湘教版初中地理八年级上册3.2中国的土地资源 学案
文档属性
| 名称 | 湘教版初中地理八年级上册3.2中国的土地资源 学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 119.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2017-10-15 21:15:36 | ||
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文档简介
八年级上册预习学案
地理学科八年级上册第三章第二节
预习课题：中国的土地资源
共1
课时
预习目标
1．了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。
2．了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。
3．使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。
预习重点
耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本节的重点。
预习难点
土地资源利用中产生的问题及对策
预习任务
1、我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？
2、平原以哪种土地利用类型为主？为什么？
( http: / / www.21cnjy.com )高原以哪种土地利用类型为主？为什么？山地以哪种土地利用类型为主？为什么？除了上述三种土地利用类型以外还有哪些土地利用类型？我国大约有几种土地利用类型？哪些属于已经人工改造利用的土地？占总土地面积的多少（％）？其中所占比例最少的是哪两种土地利用类型？哪些属于适宜开垦利用的土地？又占土地总面积的多少（％）？难于利用的土地主要有哪些？概括一下我国土地资源的现状。
为什么我国土地资源的利用类型多种多样？它为农业生产提供了哪些有利条件和不利条件？
3、我国的耕地、林地和草地又是如何分布的呢？
4、看三大林区录像和下面的五幅图：
我国干湿地区图、中国地形图、课本中“草原自东向西的变化”示意图、课本彩图18秦岭—淮河以北的旱田、课本彩图19秦岭—淮河以南的水稻田。
思考以下问题：
（1）我国的耕地在干湿地区的划分上是如何分布的？在地形上又是如何分布的？在作物的品种上南北方有什么区别？
（2）我国的草原在干湿地区的划分上是如何分布的？在地形上又是如何分布的？草原自东向西是如何变化的？
（3）我国的林地在干湿地区的划分上是如何分布的？在地形上又是如何分布的？在林地的品种上有什么区别？
预习诊断
耕地、草地、林地是我们发展农业生产的物质基
( http: / / www.21cnjy.com )础。它们都是可以更新的资源，但是利用不当、不注意保护土地资源就不能继续利用。目前我国的土地资源已遭受到不同程度的破坏，如下面资料所说：
（1）我国是世界上最早开始农业耕种的国家，
( http: / / www.21cnjy.com )水土流失已使一部分地区几乎变成不毛之地了。据估计，我国水土流失面积达150万平方千米，每年流失土壤约50亿吨。仅黄河水系每年流失土壤就达16亿吨之多。如果将这些流失的泥土堆成高宽各1米的堤坝，就可以绕地球20圈以上。
（2）目前，我国沙漠、戈壁
( http: / / www.21cnjy.com )及沙漠化土地面积已达149.6万平方千米，占到我国国土面积的15.5％，也就是说我国的960万平方千米的土地上，超过1/7的土地已沙化。另外，尚有15.8万平方千米的土地正在沙化，其中包括393公顷农田和493万公顷草场。据专家估计，目前我国的沙漠正在以每年1560平方千米的速度继续扩大。
（3）我国的草场过度放牧问题十分严重，
( http: / / www.21cnjy.com )草场的退化因而也十分严重。据我国北方和青藏高原等10个牧业省区统计，建国后，牧场放养牲畜头数增加了2～3倍，而草场面积却在减少。严重地过度放牧，使我国的草场退化问题十分严重。
（4）我国的森林资源日益减少，从1
( http: / / www.21cnjy.com )952年至1985年人口由5.7亿增加到了10.59亿，几乎增加了1倍，而同期我国的森林实际消耗量大约为60～80亿立方米，相当于现有森林都已采伐了一遍。例如，新中国成立初期，东北地区有成熟的原始森林资源约3.1亿立方米，目前已减少了2/3，有些地区已到了无林开采的地步。
这些问题大都是由于人为原因造成的，
