Unit 3 Is this your pencil?讲练测评（含随堂练习+单元测试+答案）

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人教版七年级英语上册
讲·练·测·评
人教版七年级英语上册讲练测评由以下四部分组成。
[要点精讲]设有“词语过关”、“情景交际”、“语法聚焦”、“考点必记”、“语病诊所”、“写作指导”六个栏目，帮助同学们从整体上认识单元学习重点，把握教材学习内容。
[随堂练习]按教材Section A, Section B, Self Check编排顺序，设计相应内容的同步习题，有针对性地巩固所学的词汇、语法、句型等，做到及时练习、查缺补漏。
[单元检测]根据单元知识点设置题目，让同学们在学完一个完整单元后及时检测，巩固学习效果，全面提升自己的综合运用能力。21*cnjy*com
[答案评析]对“随堂练习”与“单元测试”逐题进行评析，精准讲解，点拨解题思路，提高解题能力。
该资料由江西省胡扬朋老师（特级教师）编写。
Unit Three Is this your pencil
要点精讲
词语过关
ask somebody for something
Ask the teacher for it.（P17）向老师要吧。
[解析]
ask somebody for something 意为“向某人要某物”，如：
Now ask your classmate for the answer. 向你的同学要答案去。
[拓展]
ask for somebody/something “要求找到某人或得到某物”，在不同的情况下有不同的译法。如：
I ask for a cup of tea. 我要了一杯茶。
I want to ask for pen friends in China. 我想在中国交笔友。
help
Thank you for your help, Anna. (P14) Anna，谢谢你的帮助。
[解析]
作名词时，为不可数名词。如：
He needs my help. 他需要我的帮助。
[拓展]
也可用作动词，后跟名词或代词等。如：
They come to help me. 他们来帮助我。
call
My phone number is 495-3539. Call me.（P17）我的电话号码是495-3539。打电话给我。
[解析]
call用作及物动词，意为“（给……）打电话”，后面跟人。如果要给出具体的电话号码，常用“call somebody at +电话号码”表达。如：
Call Jack at 378-5589. 打电话378-5589联系杰克。
[拓展]
call也可以作名词用，意为“电话”。如：
There is a telephone call for you.（有）你的电话。
情景交际
Teacher: Thank you for your help, Anna.
Anna: You’re welcome. (P14)
[语境]
当对方向你表示感谢时,通常用You’re welcome.来应答,意为 “不用客气!” “不用谢!”, “你太客气了!”。如：
—Thank you for your present for me. 感谢你给我的礼物。
—You are welcome. 不用客气。
注意：You’re welcome. 中的welcome是形容词，意为“受欢迎 ”。
[拓展]
类似的表达还有：That’s all right./Not at all/That’s OK./It’s my pleasure.。如：
—Thank you very much! 非常感谢！
—Not at all. 不客气。
[检测]
Excuse me, Grace. Is this your pencil
Yes, thank you. (P14)
Excuse me意为“劳驾”；“请原谅”.多用于向对方提出请求,询问情况,请人帮忙或打扰他人等场合,以向对方表示歉意或礼貌。如:2-1-c-n-j-y
Excuse me, where is the park 劳驾，请问公园在哪儿？
Excuse me, are you Mr. Wang 请问，您是王先生吗？
注意：excuse me与I am sorry的区别：后者一般用于事后对所犯错误或不能满足对方要求等表示歉意。试比较：
—Excuse me, are you Mr. Smith 打扰一下，你是格林先生吗？
—No, I’m not. 不，我不是。
—Oh, I am sorry. 噢，对不起。
[拓展]
excuse常用于excuse somebody for doing something句型中，意为“原谅某人做某事”。如：
Excuse me for coming late. 原谅我来晚了。
Teacher: What about this dictionary
Anna: It’s Helen’s. (P14)
[语境]
what about用来询问消息，提供建议或征询意见，意为“……怎么样 ”“……好吗？”，后跟名词或代词。如：
What about some bread 吃点面包怎么样？
注意：about是介词，也可以跟动词-ing形式。如：
What about going to the library 去图书馆怎么样？
[拓展]
表达此意时还可以说How about… 其用法与What about… 一样。如：
How about the red car 这辆红色的车怎么样？
语法点拨
名词性物主代词的用法
A: Are these your books
B: No, they aren’t. They’re hers. (P13)
A: Is this your pencil
B: Yes, it is. It’s mine. (P13)
Teacher: And the eraser Is that yours
Anna: Yes, it is. (P14)
[归纳]
名词性物主代词相当于“形容性物主代词+名词”，后面不能再跟名词。在句中作主语、宾语和表语。
注意：名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数形式由它所代替的名词的数决定。如：
These are her pens. Yours are in the pencil-box. 这些是她的钢笔。你的在文具盒里。
My bike is old. His is new. 我的自行车是旧的。他的是新的。
错题解析
1.那是杰克家在伦敦的照片。
误：That is Jack family photo of London.
正：That is Jack’s family photo of London.
