小学二年级数学(上)《8、9的乘法口诀》同步习题
第1课时
1、直接写出得数。
2×9
=
3
×9
=
4
×9
=
5
×9
=
9
×9
=
9
×8
=
9
×7
=
9×6
=
2、填空。
(1)“六九五十四”表示(
),用这句口诀可以计算乘法算式(
)。
(2)七(
)六十三。
(3)把下面的口诀写完全。
三(
)十八
(
)九七十二
四(
)三十六
(
)六三十
八八(
)
六九(
)
3、把相关的算式,得数和口诀用线连起来。
8
×3
48
六七四十二
7×8
42
五八四十
6×7
24
六八四十八
6×8
56
七八五十六
4×8
32
三八二十四
8×5
40
四八三十二
4、应用题。
(1)妈妈买了3
盒饼干,每盒8元,一共用了多少钱?
(2)二(1)班有5
个小组,每个小组有9人,二(1)班一共有多少人?
第2课时
1、把口诀写完整,再写出两个乘法算式。
三八(
)
六八(
)
五八(
)
七八(
)
四八(
)
二八(
)
2、填空。
(
)×6=
48
8
×(
)
=
40
(
)×8
=48
8×(
)=56
(
)×8
=
16
7×(
)=28
(
)×8=32
3
×(
)=24
(
)×8=8
3、列式计算。
(1)5
个9
相加
是多少?
(2)9
的8
倍是多少?
(3)一个因数是9,另一个因数是7,积是多少?
4、解答应用题。
(1)小红买了5
本书,每本书9
元,她一共用了多少元?
(2)舞蹈队有9
人,田径队的人数是舞蹈队的4
倍,田径队有多少人?
附参考答案
第1课时
1、直接写出得数。18,27,36,45,81,72,63,54;
2、填空。(1)6个9相加或9
个6相加,6×9
或9×6;
(2)九,(3)六,八,九,
五,六十四,五十四;
3、左1—中3—右5,左2—中4—右4,左3—中2—右1,左4—中1—右3,
左5—中5—右6,左6—中6—右2
4、应用题。(1)8×3=24(元),(2)9×5=45(人)
第2课时。
1、补口诀写算式。二十四,3×8=24,8×3=24,四十八,6×8=48,8×6=48,
四十,5×8=40,8×5=40,五十六,7×8=56,8×7=56;
三十二,4×8=32,8×4=32,十六,2×8=16,8×2=16;
2、填空。8,5,6,7,2,4,4,8,1;
3、列式计算。(1)9×5=45,(2)9×8=72,(3)9×7=63;
4、解答应用题。(1)9×5=45(元)
9×4=36(人)