(共22张PPT)
10.狼和小羊
苏教版-二年级语文上册
教
学
目
标
1．学会本课生字、积累并运用词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3.
让学生懂得像狼一样的坏人总是找借口做坏事，他们是不讲道理的。
趣
味
导
入
整
体
感
知
认真听课文朗读，要求：
1.听清楚字音。
2.圈出不认识的生字、词语。
láng
nòng
zāng
jīng
wēn
狼
弄
脏
惊
温
dào
jīng
pū
zhēng
biàn
倒
经
扑
争
辩
看见
故意
弄脏
温和
倒流
反正
扑去
经常
理解
故意：
温和：
找碴儿
：
争辩：
有意识地(那样做)
不粗暴，让人感到亲切
故意找借口
辩论;争论
精
读
领
悟
仔细读课文，看看课文一共有几个自然段，主要写了什么？
狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”
小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”
狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”
可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”
狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去……
本文一共有六个自然段。
主要讲狼三次找碴儿想吃小羊的事。
自读第一自然段，观察插图，图上画的是什么地方？图上有谁？
它们在干什么？
小溪边
小羊
狼
狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。
默读课文2-6自然段，想一想：
狼一共找了几次碴儿？每次的理由是什么？
第一次：你把我喝的水弄脏了！
第二次：我听说，去年你在背地里说我的坏话！
第三次：说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。
狼一共找碴三次
比较这两个句子的不同：
我怎么会把您喝的水弄脏呢？
我不会把您喝的水弄脏。
第一句是反问句，语气更强烈。
第二句是陈述句，语气很平淡。
默读4、5自然段
思考：从哪里可以看出狼在找碴儿？
去年的时候，小羊还没出生，狼非说小羊去年经常骂他。这就是无中生有，这就是故意的，这就是找碴儿。
读第六自然段
思考：为什么狼不再争辩？狼没有理由还要吃掉小羊，这说明了什么？
狼是故意找碴，它本性是凶恶的、残暴的、是不讲道理的，它的本性是不会改变。
狼为什么不直接吃掉小羊而故意找碴而呢？
因为狼的本性就是阴险、狡诈。
课
堂
总
结
这个童话故事告诉我们，对于像狼一样的坏人，我们不能太善良，要认清它们的本性，要设法和他们斗争。
课
堂
练
习
看拼音,写词语。
fǎn
zhènɡ gù yì nònɡ
zānɡ dào liú
（
）
（
）
（
）
（
）
wēn hé pū qù jīnɡ
chánɡ chī jīnɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
吃惊
经常
扑去
温和
倒流
弄脏
故意
反正
作
业
布
置
1.抄写本课生字，一个一行。
2.把故事讲给家长听。
3.搜集童话故事。
板
书
设
计
狼
和
小羊
想吃
找碴儿
温和
弄脏 不会
说坏话 没出生
不讲理
讲道理二年级上语文（导学及解析）
苏教版
狼和小羊
【学习目标】
1．学会本课生字、积累并运用词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3.