解析：表示“杰克的家”应该用名词所有格Jack’s family。名词所有格的构成一般在单数名词后面加-’s。如：21·世纪*教育网
This is Tom’s English book.
这是汤姆的英语书。
带词尾-s的复数名词只加-’。如：
The girls’ school is near my home.
那所女子学校在我家附近。
[要点回顾]Is that Eric’s schoolbag (P15)
2.—那是你弟弟吗？
—不，不是。
误：—Is that your brother No, that isn’t.
—No, that isn’t.
正：—Is that your brother
—No, it isn’t.
解析：在回答主语是this或that的疑问句时，常用替代词it代替this或that，以避免重复。如：
—Is this your book
这是你的书吗？
—Yes, it is.
是的。
[要点回顾]—And is this your green pen
—No, it isn’t. (P14)
3.—　这些是你的字典吗？
—　是的，谢谢你。
误：—Are these your dictionaries
—Yes, thanks you.
正：—Are these your dictionaries
—Yes, thanks (thank you).
解析：表示谢意用thanks或thank you均可。注意：thank既可用作名词又可以用作动词。用作名词时，只能用复数形式，不能用单数形式，可以说Thanks a lot, many thanks“非常感谢”，不可以说a thank。用作动词时是及物动词，后面要跟名词或代词作宾语如：
Thank you very much.
非常感谢。
[要点回顾]Thank you for your help, Anna. (P14)
4.对不起，请听我说。
误：Sorry, listen to me, please.
正：Excuse me, listen to me, please.
解析：Excuse me. 和Sorry. 是日常会话中使用频率较高的客套话，它们都可译为“对不起”。Sorry. (=I'm sorry.)是最普通的道歉用语。通常用于表示由于某种过失或办不成某事的一种歉意。如：21教育名师原创作品
—Are you Miss Zhao
你是赵小姐吗？
—No, I'm not.
不，我不是。
—Sorry. 对不起。
Excuse me.可用来引起别人注意，也可表示礼貌，意为“对不起、请问、打扰了、劳驾”等，它是在给别人添麻烦之前说的话。通常用于下列场合：
（１）当你向陌生人问路时，先对人说：“Excuse me.”译为“劳驾、请问”。例如：
Excuse me. Where is No. 1 Middle School
请问，一中在哪里？
（2） 当你向对方询问、了解有关情况时，先对人说Excuse me. 例如：
Excuse me. Are you Miss Wang
对不起，你是王小姐吗？
（3） 当你向对方请求给予帮助时，Excuse me. 用于句首以示礼貌。例如：
Excuse me. May I come in
对不起，我可以进来吗？
另外，当你需要突然或临时离开时，应说“Excuse me.”以示歉意，避失礼之嫌。在公共汽车上人很多，你想往里走，或挤出来下车，就对前面的人说“Excuse me.”表示请别人让路。
[要点回顾] Tom: Excuse me, Grace. Is this your pencil 21cnjy.com
Grace: Yes, thank you. (P14)
5.去看电影怎么样？
误：What about go to the cinema
正：What about going to the cinema
解析：what about用来询问消息，提供建议或征询意见，意为“……怎么样”，“……好吗？”，后跟名词，代词或v-ing形式。如：21*cnjy*com
What about some bread
吃点面包怎么样？
What about going to the library
去图书馆怎么样？
[要点回顾] Teacher: What about this dictionary
Anna: It’s Helen’s. (P14)
6.我必须找到我的钥匙。
误：I must to find my key.
正：I must find my key.
解析：must用作情态动词，意为“必须”，后接动词原形。如：
We must study hard.
我们必须努力学习。
You must help me
你必须帮助我。
[要点回顾]I must find it. (P17)
7.—这些是你的铅笔吗？
—是的，这些是。
误：—Are these your pencils
—Yes, these are.
正：—Are these your pencils
—Yes, they are.
解析：在回答主语是these或those的疑问句时，常用替代词they代替these或those，以避免重复。如：www-2-1-cnjy-com
—Are those Anna’s books
那些是安娜的书吗？
—No, they aren’t. They are min.
不，不是。是我的。
[要点回顾] —Are those her keys
—Yes, they are. (P15)
8.请打约翰电话，号码是780-5528
误：Please call John on 780-5528
正：Please call John at 780-5528
解析：表示“给某人打电话”应该说call somebody at+电话号码。如：
Please call Jack at 856-2356.
请拨打856-2356找杰克。
[要点回顾]Call me at 685-6034. (P17)
9.这是你的书包吗？
不，不是。是她的。
误：—Is this your schoolbag
—No, it isn’t. Its his.
正：—Is this your schoolbag
—No, it isn’t. It’s his.
解析：注意 its与it’s的区别。its意为“它的”，是形容词性物主代词。如：
This is a bird. Its name is Polly. 这是一只鸟，它的名字叫波利。
It’s 是it is 的缩略形式。如：
—What’s this
这是什么？
—It’s a cake.
