2017-2018学年人民版必修1 3.1太平天国运动 课件（29张）

课件29张PPT。第一课太平天国运动专题三 近代中国的民主革命课程标准了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。教学新课近代中国民主革命概述近代中国民主革命的主要任务：
反帝反封建建立独立、民主和富强的新中国近代中国社会性质：半殖民地半封建社会导语两个阶段：旧民主主义革命和新民主主义革命专题导语专题导语农民阶级领导的太平天国运动(失败)
----中国民主革命的先声资产阶级领导的辛亥革命 (失败)
----中国真正意义上的民主革命中国共产党领导的新民主主义革命(胜利)
----中国近代彻底的民主革命主要阶段：旧民主主义革命新专题导语 材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。
1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。一 、太平天国运动爆发的原因：诱因：连年不断的自然灾害；教学新课太平天国运动的兴起 ——从金田起义到定都天京１）清政府腐败统治，阶级矛盾激化；
２）外国资本主义的侵略；３）连年不断的自然灾害；４）西方基督教思想影响（上帝面前人人平等对劳苦大众有很大号召力 ）；根本原因直接原因外部原因一.太平天国兴起的原因理论来源5）洪秀全创立了“拜上帝会”组织,为太平天国运动作了思想、理论、组织准备。太平天国运动的兴起 ——从金田起义到定都天京教学新课上帝原来是老亲， 水源木本急寻真；
量宽异国皆同国， 心好天人亦世人。
兽畜相残还不义， 乡邻互杀断非仁；
天生天养和为贵， 各自相安享太平。
——洪秀全 《原道醒世训》 洪秀全用什么思想什么方式引导农民起义，其思想有何特点？1）组织准备：
2）理论准备：
理论来源：
理论特点：基督教教义+儒家大同思想+农民平均主义将农民平等自由思想通过宗教理论表达出来。 创立拜上帝会太平天国运动的兴起 ——从金田起义到定都天京教学新课金田永安天京长沙武昌南昌九江天津金田起义永安建制定都天京金田起义(1851年)永安建制定都天京1853年天京陷落(1864年)全盛时期(1856年)天京变乱过程金田永安天京长沙南昌九江教学新课二、太平天国运动的过程1851金田起义1851.9永安建制1853.3定都天京1853.12北伐、东征、天京突围（西征）1856《天朝田亩制度》1856.8天京变乱《资政新篇》18591864.1天京陷落教学新课太平天国运动的失败
——从天京事变到天京陷落（一）转折：天京事变；2）原因：A、直接原因：定都天京以后，领导者革命进取心减退，领导集团内部争权夺利。B、根本原因：农民阶级的局限性 （个体的小生产者，不代表先进生产力）。1）概况： 3）影响：　 严重削弱了太平天国的战斗力和凝聚力，出现了“国中无人”、“朝中无将”的危险局面。从战略进攻走向战略防御的转折点。 标志着太平天国运动由盛转衰。 教学新课太平天国运动的失败
——从天京事变到天京陷落太平天国运动的失败
——从天京事变到天京陷落教学新课英法洋枪队太平天国运动的失败
——从天京事变到天京陷落教学新课李鸿章组织的淮军1、英法在什么历史背景下镇压太平天国运动？为什么要支持清政府镇压？
2、太平天国运动失败的标志和直接原因是什么？失败标志：1864.1天京陷落原因：中外反动势力的联合绞杀背景：第二次鸦片战争结束
目的：维护在华利益太平天国运动的失败
——从天京事变到天京陷落教学新课（二）《天朝田亩制度》1853年
1、内容3、评价土地分配：原则
方法产品分配：原则
方法目的：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖。凡天下田，天下人同耕，无处不均匀按人口平均分配土地 天下人人不受私物物归上主 每户留足口粮，其余归国库2、核心废除封建地主土地所有制革命性
空想性
落后性绝对平均 太平天国的施政纲领
——《天朝田亩制度》和《资政新篇》教学新课评价《天朝田亩制度》
(1)革命性：它主张废除几千年来的封建地主阶级土地所有制，按照平均主义的原则分配土地，反映了农民的要求和愿望， 是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领；也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一。
(2)空想性：平分土地在当时社会无法实现；绝对平均分配的圣库制度违背小生产者的本性，无法实现，也不能调动农民的生产积极性。
(3)落后性：此纲领把小农自然经济作为追求的理想化目标，实际上并没有超越封建主义的经济范畴。 太平天国的施政纲领
——《天朝田亩制度》和《资政新篇》教学新课（三）洪仁? ——《资政新篇》 1859年1、内容政治经济文教
外交2、评价：是先进中国人最早提出的发展资本主义的方案局限性：（1）不是农民革命实践的产物、不能调动农民积极性（2）缺乏相应的社会基础 和实施条件，处于战争环境未能推行。 进步性：教学新课 太平天国的施政纲领
——《天朝田亩制度》和《资政新篇》你如何理解其中的“缺乏相应的社会基础和实施条件”？ 太平天国的施政纲领
——《天朝田亩制度》和《资政新篇》教学新课建立“四有二无”的理想社会振兴太平天国解决土地问题向西方学习，进行社会改革最早提出带有资本主义色彩的方案农民反封建斗争的思想结晶绝对平均主义，空想落后性缺乏相应的社会
基础和实施条件 太平天国的施政纲领
——《天朝田亩制度》和《资政新篇》教学新课 《天朝田亩制度》和《资政新篇》作为太平天国反封建的纲领，最终都没能实施，原因是否相同？为什么？不同:《天》平均主义思想违背了历史发展的规律，是空想，不可能实施。