理解课文
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )内容，使学生
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )认识到狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的。
【导学资料】
请查找《狼来的故事》，认真读一读。
【温故知新】
1.你能用词语来说一说狼的特点吗？
________________________________
2.正确认读和书写这些生字组成的词：
看见
故意
弄脏
温和
倒流
反正
扑去
经常
3.理解这些词的意思：
故意
温和
反正
经常
找碴儿
争辩
【探究学习】
学习板块一：
学习引导：
1.默读课文，思考：这篇课文是一个
，主要讲的是
和
的故事。
（童话故事
狼
小羊）
2.人们通常用哪些词语来形容小羊：
。
（提示：温顺
温和
老实
善良等）
学习板块二：
集体合作——整体感知
听课文朗读，边听边思考：
说说课文一个有几个自然段？主要写什么？
（提示：6
狼找碴儿想吃小羊）
学习板块三：
学习分析课文第一自然段。
观察插图，图上画的是什么地方？图上有谁？
它们在干什么？
默读课文2-6自然段，想一想：
狼一共找了几次碴儿？每次的理由是什么？
比较这两个句子的不同：
我怎么会把您喝的水弄脏呢？
我不会把您喝的水弄脏。
默读4、5自然段。
思考：从哪里可以看出狼在找碴儿？
读第六自然段。
思考：为什么狼不再争辩？狼没有理由还要吃掉小羊，这说明了什么？
学习板块四：
1.狼为什么不直接吃掉小羊而故意找碴而呢？
2.读了全文，你有什么话想对小羊说？
________
【课时训练】
一、看拼音、写词语。
wēn
hé
gù
yì
nòng
zāng
chī
jīng
qù
nián
（
）（
）（
）（
）（
）
lǎo
láng
dào
liú
jīng
cháng
hē
shuǐ
zhēng
guāng
（
）（
）（
）（
）（
）
二、写出意思相反的词。
温和——_____________
出生——_____________
高兴——_____________
容易——_____________
坏——
_____________
反——
_____________
三、选择填空。
到
道
倒
1.今天，我上学差点迟（
）了。
2.下午打扫卫生时，老师安排我（
）垃圾。
3.可怜的小羊喊（
）：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”
4.我给爷爷（
）茶喝。
四、按课文内容填空。
第一次说：“你把我喝的水（
）了！你（
）？”
第二次说：“去年你（
）骂我，是不是？”
第三次说：“骂我的，（
）反正都一样！
找碴儿的意思就是：（
）。
五、读短文，回答问题。
在很高的悬崖上，有两只小羊在那儿玩。被悬崖下的一只饥肠辘辘的狼发现了。狼环视附近，这么高的悬崖，不管从什么地方都爬不上去。
因此，狼用温柔而低沉的声音说：“亲爱的孩子们呀！在那种地方玩是很危险的，快下来吧！下面长了许多柔嫩好吃的草喔！”
但是，小羊因为常听到关于狼的可怕事情，所以说：“狼伯伯，谢谢您的好意，但是我们不下去。如果我们下去了，在还没有吃到嫩草之前，可能就被伯伯给吃了！”
“什么！什么！可恶的孩子！”狼非常生气地说。
1.短文共有（
）段。
2.画出狼想哄小羊下来的话。
_________________________________________________________________________
3.小羊为什么没有下来？
_________________________________________________________________________
【参考答案】
一、参考答案：
温和
故意
弄脏
吃惊
去年
老狼
倒流
经常
喝水
争光
二、参考答案：
暴躁
死亡
悲伤
困难
好
正
解析：暴躁：遇事好发急，不能控制感情。暴躁的近义词有：火暴
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"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )、焦躁
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"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )、烦躁
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、浮躁
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、焦急
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )、急躁
( http: / / www.21cnjy.com"
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"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )、躁急
( http: / / www.21cnjy.com"
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"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )、粗暴
( http: / / www.21cnjy.com"
\t
"_blank"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )。
容易：做起来不费事的；发生某种变化的可能性大。容易的近义词有：简单、轻易。
此题考查的是对词语的理解运用，只要合理就可，答案不唯一，不固定。
三、参考答案：
1、到2、倒3、道4、倒
解析：到：从别处来。组词：到达,到站,到来,恰到好处。
倒：位置上下前后翻转，组词：倒立。倒挂。倒影。倒置。
道：路，方向，途径。组词：道路，铁道。
说，讲：道白。常言道。能说会道。用语言表示情意：道喜。道歉。道谢。
四、参考答案：
弄脏
安的什么心
经常在背地里
不是你就是你爸爸
故意找麻烦、挑毛病
解析：此题考查的是对找碴儿的理解，只要学生明白意思，语句合理即可，不要求统一。
五、参考答案：
1、4.