这是蛋糕。
[要点回顾]Is this your pencil
No, it isn’t. It’s hers. (P15)
10.那是你的字典吗？是的。
误：—Is that your dictionary —Yes, it’s.
正：—Is that your dictionary —Yes, it is.
解析：在对一般疑问句作简略回答时， it is不能缩略为it’s。如：
—Is this an egg
那是鸡蛋吗？
— Yes, it is.
是的，它是。
[要点回顾]Is that your schoolbag Yes, it is. (P15)
11.—那是他的尺子吗？
—不，不是。是我的。
误：—Is that your ruler
—No, it isn’t. It is my.
正：—Is that your ruler
—No, it isn’t. It is mine.
解析：mine意为“我的”，是名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词+名词”，注意：它不能用来修饰名词，而是用来指代名词。在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是指代的名词大家已经知道，或在上文已经提起过。类似mine的名词性物主代词还有：yours“你的”，his“他的”，hers“她的”，its“它的”，ours“我们的”，theirs
“他们的”。如：
This is my dictionary. And that is hers.
这是我的字典，那是她的。
—I this book yours
那本书是你的吗？
—Yes, it is mine.
是的，是我的。
[要点回顾]Are those her keys No, they aren’t. They’re mine. (P15)
12.一串钥匙在沙发上。
误：A set of keys are on the sofa.
正：A set of keys is on the sofa.
解析：a set of意为“一串； 一套； 一副； 一组”，后跟复数名词，用作主语时，谓语动词用单数。如：
There is a set of books on the desk.
桌子上有一套书。
[要点回顾]Found: A set of keys (P18)
考点必记
[考点]
Teacher: Thank you for your help, Anna.
Anna: You’re welcome. (P14)
[真题]
—Mike ,thank you for driving me home.
— ______.Have a nice day! （温州市中考卷）
A. That’s right. B. I’m afraid not.
C. You’re welcome. D. It’s a good idea.
[解答]
当对方向你表示感谢时,通常用You’re welcome.来应答,意为 “不用客气!” “不用谢!”, “你太客气了!” 。在相当多的情况下与That’s all right. 或Not at all通用。如：
—Thank you for your present for me. 感谢你给我的礼物。
—You are welcome. 不用客气。
该题句意为“Mike，谢谢你开车送我回家。”“不用客气。祝你过得愉快！”，That’s right “对”,“I’m afraid not. “恐怕不”；It’s a good idea. “好主意。”三者都不符合题意,故答案为C。
[考点]
Tom: Excuse me, Grace. Is this your pencil
Grace: Yes, thank you. (P14)
[真题]
—_______. Where is the bank
—It's over there by the post office. (沈阳市中考卷)
A. Excuse me B. Sorry C. Come on D. Hello
[解答]
Excuse me意为 “劳驾”; “请原谅”.多用于向对方提出请求,询问情况,打扰他人等场合,以向对方表示歉意或礼貌。如:21·cn·jy·com
Excuse me, where is the park 劳驾，请问公园在哪儿？
Excuse me, are you Mr. Wang 请问，您是王先生吗？
该题句意为 “劳驾，请问银行在哪儿？” “那边银行附近。”sorry“对不起”； come on “来吧”；hello “喂”，三者均不符合题意，故答案为A。
[考点]
A: Is this your pencil
B: Yes, it is. It’s mine.
[真题]
—Is this bike (P13)
—No, it's Lily’s. _____is over there(铜仁市中考卷)
A. your, My B. your, Mine C yours, Mine D. yours, My
[解答]
mine意为“我的”，是名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词+名词”，注意：它不能用来修饰名词，而是用来指代名词。在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是指代的名词大家已经知道，或在上文已经提起过。类似mine的名词性物主代词还有：yours“你的”，his“他的”，hers“她的”，its“它的”，ours“我们的”，theirs
“他们的”。如：
This is my dictionary. And that is hers. 这是我的字典，那是她的。
—I this book yours 那本书是你的吗？
—Yes, it is mine. 是的，是我的。
该题意为“这是你的自行车吗？”“不，是李莉的。我的在那边。”mine等于my bike，故答案为B。
[考点]
Teacher: What about this dictionary
Anna: It’s Helen’s. (P14)
[真题]
—Tomorrow is Mother’s Day. What shall we give to mother as a present
—_______some flowers (江西中考卷)
A. Have you bought B. Did you buy C. Will you buy D. What about
[解答]
what about用来询问消息，提供建议或征询意见，意为“……怎么样”，“……好吗？”，后跟名词，代词或V-ing形式。如：
What about some bread 吃点面包怎么样？
What about going to the library 去图书馆怎么样？
该题句意为“明天是母亲节。我给母亲什么礼物？”“一些花怎么样？”故答案为D。
[考点]
Are those Anna’s books (P15)
[真题]
My skirt is on the chair.（桂林中考卷）
A. sisters' B. sister C. sisters D. sister's
[解答]
sister’s 是名词所有格，意为“妹妹的”，构成名词所有格加-’s的方法：一般情况在单数名词末尾加-’s，如果原名词还有复数词尾-‘s，所有格只在原名词后加“-’”。如：
This is my teacher’s room. 这是我的老师的房间。
Excuse me, where is the teachers’ club. 请问，教师俱乐部在哪儿？
“我妹妹的裙子”应该说my sister’s skirt，故答案为D。
写作指导
[题目要求]
弗兰克在校园里拾到一件黄色夹克衫，他想贴一张告示，希望失主尽快来认领。他的电话号码是6596352。请你帮助弗兰克写一份失物招领启事。
1. 不少于4句话。
2. 启事要包括说明中提示的所有信息；
3. 格式正确，书写工整。
[思路点拨]
1.认真审题，明确是写失物招领还是寻物启示 2. 用第一人称来叙述。3. 注意语言要简练，点明招领的物品和自己的联系方式。
[作品呈现]
Found
Hello! My name is Frank. I found a jacket. It's yellow. Is it your jacket？Please call me. My telephone number is 546-8973.
