西师大版六下数学二单元第3课时圆锥的认识 课件

课件28张PPT。六年级 数学 下册西师版 2.3 圆锥的认识第2单元 圆柱和
圆锥 认识圆锥，掌握圆锥的特征及与圆柱的区别和联系。学会测量圆锥的高，初步培养学生动手操作能力 。培养学生的有序观察、合作学习、合理猜想和科学探究的能力，培养学生的空间观念。情境导入左边男孩拿的是什么图形？情境导入仔细观察图画上面的图形都是圆锥。帽子铅锤谷堆探究新知你还见过哪些圆锥形的物体？探究新知试一试：指出下面图中的圆锥。圆锥圆锥探究新知怎样计算圆锥的体积？探究新知（1）把实心圆锥没入水中后，水位上升了（ ）cm。（2）把实心圆圆柱没入水中后，水位上升了（ ）cm。26探究新知通过实验，你发现了什么？探究新知你明白了什么？探究新知一个铅锤高6cm，底面半径4cm，这个铅锤的体积是多少立方厘米？=100.48cm3=3.14×16×2答：这个铅锤的体积是100.48立方厘米。探究新知一次运走这堆煤，需要多少辆车？（1m3煤重1.4吨）探究新知一次运走这堆煤，需要多少辆车？（1m3煤重1.4吨）=3.14×9=28.26（m2）探究新知一次运走这堆煤，需要多少辆车？（1m3煤重1.4吨）=16.956（m3）1.4×16.956÷5≈5（辆）答：需要5辆车。探究新知用等底等高的圆柱和圆锥容器做实验。探究新知从上面的实验中，你发现了什么？即时小练1、判断下列说法是否正确。（1）从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 （ ）×√×典题精讲打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面半径是2米，高是1.5米。你能计算出这堆小麦的体积吗？思路点拨：典题精讲打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面半径是2米，高是1.5米。你能计算出这堆小麦的体积吗？解答过程： =6.28（m3）答：这堆小麦的体积是6.28立方米。易错提醒一个圆锥形零件，它的底面直径是10厘米，高是3厘米，这个零件的体积是多少立方厘米？答：这堆零件的体积是235.5立方厘米。=235.5（cm3）零件的体积= 3.14×（10÷2）2×3错误解答易错提醒一个圆锥形零件，它的底面直径是10厘米，高是3厘米，这个零件的体积是多少立方厘米？易错提醒一个圆锥形零件，它的底面直径是10厘米，高是3厘米，这个零件的体积是多少立方厘米？答：这堆零件的体积是78.5立方厘米。=78.5（cm3）零件的体积= ×3.14×（10÷2）2×3正确解答学以致用计算下面圆锥的体积（单位：厘米）学以致用计算下面圆锥的体积（单位：厘米）=3.14×30=94.2（cm3）学以致用计算下面圆锥的体积（单位：厘米）=3.14×8=25.12（cm3）课堂 总结通过这节课的学习，你有什么收获？谢谢