2、亲爱的孩子们呀！在那种地方玩是很危险的，快下来吧！下面长了许多柔嫩好吃的草喔！
3、如果我们下去了，在还没有吃到嫩草之前，可能就被伯伯给吃了！
解析：答案不固定，答案不唯一。这个题目可以让学生从文中寻找答案，尽量让学生用文中的句子来回答问题，这样比较简单一点。10.狼和小羊（练习及解析）
苏教版-二年级语文上册
一、读拼音，写词语。
fǎn
zhènɡ
gù yì
nònɡ
zānɡ
dào liú
（
）
（
）
（
）
（
）
wēn hé
pū qù
jīnɡ
chánɡ
chī jīnɡ
（
）
（
）
（
）
（
）
参考答案：
反正
故意
弄脏
倒流
温和
扑去
经常
吃惊
二、比较组词。
狠（ ） 经（ ） 惊（ ） 温（ ）
狼（ ） 轻（ ） 凉（ ） 湿（ ）
参考答案：狠心
经常
吃惊
温和
老狼
轻快
凉水
湿地
解析：只要书写正确，没有错误即可，答案不统一。
三、填上合适的词语。
（ ）的狼 （ ）的羊
（ ）地说 （ ）地喊
（ ）的河水 （ ）地跑
参考答案：饥饿
温和
小声
大声
清清
飞快
解析：说法合理即可，答案不统一。
四、写出下列词语的近义词。
故意（
）
温和（
）
经常（
）
背地（
）
参考答案：成心
温顺
常常
暗地
解析：故意:特意、有意(带有预谋性质的)做某事。它的近义词有成心、有心、居心、有意、预谋等。温和：①谓气候不冷不热:天气温和|温和的昆明,四季如春。
②性情、态度、语句等不粗暴,不严厉,让人感到亲切:温和可亲它的近义词有平和、温顺、随后、和气、和善等。背地：不当面;私下。暗中、背人处。它的近义词有暗中、背后、暗地等。
五、写出下列词的反义词。
坏——（
）
温和——（
）
反——（
）
参考答案：好
平和
正
解析：温和：①谓气候不冷不热:天气温和|温和的昆明,四季如春。
②性情、态度、语句等不
六、照样子写词语。
气冲冲（ABB）
____________________
____________________
不知不觉（ABAC）____________________ ____________________
参考答案：
绿油油
红彤彤
白花花
不三不四
不紧不慢
一心一意
七、照样子，写句子。
例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？
我不会把您喝的水弄脏。
1．你怎么能不完成作业呢？
_________________________________________________________________________________
2．妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？
_________________________________________________________________________________
3．我怎么会不理你呢？
_________________________________________________________________________________
参考答案：1.你不能不完成作业。
2.
你妈妈在家，你不能大喊大叫。
3．我不会不理你。
解析：此题考查将反问句改为陈述句。反问句改陈述句时，要将反问句中的否定词改为肯定词，并且意思不能改变。“你怎么能不完成作业呢？”
的意思是：你不能不完成作业。“妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？”
的意思是：你妈妈在家，你不能大喊大叫。“我怎么会不理你呢？”
的意思是：我不会不理你。
解析：语句合理即可，不要求统一。
八、按课文内容填空.
1、狼想吃小羊，找了____________次碴儿：
（1）小羊把它喝的水____________了。
（2）小羊_____________在背地里_________________。
（3）骂我的不是____________就是_____________，____________都一样。
2、小羊是这样回答的：
（1）狼在____________，水是从上游流下来的。
（2）去年，小羊还没有____________呢！
3、课文告诉我们__________________________________________________________________
参考答案：1.
三
（1）弄脏
（2）经常
骂狼
（3）
你
你爸爸
反正
2.（1）上游
（2）出生
3.
对于像狼一样的坏人，我们不能太善良，要认清它们的本性，要设法和他们斗争。
解析：首先要熟读课文，解答此题要做到“字不离词，词不离句”，只有在具体的语言环境中，才能把一个词汇理解得准确、具体、透彻。在最短时间里迅速而准确地把握整个语句试图表达的意思。
九、阅读短文并回答问题
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了墨绿色的斑点。白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！
1.这段话共有（ ）句话。
2.在括号里填上表示颜色的词。
（ ）的身子 （ ）的斑点 （ ）的肚子
3.这段话描写青蛙的外形，是先写____________，然后写____________，再写____________，最后写____________。
4.____________是“田间勇士”。
参考答案：
1.
4．
2.
碧绿
墨绿
白白
3.
眼睛
身子
肚子
腿
4.
青蛙
十、生活实践。
你在生活中遇到很危险的事时，会怎么办？
1.发生火灾时___________________________________________________________________。
2.发生车祸时___________________________________________________________________。
3.发生地震时___________________________________________________________________。
4.遇到突发病情时_______________________________________________________________。
5.遇到陌生人时_________________________________________________________________。
参考答案：
想办法安全躲避、撤离
及时报警
安全躲避，及时逃离到安全的地方。
打120求救。
想办法不靠近，躲开，去人多的地方。