随堂练习
Section A
I. 根据句意及首字母提示补全单词。
1. Ｍy ruler is in my s________.
2. This jacket is yellow and t________ jacket is blue.
3. Mr. Wang is my English t________.
4. —This is your eraser, Mary.
—Oh, t________ you.
5. —Is that a p________ box
—Yes. Look! A pen and a ruler are in it.
II. 用所给词的适当形式填空。
1. This dictionary isn’t _______ (she). It’s Eric’s.
2. —Is this your eraser
—No, it is _______（he）
3. —Is that ______（Sally）schoolbag
—Yes, it is.
4. —Are these your books —Yes, ______（it）are.
5. This is not his jacket. It’s _______（me）.
III. 根据下面的对话情景，从方框中选出能填入空白处的最佳选项，使对话的意思连贯、
完整。其中有两项为多余选项。
Jack: Excuse me, Tom. _______1_________
Tom: No, they are Paul’s.
Jack: _______2_________
Tom: No, it isn’t. His schoolbag is red.
Jack: _______3_________
Tom: It’s Jenny’s. And the dictionary is hers, too.
Jack: And the pen ________4________
Tom: Yes, it is.
Jack: _______5_________
Tom: You are welcome.
A. And is this his yellow schoolbag B. Thank you for your help. C. Are these your books D. Who is she E. Is that yours F. What is this G. What about this pencil box
Section B
I. 根据句意及汉语提示完成单词。
1. Jenny’s ________（笔记本）is in her schoolbag.
2. This ________ (戒指) is Mary’s.
3. Is this ________ (电脑) yours Yes, it is.
4. Mr. Smith is in the school _______（图书馆）.
5. What is that It is a _______（手表）
II. 从方框中选择合适的单词，并用其适当形式完成下列句子。
ask call E-mail spell find
1. Please ____1___ Alice at 478-2689.
2. I must ___2____ my schoolbag.
3. You may（可以）____3___ your teacher for a dictionary. 21世纪教育网版权所有
4. ___4____ me at David@ .
5. —How do you ___5____ your name
—M-A-R-Y
III. 根据汉语意思完成下列句子，每空一词（含缩略形式）。
1. 这是一串钥匙。
This is ______ ______ ______ keys.
2. 你的钢笔在失物招领櫉里。
Your pen is in the ______ ______ ______ case.
3. 我有几本英语字典。
I have ______ ______ .
4. 这个游戏机是你的吗？
______ ______ computer game ______
5. 你怎样拼写这个单词？
______ ______ ______ ______the word
IV. 根据本单元Section B 2b 的内容，判断下列句子的正（T）误（F）。
( ) 1. Mike lost a computer game in the school library. 【来源：21·世纪·教育·网】
( ) 2. John’s telephone number is 495-3539.
( ) 3. Mary found some keys.
( ) 4. Tom must find his school ID card.
( ) 5. John’s watch is in the classroom.
Self Check
I. 按要求完成下列句子，每空一词（含缩略形式）。
1. This is her computer.（改为同义句）
This computer _______ _______.
2. These are his books. （改为一般疑问句）
_______ _______ his books
3. That is an ID card. （就画线部分提问）
_______ _______ that
4. Is that Tom’s watch （改为复数句）
_______ _______ his _______
5. My jacket is red. And yours （改为同义句）
My jacket is red. _______ _______ yours
II.下面的每个句子中均有一处错误，请找出来并在横线上改正。
1. Is that your brother No, that isn’t.
A B C ( ) __________
2. Are these your dictionaries Yes, thanks you.
A B C 　　　　　　　 ( ) __________
3. His bag is red and your is red, too.
A B C 　　　　　　　　　　　　　( ) __________
4. The set of keys are Tom’s.
A B C 　　　　　　　　　　　　　( ) __________
5. Is this your book Yes, it’s.
A B C 　　　　　　　　　　　 ( ) __________
III. 从(II)栏中选出与(I)栏句子相对应的答语，并将其标号填入题前括号内。
(I)
( ) 1. Excuse me, Jim. Is this your schoolbag
( ) 2. Thank you for your English dictionary.