《资》要求发展资本主义，缺乏相应的社会基础也不可能实行。相同:都由于当时战争时期，无法实施。 太平天国的施政纲领
——《天朝田亩制度》和《资政新篇》教学新课议一议材料一 《李秀成自述》载：“（东王）权太重，要逼天王封其万岁。那时权柄皆在东王一人手上，不得不封，逼天王亲到东王府封其万岁。”
材料二 太平天国北伐西征并举。北伐军一直打到天津郊区，震动京师。清政府急忙从各地调集重兵，围攻北伐军。由于孤军深入，北伐军浴血奋战两年，最终失败。
材料三 洋枪队是清政府勾结美、英、法侵略者为镇压太平天国组成的武装。
1860年（咸丰十年）在上海组成由美国人华尔统领。战略上的失误； 在半殖民地半封建社会，由于阶级的局限性和时代的局限性，农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。失败原因：农民阶级的局限性（根本原因）失败教训：中外反动势力的联合镇压。①主观：②客观：太平天国失败的原因及教训？教学新课太平天国运动①性质：是一场反封建反侵略的农民革命战争。
②打击了清王朝的腐朽统治；打击了外国侵略者；它揭开了近
代民主革命的序幕。
③颁布了《天朝田亩制度》，是农民反封建斗争的思想结晶，
是农民战争的最高峰；
④第一个提出了在中国发展资本主义的方案《资政新篇》。 由于受阶级和时代的局限，农民阶级作为小生产者代表，缺乏科学理论指导，不能担当领导中国民主革命的重任。1.功绩：2.局限性：教学新课太平天国运动探究 近代中国的民主革命是指：以反封建和反对外来侵略为目的的资产阶级性质的革命。（1）为什么说太平天国运动揭开了近代民主革命的序幕？
（2）太平天国运动的反封建体现在哪里？反对外来侵略的特征又体现在哪里？请举例说明。主要从其担负的任务看：即反封建有反侵略。反封建：⑴《天朝田亩制度》中明确提出废除封建剥削的土地制度。
⑵同清王朝进行了长期的军事斗争。反侵略：与外国侵略者开展直接的武力对抗，打击外国侵略者。教学新课太平天国运动时代新：处于半殖民地半封建社会任务新：反侵略反封建思想新：提出发展资本主义的新方案地位高：是中国农民运动的最高峰败因新：被中外反动势力联合镇压理论新：利用西方宗教和以往的农民战争相比，太平天国运动具有哪些时代特征?太平天国运动教学新课原因发展失败经过兴起转折救国方案《天朝田亩制度》《资政新篇》感悟认识太平天国运动课堂小结太平天国运动小结课堂练习1.1861年英国翻译官富礼赐曾在南京见到招贴板上有陈旧的字纸，其内容是报道英法联军在北方战胜清军之事，最后写有“杀尽妖魔”的口号。这表明 (　　)
A．南京是历来兵家必争之地
B．太平天国与英法联军公开勾结
C．清政府坚决抵抗西方列强
D．太平天国斗争的主要矛头是清政府
2.太平天国建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会尝试失败，根源在于 (　　)
A．废除地主土地所有制不合国情
B．绝对平均主义违背社会发展实际
C．领导集团革命进取心逐渐衰退
D．中外反动势力联合绞杀太平天国运动DB课堂练习3.柳亚子《题太平天国战史》：“楚歌声里霸图空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指(　　)
A．北伐失利 B．永安建制
C．安庆保卫战失利 D．天京变乱
4 ．时代赋予太平天国运动以新的内容和意义，其中最能体现历史发展潮流的是(　　)
A．担负起反侵略反封建的双重历史任务
B．是几千年来中国农民战争的最高峰
C．提出了近代中国第一个具有资本主义性质的改革方案
D．动摇了清朝统治的政治基础太平天国运动DC课堂练习5.近代中国第一个留美学生容闳认为，干王的见闻较之其他诸王和领导人广阔些，甚至超过了洪秀全。容闳作出这一判断的主要依据是(　　)
A.干王的主张具有资本主义色彩
B．干王最早主张向西方探寻真理
C．干王的主张符合太平天国实际
D．干王的主张代表先进阶级利益
6.李大钊说：“太平天国禁了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段话主要是指太平天国 (　　)
A．没有现实的革命目标
B．对西方列强侵略缺乏警觉
C．缺乏科学理论指导
D．革命精神不彻底太平天国运动AC7.阅读下列材料：
材料一　“中国的连绵不断的起义已延续了十年之久，现在已经汇合成一个强大的革命”，“可以大胆预言，中国革命将把火星抛到现代工业体系的即将爆发的地雷上，使酝酿已久的普遍危机爆发”。
——马克思《中国革命和欧洲革命》
材料二　“运动一开始就带着宗教的色彩。”“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务”。“他们给予民众的惊慌比给予老统治者们的惊慌还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来对立停滞与腐朽。”“显然，太平天国就是中国人的幻想所描绘的那个魔鬼的化身。但是……这个魔鬼是停滞的社会生活的产物。”
——马克思
材料三　太平天国“只知有民族，不知有民权；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不过是历史上的又一个封建王朝而已”。
——孙中山
材料四　洪秀全是中国近代向西方探索真理的先进人物之一。 ——毛泽东(1)根据材料一、二，马克思对太平天国运动的评价经历了一个什么样的变化？分析马克思的认识发生变化的原因，并说明我们可从中学习马克思怎样的治学态度。
(2)材料二、三都否定了太平天国，各自的依据是什么？
(3)与前三则材料不同，材料四是如何肯定太平天国运动的？(2)材料二认为太平天国是建立在落后的经济基础上的。材料三认为太平天国是片面的排满斗争。(3)肯定了太平天国运动是先进的中国人探索近代救国救民道路的重要组成部分。