西师大版六下数学四单元第1课时扇形统计图 课件

课件26张PPT。六年级 数学 下册西师版4.1 扇形统计图第4单元 扇形统计图 认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。学会扇形统计图，能根据扇形统计图提出问题并解决问题。复习引入我们学过哪几种统计图？条形统计图、折线统计图。条形统计图有什么特点？适合在什么情况下使用？ 从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。复习引入折线统计图有什么特点？适合在什么情况下使用？ 从折线统计图中不仅能看出数量的多少，而且能清楚地看出数量增减变化的情况，便于直观了解数据的变化趋势。情境导入从这张图片中你看到了什么？彩虹漂亮吗 ？它主要有哪些颜色？在这些颜色中你最喜欢的是哪种？探究新知六（2）班同学也开展了“我最喜好的颜色”调查活动，规定每人限选一种，下面是他们统计的结果。探究新知六（2）班同学最喜好的颜色统计图蓝色50%红色25%其它20%黄色5%像这样的统计图叫做扇形统计图。探究新知从这个统计图中发现了什么？探究新知你发现了什么？整个圆代表总人数，喜欢蓝色的人数占总人数的50%，就用占这个圆的1/2的扇形来表示。整个圆代表总人数，喜欢其他色的人数占总人数的20%，就用占这个圆的1/5的扇形来表示。整个圆代表总人数，喜欢黄色的人数占总人数的5%，就用占这个圆的1/20的扇形来表示。探究新知扇形统计图有什么特点？ 从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。探究新知观察扇形统计图，并填空。六（3）班同学参加课外活动 情况统计图美术类25%文娱类 30%体育类35%其他10%参加文娱类活动的有（ ）人。参加体育类活动的有（ ）人。你还能提出并解决哪些数学问题？探究新知参加文娱类活动的有（ ）人。已知总人数40人，参加文娱类活动的占总人数的30%，求参加文娱类活动的人数。总人数×相应分率=文娱类人数40×30%=12（人）答：参加文娱类的有12人。12探究新知参加体育类活动的有（ ）人。已知总人数40人，参加体育类活动的占总人数的35%，求参加体育类活动的人数。总人数×相应分率=体育类人数40×35%=14（人）答：参加文娱类的有14人。14探究新知你还能提出并解决哪些数学问题？小组合作完成，之后汇报结果。探究新知六（3）班同学参加课外活动 情况统计图通过这道题的解答过程你有什么收获？求总数的百分之几是多少的方法是：总数×相应分率=部分数量典题精讲 百合乡去年花卉销售额共计900万元，各种花卉的销售情况如右图所示，百合的销售额是多少万元？康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？思路分析： 已知销售总额900万元和各种花卉相当总金额的百分率，求部分数量，实际就是求总数×相应分率=部分数量。典题精讲百合的销售额是多少万元？已知销售总额900万元，百合占总数的20%，百合的销售额是多少万元？总销售额×相应分率=百合销售额900×20%=180（万元）答：百合的销售额是180万元。典题精讲康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？康乃馨：900×50%=450万元玫 瑰：900×25%=225万元多卖的：450 －225=225万元答：康乃馨比玫瑰多卖了225万元。易错提醒某公司有员工700人举行元旦活动，A、B、C分别表示参加各种活动的人数百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则不下围棋的人共有（ )。1、259人 2、441人
3、350人 4、490人259人错误解答易错提醒 错题分析：此题是考查与扇形统计图有关的计算，因为下围棋人数所占百分比为37%，则可求出不下围棋人数所占的百分比为63%，再用“公司员工总数×不下围棋人数所占的百分比”得出结果。易错提醒某公司有员工700人举行元旦活动，A、B、C分别表示参加各种活动的人数百分比，规定每人只参加一项且每人都要参加，则不下围棋的人共有（ )。①259人 ②441人
③350人 ④490人②正确解答学以致用1、扇形统计图有哪些特点和作用？ 1、从扇形统计图中能清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。便于反映部分和整体之间的关系。2、它和我们学过的条形统计图、折线统计图有哪些不同？学以致用 2、条形统计图更容易看出数量的多少。折线统计图的优点是更容易看出数量的增减变化。扇形统计图的优点是更清楚地看出各部分量和总数量之间的关系。课堂 总结通过这节课的学习，你有什么收获？谢谢