( ) 3. What’s this
( ) 4. The black pen is his. What about the blue pen 2·1·c·n·j·y
( ) 5. Are these your erasers
(II)
A. You are welcome.
B. It’s a pencil box.
C. Yes, thank you.
D. No, they’re Helen’s.
E. It’s Jane’s.
单元检测
一、单项选择（10小题，每小题1分，共10分）
从A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案，并将其标号填入题前括号内。
1. —Is this a pencil box
—Yes, ________ is.
A. This B. That C. It D. They
2. —What are these
—________ are rulers.
A. These B. They C. Those D. It
3. Please ask your teacher ________ the English dictionary.
A. in B. for C. at D. of
4. —_______ do you spell the word “library”
—I’m sorry. I don’t know.
A. What B. How C. Who D. Where
5. —Mike, is this Tom’s pencil
—Oh, yes, it is _______.
A. mine B. hers C. yours D. his
6. —Is this your sweater, Joy
—No, it is not _______ sweater. ________ is yellow.
A. my; My B. my; Mine C. mine; Mine D. mine; My
7. The set of keys _______ Tom’s.
A. are B. is C. be D. am
8. —Your backpack is very nice.
—________.
A. Oh, no B. Sorry C. Thanks D. You’re welcome
9. —________, Mary. Is this your dictionary
—Yes, it is.
A. How are you B. I’m sorry C. Excuse me D. What’s this
10. —_______ the weather（天气）in Beijing
—It’s fine.
A. What’s B. How are C. What color is D. What about
二、完形填空（10小题，每小题1分，共10分）
先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案，并将其标号填入题前括号内。
Look at （看）these things. This is Mr. Green’s ____1____. It’s yellow. That is ____2____English book. It’s blue. Jim likes（喜欢）____3____. He is my cousin. He reads（读）____4____every day（每天）. Oh, what is____5____ over there（那边） It’s a set ____6____ key. It’s Miss Green’s. Look at the card. What card is it It is a school ID card. The ____7____is 20133082. Is the card Mary’s No, it isn’t. It is Bob’s. Bob is my____8____. He is looking for（正在寻找）____9____school ID card. ____10____this dictionary It’s Helen’s. And the green pen is hers, too.
1. A. rulers B. watch C. pencils D. game
2. A. Frank’s B. Dale’s C. Bob’s D. Jim’s
3. A. color B. school C. China D. English
4. A. book B. computer C. it D. e-mail
5. A. that B. this C. those D. these
6.A. in B. of C. at D. about
7. A. name B. telephone C. notebook D. number
8. A. sister B. brother C. aunt D. grandma
9. A. his B. my C. her D. hers
10. A. How’s B. What about C. What’s D. What color
三、阅读理解（10小题，每小题2分，共20分）
阅读下面两篇语言材料，然后按文后要求做题。
A
Hello! I’m John and I am 13. I’m in No. 2 Middle School. I have a good friend. Her name is Kate Green. She is 12. This is her bedroom. Oh, look! What is this It’s a book. It’s her book. What’s that It’s a watch. It is her watch. Is that a watch, too No. it’s a TV set. It’s her TV set. Now she is in No. 2 Middle School, too. Her teacher is Miss Smith. Her telephone number is 1389721052. She teaches them English.
1. John and Kate are good __________.
A. teachers B. friends C. sisters D. cousins
2. Miss Smith is a(n) _________ teacher.
A. Chinese B. math C. music D. English
3. _________ are in the same（同样的）middle school.
A. John and Mr. Green
B. Kate and Mr. Smith
C. Kate and Miss John
D. John and Kate
4. You can see _________ in Kate’s bedroom.
A. dictionary B. schoolbag C. ID card D. watch
5. Which of the following in not mentioned (提及) in Kate’s bedroom 21教育网
A. TV set B. baseball C. watch D. book
B
（1） （2） （3）
（4） （5）
6. Who found an English book
A. Jenny B. Jack C. Lisa D. Jim
7. Lisa’s telephone number is _____________.
A. 422-9856 B. 487-2635 C 356-9800 D. 5207534
8. Kate lost ____________.
A. a book B. a dictionary C. a school ID card D. a cat 【来源：21cnj*y.co*m】
9. What color is Jenny’s notebook
A. black B. black and white C. yellow D. white
10. Jack lost his school ID card. He can _____________.
A. e-mail John B. call Jim C. call Lisa D. ask Jenny for help
四、完成句子（5小题，每小题２分，共１０分）
按要求完成下面的句子，每空一词（含缩略形式）。
1. This is my watch.（改为一般疑问句）
________this________watch
2. That is a dictionary. （就画线部分提问）
________ ________ What is that
3. What's the English for this？（改为同义句）
What's this ________ ________in English？
4. These are my pencils. （改为同义句）
These pencils ________ ________are mine.
