考向
对应词：weak
虚弱的 thin
瘦的
拓展
讲解
快快长大： 褒贬不一strong来帮
fat是指人或动物的身体肥胖，指婴孩时带有褒义色彩，指成人时带有贬义色彩。故在描述人肥胖或强壮时，一般不用fat来形容，通常使用strong。
讲解
典例
火眼金睛。看图，读句子，看看他们在谈论谁，在正确的人名前的方框内打“√”。
√
讲解
考向
词形变化：friendly
→
friend
n．(名词)朋友
friendly
/'frendli/
adj.(形容词)友好的
例句：The
girl
is
very
friendly.
这个女孩非常友好。
拓展
其他意思：friendly
adj.(形容词)善意的；和蔼可亲的
讲解
朋友(friend)有了ly
就变得友好了。
魔法记忆：
典例
选一选。
(1)They
are
good
______.
(2)They
are
very
________.
A.
friend
B.
friendly
C.
friends
C
B
讲解
quiet
/'kwa t
/
adj.(形容词)安静的
例句：My
friend
is
very
quiet.
我的朋友很安静。
魔法记忆：
Quiet，quiet是安静，
图书室里，Be
quiet.要牢记。
讲解
拓展
短语：be
quiet保持安静
keep
quiet
保持安静
反义词：noisy吵闹的；嘈杂的
形近词：quite
很；十分
描述外貌特征及性格特点的词汇：
tall
高的 old
老的 fat
肥胖的 shy
害羞的
kind
慈祥的 young
年轻的 short
矮的
funny
滑稽的 cute
可爱的 clever
聪明的
讲解
典例
选一选。
My
sister
has
long
hair.
She’s
very
________.
A.
strong
B.
old
C.
quiet
C
Read,
listen
and
chant.
Read,
listen
and
chant.
Read,
listen
and
tick(√).
√
√
√
√
Listen,
circle
and
write.
字母o e在单词中发长音/ /的规律
知识点
5
元音字母o住进了nose(鼻子)，note(笔记),
Coke(可乐)等单词的家中，让我们一起去看一看吧。
讲解
讲解
发音要领
发音时，声带振动，由/ /的音向/ /的音滑动，前重后轻，/ /重读，/ /轻读。口形由半开到小。
例词
nose(鼻子)
note(笔记)
Coke(可乐)Mr
Jones
(琼斯先生)
图解
考向
字母o e发双元音/ /。
讲解
拓展
字母o在单词中发短元音/ /。
发音要领
发音时，声带振动，舌后缩，舌后部比发/ /音时抬得略低。双唇呈中圆口形，比发/ /音时稍大。
例词
box盒子 dog
狗
hot
热的 not
不是
图解
习题
一、对号入座。找出下列单词的对应词或反义词。
(1)tall
(2)short
(3)thin
(4)this
(5)man
A．that
B．fat
C．woman
D．long
E．short
E
D
B
A
C
二、情景选择。
如果你想问“她是谁？”可以这样问：________
A.
What’s
she
B.
Who’s
she
B
习题
点拨：
询问别人的姓名或身份时，应该使用疑问词“who”，故选B。
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点短语：
strong,
friendly,
quiet,
字母o e在单词中发长音/ /的规律
1
熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。
完成配套的课后作业，见《典中点》P23
页或课后作业课件。
