数学五年级下人教版4最小公倍数课件（12张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下人教版4最小公倍数课件（12张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 659.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-10-14 15:35:50 | ||
图片预览
文档简介
课件12张PPT。找最小公倍数2的倍数
3的倍数中奖游戏怎样找6和8的最小公倍数呢？方法探究我班的学生人数比30人多，比60人少，平均分成6个小组或8个小组都正好分完，我班有多少人？我来解决 12 8 24244848 6 18 16 32 40 30 36 42 7272 0 ……X2X36和8的公倍数里有108吗？480呢？找出求两个数的最小公倍数的方法,你发现了什么？
［3,6］ ［2,8］ ［5,6］
［4,9］ ［8,1］ ［5,100］小组探究如果两个数互质，最小公倍数是它们的乘积；
如果两个数是倍数关系，较大数是它们的最小公倍数。
总结提升规律：求两个数的最小公倍数我们还可以用分解质因数的方法，请大家看教材
第69页“你知道吗？”自学一下。抢最小公倍数［6， 9］=18［10，11］=110［100，1］［12，10］［5， 7］［8，20］［2，3，4］［32，20］=160=12=40=35=60=100从今天开始，我的爸爸每工作3天休息一天，妈妈每工作两天休息一天，最少要等多少天爸妈才能一起带我去游乐场玩呢？能力拓展5月同学们，今天你有收获吗？还有什么疑问呢？
3的倍数中奖游戏怎样找6和8的最小公倍数呢？方法探究我班的学生人数比30人多，比60人少，平均分成6个小组或8个小组都正好分完，我班有多少人？我来解决 12 8 24244848 6 18 16 32 40 30 36 42 7272 0 ……X2X36和8的公倍数里有108吗？480呢？找出求两个数的最小公倍数的方法,你发现了什么？
［3,6］ ［2,8］ ［5,6］
［4,9］ ［8,1］ ［5,100］小组探究如果两个数互质，最小公倍数是它们的乘积；
如果两个数是倍数关系，较大数是它们的最小公倍数。
总结提升规律：求两个数的最小公倍数我们还可以用分解质因数的方法，请大家看教材
第69页“你知道吗？”自学一下。抢最小公倍数［6， 9］=18［10，11］=110［100，1］［12，10］［5， 7］［8，20］［2，3，4］［32，20］=160=12=40=35=60=100从今天开始，我的爸爸每工作3天休息一天，妈妈每工作两天休息一天，最少要等多少天爸妈才能一起带我去游乐场玩呢？能力拓展5月同学们，今天你有收获吗？还有什么疑问呢？