5. Is that his yellow schoolbag （作肯定回答）
_______, ________ ________Yes, it is.
五、词语运用（10小题，每小题1.5分，共15分）
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。请将答案写在下面题号后的横线上。每空限填一词，每词限用一次。方框中有两个词是多余的。
Milk, number, card, name, it, cal, what, and, ask, me, this, a,
Hello, boys and girls. My ____1____ is Alan Smith. I am ____2____ English boy. I am a middle school student. ____3____ are some school things（东西）. This is my school ID card. Its ____4____ is 268676586. This yellow schoolbag is ____5____. A brown pencil box, a red dictionary ____6____some books are in it. ____7____ is in the pencil box A green ruler is in ____8____. That is a pencil. It is black and white. But（但是）it is not my pencil. It is ____9____ pencil. He is my good friend. I can ____10____ him at 786-926. It is his telephone number.
六、补全对话 （5小题，每小题2分，共10分）
A: Good morning, David!
B: ______1______ . What’s your name, please
A: My name is John.
B: _____2_______
A: Yes, I can. J-O-H-N, John. How are you, David
B: I'm fine, thank you. ______3______
A: I'm fine, too. Excuse me, David. Is this blue pen yours
B: ______4______ My pen is red.
A: And the ruler
B: Yes, it is.
A: Thank you for your help, David.
B: _____5_______ .
书面表达（15分）
根据提示内容，分别写一则寻物启事和招领启示。
1.寻物启示：吉娜（Gina）丢失一个黑色的双肩背包，她的电子邮箱是Gina2012@ ( mailto:她的电子邮箱是Gina2012@ )。2.招领启示：保罗（Paul）捡到了一件红颜色的夹克衫，他的电话号码是682-9216。
答案评析
随堂练习
Section A
I. 1. schoolbag 2. that 3. teacher 4. thank 5. pencil
II. 1. hers 2. his 3. Sally’s 4. they 5. mine
评析：
1. 此空在句中作表语，其后没有名词，所以用名词性物主代词hers，相当于her dictionary。
2. 此空在句中作表语，其后没有名词，所以用名词性物主代词 his。相当于his eraser。
3. 此空后有名词schoolbag，所以名词Sally要用所有格形式Sally’s。
4. 此空后是系动词are，所以it要改成复数they。
5. 此空在句中作表语，其后没有名词，所以用名词性物主代词mine。
III. 1. C 2. A 3. G 4. E 5. B
评析：
1. 根据答语以No开头，主语是第三人称复数they，可知此空要选择主语是复数的一般疑问句型，故答案为C。句意为“这些是你的书吗？”
2. 根据答语以No开头，主语是第三人称单数it，可知此空要选择主语是单数的一般疑问句型，故答案为A。句意为“这是你的黄色的书包吗？”
3. 根据答语It’s Jenny’s. 问句，可知此空不能用一般疑问句，而该用What about... 句型，用作承接上下文，句意为“这个铅笔盒（是谁的）呢？”故答案为G。
4. 根据前文And the pen 和答语以Yes开头，选Is that yours “那是你的吗？”与上下文相吻合，故答案为E。
5. 根据答语You are welcome.“不客气。”可知此空要用表示感谢的用语，故答案为B。
Section B
I.1. notebook 2. ring 3. computer 4. library 5. watch
I I.1. call 2. find 3. ask 4. E-mail 5. spell
评析：
1. 根据介词at后跟电话号码478-2689可知此空填call，短语“call+某人+at+ 电话号码”，意为“拨打……号码找某人”。
2. must“必须”，情态动词，后跟动词原形，根据空格后的名词my schoolbag，填find符合题意。
3. 根据空格后的内容，此空填ask，短语“ask + 某人+ for +某物”，意为“向某人要某物”
4. 根据句中邮箱帐号，可知此空填e-mail，句意为“给我发电子邮件，邮箱是David@ 。”
5. 根据答语M-A-R-Y，可知此空填动词spell“你怎样拼读你的名字？”
III. 1. a set of 2. lost and found 3. some dictionaries 4. Is this yours 5. How do you spell
评析：
1. a set of“一串”是固定搭配。
2. lost意为“寻物启事”，其反义词是found “招领启事”，lost and found“失物招领”。
3. some“几个，一些”，后跟可数名词，须用复数形式。4. 在含有am, is, are的一般疑问句中，要把am, is, are放在句首，此句主语是this computer game，故第一个空填Is，注意第一个字母须大写。第二个空用作表语，其后没有名词，所以用名词性物主代词yours。