( http: / / www.21cnjy.com )（出示投影片：漫画《水土流失》、《小草的哀求》）大家结合漫画说一说漫画反映了什么问题？我们自己生活的地区中还有哪些破坏与污染土地资源的现象？还有哪些乱占耕地的现象？
预习质疑
为什么要有这些措施？这些措施能起到保持土地资源的作用吗？你还有哪些保护土地资源的建议？你能将这些措施的含义概括为一句话吗？
地理学科八年级上册第三章第二节
预习课题：中国的土地资源
共1
课时
预习目标
1．了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。
2．了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。
3．使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。
预习重点
耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本节的重点。
预习难点
土地资源利用中产生的问题及对策
预习任务
1、我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？
2、平原以哪种土地利用类型为主？为什么？
( http: / / www.21cnjy.com )高原以哪种土地利用类型为主？为什么？山地以哪种土地利用类型为主？为什么？除了上述三种土地利用类型以外还有哪些土地利用类型？我国大约有几种土地利用类型？哪些属于已经人工改造利用的土地？占总土地面积的多少（％）？其中所占比例最少的是哪两种土地利用类型？哪些属于适宜开垦利用的土地？又占土地总面积的多少（％）？难于利用的土地主要有哪些？概括一下我国土地资源的现状。
为什么我国土地资源的利用类型多种多样？它为农业生产提供了哪些有利条件和不利条件？
3、我国的耕地、林地和草地又是如何分布的呢？
4、看三大林区录像和下面的五幅图：
我国干湿地区图、中国地形图、课本中“草原自东向西的变化”示意图、课本彩图18秦岭—淮河以北的旱田、课本彩图19秦岭—淮河以南的水稻田。
思考以下问题：
（1）我国的耕地在干湿地区的划分上是如何分布的？在地形上又是如何分布的？在作物的品种上南北方有什么区别？
（2）我国的草原在干湿地区的划分上是如何分布的？在地形上又是如何分布的？草原自东向西是如何变化的？
（3）我国的林地在干湿地区的划分上是如何分布的？在地形上又是如何分布的？在林地的品种上有什么区别？
预习诊断
耕地、草地、林地是我们发展农业生产的物质基
( http: / / www.21cnjy.com )础。它们都是可以更新的资源，但是利用不当、不注意保护土地资源就不能继续利用。目前我国的土地资源已遭受到不同程度的破坏，如下面资料所说：
（1）我国是世界上最早开始农业耕种的国家，
( http: / / www.21cnjy.com )水土流失已使一部分地区几乎变成不毛之地了。据估计，我国水土流失面积达150万平方千米，每年流失土壤约50亿吨。仅黄河水系每年流失土壤就达16亿吨之多。如果将这些流失的泥土堆成高宽各1米的堤坝，就可以绕地球20圈以上。
（2）目前，我国沙漠、戈壁
( http: / / www.21cnjy.com )及沙漠化土地面积已达149.6万平方千米，占到我国国土面积的15.5％，也就是说我国的960万平方千米的土地上，超过1/7的土地已沙化。另外，尚有15.8万平方千米的土地正在沙化，其中包括393公顷农田和493万公顷草场。据专家估计，目前我国的沙漠正在以每年1560平方千米的速度继续扩大。
（3）我国的草场过度放牧问题十分严重，
( http: / / www.21cnjy.com )草场的退化因而也十分严重。据我国北方和青藏高原等10个牧业省区统计，建国后，牧场放养牲畜头数增加了2～3倍，而草场面积却在减少。严重地过度放牧，使我国的草场退化问题十分严重。
（4）我国的森林资源日益减少，从1
( http: / / www.21cnjy.com )952年至1985年人口由5.7亿增加到了10.59亿，几乎增加了1倍，而同期我国的森林实际消耗量大约为60～80亿立方米，相当于现有森林都已采伐了一遍。例如，新中国成立初期，东北地区有成熟的原始森林资源约3.1亿立方米，目前已减少了2/3，有些地区已到了无林开采的地步。
这些问题大都是由于人为原因造成的，
( http: / / www.21cnjy.com )（出示投影片：漫画《水土流失》、《小草的哀求》）大家结合漫画说一说漫画反映了什么问题？我们自己生活的地区中还有哪些破坏与污染土地资源的现象？还有哪些乱占耕地的现象？
预习质疑
为什么要有这些措施？这些措施能起到保持土地资源的作用吗？你还有哪些保护土地资源的建议？你能将这些措施的含义概括为一句话吗？