人教版六年级上册第四单元13《只有一个地球》练习（含答案）

《只有一个地球》练习
一、读拼音写词语。
　　Jīng
yíng
kū
jié
hé
ǎi
kě
qīn
kuàng
chǎn
（
）
（
）
（
）
（
）
二、辨字组词。
莹（
）
滥（
）
胁（
）
营（
）
槛（
）
肋（
）
三、解释词语然后写句子。
1.慷慨__________________________________________
_________________________________________________
2.再生____________________________________________
_________________________________________________
四、下列句子采用什么说明方法。
1、它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（
）
2、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。（
）
五、给句子排序
(
)他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行.”
(
)相反,他几次问我各科学习成绩怎么样.我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错.
(
)我知道这是对我的批评,也是对我的希望.
(
)他说道：“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书.”
(
)想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作.他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类.
(
)他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了.
六、阅读
①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空
( http: / / www.21cnjy.com )地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座
( http: / / www.21cnjy.com )小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微①了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄
( http: / / www.21cnjy.com )土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”
④人们好像一下子被那花惊醒
( http: / / www.21cnjy.com )了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可
是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实
( http: / / www.21cnjy.com )实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？
⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去
( http: / / www.21cnjy.com )吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”
⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下
( http: / / www.21cnjy.com )，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
(11)对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。
1．从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。
2．请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里？
3．体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。
4．对第⑧段的理解不正确的一项是
A．作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。
B．本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。
C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。
D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含畜地表现了白玉簪花的柔美。
参考答案
一、晶莹
枯竭
和蔼可亲
矿产
二、辨字组词。
莹（晶莹）
滥（滥伐）
胁（威胁）
营（军营）
槛（门槛）
肋（肋骨）
三、解释词语然后写句子。
1.慷慨：大方;不吝啬。
这人很慷慨大方。
2.再生：可以循环利用。
许多资源是不可再生的。
四、1、列数字、打比方
2、举例子
五、给下列句子排序。
526314
六、1．玫瑰花：姹紫嫣红
在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长.
白玉簪花：洁白如雪（雪白白花花）
在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长。
2．（1）空间（楼前楼后开满鲜花）
（2）时间（白天晚上都有花开）
（3）色彩（色彩纷呈）
3．（1）无论在怎样的环境中都不怨天尤人。
(2）努力奋发向上体现自己的生命价值。
（3）外形美丽。
4．C