5. 这是一个由how引导的特殊疑问句，用来询问单词的拼写方法，句中do为实义动词，用来帮助实义动词spell构成特殊疑问句。【出处：21教育名师】
IV. 1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
Self Check
I. 1. is hers. 2. Are these 3. What is 4. Are those; watches 5. What about
评析：
1. 用名词性物主代词作表语，hers代替her computer。
2. 此句为陈述句，变成一般疑问句时，须将系动词are置于句首，注意第一字母大写，指示代词These第一个字母改成小写。
3.画线部分是表语成分，指物，该用疑问词what提问，系动词is置于指示代词that之前。
4. Is的复数形式是Are，that的复数形式these，watch的复数形式是watches。
5. And yours 是And is your jacket red 连词and用于承接上下文，与其同义的可用What about yours “你的夹克衫呢？”
II.1. B (it) 2. C.(thank) 3. C.(yours) 4. B (is) 5. C (it is)
评析：
1. 回答Is that(this)... 一般疑问句时，简略答语常用it代替that或this。故that改成it。
2. thanks“感谢”是名词复数形式，其后有代词you，故thanks 改成thank。
3. your“你的”，是形容词性物主代词，不能作主语，应改成名词性物主代词，故your改成yours。
4. “a/the set of +复数名词”作主语时，谓语动词用单数。故are改成is。
5. 在对一般疑问句作简略回答时， it is不能缩略为it’s。故it’s改成it is。
III. 1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
评析：
1. 回答一般疑问句，开头先说yes或no，该问句主语（this）是单数形式，所以D项不能选，故答案为C，句意为“是的，谢谢。”
2. You’re welcome. 常常是对别人致谢的应答语，意为“不客气”。故答案为A。
3. 回答What’s this 的答语常用“It’s +物品”，故答案为B。
4. 根据前文，What about the blue pen 意为“这支蓝色的钢笔（是谁的）呢？”故答案为E。
5. 这是复数形式的一般疑问句，主语是指示代词these，答语中的主语用they，故答案为D。
单元检测
一、
1-5CBBBD 6-10 BBCCD
评析：
1.根据主语this，可知格林先生的物品是单数，所以先排除rulers与 pencils，game“运动、比赛、游戏”与颜色无关，故答案为B。【版权所有：21教育】
2. 根据下文Jim likes...可知“那是Jim的英语书。”故答案为D。
3. 根据上文Jim’s English book可知Jim喜欢英语，故答案为D。
4. it代替English，符合题意，故答案为C。
5. 根据over there可知用that,指离说话人较远的人或事物。
6. 固定短语a set of意为“一串”，故答案为B。
7.根据空格后的20133082可知这是学校学生证的号码，故答案为D。
8. sister, aunt及grandma是女性名词，而Bob是男性名字
故答案为B。
9. 空格后有名词，所以此空用形容词性物主代词，根据句中主语是He，故答案为A。
10. 根据下文It’s Helen’s可知，此空用what about，询问“这本字典呢？”故答案为B。
二、
1-5 BDDCA6-10BDBAB
评析：
1.根据主语this，可知格林先生的物品是单数，所以先排除rulers与 pencils，game“运动、比赛、游戏”与颜色无关，故答案为B。
2. 根据下文Jim likes...可知“那是Jim的英语书。”故答案为D。
3. 根据上文Jim’s English book可知Jim喜欢英语，故答案为D。
4. it代替English，符合题意，故答案为C。
5. 根据over there可知用that,指离说话人较远的人或事物。
6. 固定短语a set of意为“一串”，故答案为B。
7.根据空格后的20133082可知这是学校学生证的号码，故答案为D。
8. sister, aunt及grandma是女性名词，而Bob是男性名字
故答案为B。
9. 空格后有名词，所以此空用形容词性物主代词，根据句中主语是He，故答案为A。
10. 根据下文It’s Helen’s可知，此空用what about，询问“这本字典呢？”故答案为B。
1. 回答主语this问句时，要用it代替this。故答案为C。
2. 回答主语these问句时，要用they代替these。故答案为B。
3. “ask +人+for+ 物”意为“向某人要某物”，故答案为B。
4. what“什么”，how“怎样”，who “谁”，where“哪里”，表示方式该用how，句意为“怎样拼读“library”这个单词？”
5. 由问句Tom’s及答语是肯定形式，可知这支铅笔是男性的，故答案为D。
6. 第一空后有名词，所以用形容词性物主代词my；第二空后没有名词，此空缺主语，所以用名词性物主代词Mine。故答案为B。
7. “a/the set of+复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。故答案为B。
8. 当别人赞扬你时，你就该说Thanks或Thank you。故答案为C。
9. 由后句“这是你的字典吗？”可知打扰对方，因此用Excuse me，故答案为C。
10. 由答语It’s fine（天气晴朗）可知问句的意思是“北京的天气怎样？”故答案为D。
二、
1-5 BDDCA6-10BDBAB
评析：
1.根据主语this，可知格林先生的物品是单数，所以先排除rulers与 pencils，game“运动、比赛、游戏”与颜色无关，故答案为B。
2. 根据下文Jim likes...可知“那是Jim的英语书。”故答案为D。
3. 根据上文Jim’s English book可知Jim喜欢英语，故答案为D。
4. it代替English，符合题意，故答案为C。
5. 根据over there可知用that,指离说话人较远的人或事物。
6. 固定短语a set of意为“一串”，故答案为B。
7.根据空格后的20133082可知这是学校学生证的号码，故答案为D。
8. sister, aunt及grandma是女性名词，而Bob是男性名字
故答案为B。
9. 空格后有名词，所以此空用形容词性物主代词，根据句中主语是He，故答案为A。
10. 根据下文It’s Helen’s可知，此空用what about，询问“这本字典呢？”故答案为B。
三、
1-5BDDDB 6-10 DABCA
评析：
1. 细节理解题。根据第一行I have a good friend.可知John和Kate是好朋友。故答案为B。
2. 细节理解题。Chines“汉语”，“数学”，music“音乐”，English“英语”，根据短文最后一句She teaches them English. 可知Miss Smith是一位英语老师。故答案为D。
3. 细节理解题。根据I am in No. 2 Middle School.和Now she is in No. 2 Middle School, too.可知John 与Kate在同一所学校，Mr. Green, Mr. Smith和Miss John均未出现在短文中，故答案为D。
4. 细节理解题。根据短文第三行It’s a watch. It is her watch. 可知Kate的手表在卧室里。故答案D。
5. 细节理解题。根据短文中的It’s her book. /It’s a watch./It’s her TV set.可知baseball未提及到，故答案为B。
6. 细节理解题。根据第1张表格内容可知英语书是Jim找到的。故答案为D。
7. 细节理解题。根据第4张表格内容可知Lisa的电话号码是 422-9856 。故答案为A。
8. 细节理解题。根据第3张表格内容可知Kate丢了一本字典。故答案为B。
9. 细节理解题。根据第3张表格内容可知Jenny丢失的笔记本是黄色的，故答案为C。
10. 细节理解题。根据第5张表格内容可知John在教室找到Jack的学生证，他的的邮箱是John@，所以Jack可以发电子邮件给John ( mailto:根据第5张表格内容可知John在教室找到Jack的学生证，他的的邮箱是John@，所以Jack可以发电子邮件给John )。www.21-cn-jy.com
四、
评析：
1. 把陈述句改成一般疑问句，可将系动词is置于句首，注意第一字母须大写。My改成your。
2. 画线部分是指物的名词用作表语，提问用what，is须置于that之前。
3. in English是一个介词短语，意为“用英语”，其中介词表示使用语言，意为“用；以”。
4. mine是名词性物主代词在句中作表语，相当于my pencils。
5. 一般疑问句的肯定回答用“Yes, 主语+be动词”，如果问句的主语是that，答语里的主语用it。易警提示：答语里的it is不能缩写成it’s。
五、
1. name 2. an 3. These 4. number 5. mine 6. and 7. What 8. it 9. Mike’s 10.call
1. 根据空格后的姓名Alan Smith可知此空应填name。2. English读音以元音音素开头，表示“一个英国男孩”，应选a其正确形式为an。3. 空格后是系动词are，此空缺主语，应选指示代词this其正确形式为These。4. 根据空格后的数字268676586可知此空填number，意为“学生证的号码”。5. 空格前是系动词is，空格后没有名词，应填名词性物主代词，选me其正确形式为mine。6. 空格前后两个名词，须用and连接。7. 此句是疑问句，提问铅笔盒里有什么，须用特殊疑问词What，注意第一个字母须大写。8. it代替the pencil box。9. 空格后为名词pencil，根据下文中的人称代词he可知，选择方框中的Mike一词符合题意，其正确形式为Mike’s。10. 根据空格前can为情态动词，空格后的at 786-926可知此空填call。
六、
1. Excuse me. 2. Can you spell it 3. And you 4. No, it isn’t. 5. You are welcome.
1. 由后句What’s your name, please 这一问话可知是打扰对方，故应填Excuse me.2. 由答语Yes, I can. J-O-H-N, John可知，此空应填How do you spell it 3. 根据答语I’m fine, too. 可知此处询问的敢是对方的身体状况，应填“And you 相当于And how are you ”4. 根据上文是一般疑问句句型，而下文My pen is red 此空就作否定回答，应填No, it isn’t. 5. 上文是致谢语，答语应用You are welcome. “不客气。”
七、
Lost
I lost a black backpack. I must find it. E-mail Gina at Gina2012@ ( mailto:Gina2012@ ). Thanks.
Found
Is this your red jacket Please call Paul at 682-9216.
解析：1. 注意格式，开头分别为Lost和Found。2. 应仔细描述捡到或丢失物品的特征。3. 最后要留下联系方式。4. 常用的英语表达方式有：Call… at…; Is this your… I lost…; E-mail… at…
Is this your English book Please call me at 520-7534.
Jim
I found a black and white cat at the school gate. Call Lisa at 422-9856.
Jack,
Your school ID card is in the classroom. E-mail me at John@
I lost a notebook. It is yellow. Call me at 356-9800. Thanks.
Jenny
Jenny
My dictionary is lost.
My name is Kate. Please call 487-2635.
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