八年级物理上册苏科版：3.3光的直线传播 (共44张PPT)

课件44张PPT。光的直线传播手影游戏你认为光是怎样传播的呢？ 设计一个实验验证光是沿直线传播的器材：激光手电筒一个、烧杯一个、
一杯水、果冻1个、檀香一段、火柴你能利用它们来验证你的猜想吗?探究光在气体中的传播
探究光在液体中的传播
探究光在固体中的传播提示现象光在气体中沿直线传播
结论：光在均匀介质中是沿直线传播的。光在液体中沿直线传播
光在固体中沿直线传播
光在均匀介质中是沿直线传播的点光源发出的光线：平行光线：(太阳光)光线：用带箭头的直线来表示光的传播路线和方向。（1）影子的形成：3、光的直线传播现象 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。相关现象应用2、光沿直线传播的应用激光准直（激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）排直队要向前看齐生活、物理与社会日 食日全食月食（2）日食太阳地球（3）月食月球 1996年，我国首次实施自然科学与人文科学相结合的大型科研项目“夏商周断代工程”，科学家利用古籍中“天再旦”“天再昏”等天象的记载，利用天体力学的方法向前推算出历史上日食、月食发生的确切年代，再结合文献、考古等方面的研究成果，令人信服地确定了夏、商、周三朝的确切年代，揭开了中国古代文明的身世之迷。你知道吗?趣味实验小孔成像小孔成像AA`B`思考：这里所成的像和影子有什么同？B（2）小孔成像光沿直线传播的应用1、射击时三点一线的瞄准2、影子的形成4、小孔成像3、日食、月食 我国古代《墨经》记载了世界上最早的小孔成像的现象和解释。从古至今 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。利用光学知识测量距离。阅读材料： 1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距约1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的灯光后，再立刻记下时间，然后根据记下的时间间隔和两山顶间的距离计算光的传播速度。这种测光速方法的原理是否正确?但这个实验能不能测出光的速度，为什么？（光的速度很大，在相距约1.6km的两山顶间来回一次，所用的时间大约只有十万分之一秒，用这种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。）4、光的速度在空气中每秒钟传播340m在真空中不能传播声音在真空中传播速度最快在空气中每秒钟传播3×108m光光在真空中的传播速度是3×108m/s
光速（velocity of light)光在空气中的传播速度也近似认为
3×108m/s
生活、物理与社会原理：激光测距仪工
作时向目标发射脉冲
激光束，并接受由目
标反射回来的激光，
测出激光往返所需的
时间，利用公式s=vt计算出距离。1、说说你这节课的收获?2、你有新发现、新问题吗？小结:1、光在均匀介质中是沿 传播的，影、日食都是 产生的现象；直线光沿直线传播2、光在真空中的速度是 。3×108 m/s约 km/s。3×105课后问题 影子在实际生活中有哪些应用和危害？怎样消除影子，实际操作一下。
做一下小孔成像的实验，写出看到了什么，探究出什么样的结论？ 练习：1、下列物体中是光源的是（ ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E、镜子B2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用
来解释。光沿直线传播3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（ ）
A、变长 B、先变长再变短
C、变短 D、先变短再变长D4、关于光的传播，以下说法中正确的是 （ ）
A、光在玻璃中不是沿直线传播的
B、光在任何情况下都沿直线传播
C、光只有在空气中才沿直线传播
D、以上说法都不对D5、下列实例中不能用光的直线传播来解释的是 （ ）
A、日食或月食现象
B、射击时用“三点一线”的方法来瞄准
C、“坐井观天，所见甚小”
D、人眼能看见不发光的物体D6、产生月食现象的原因是 （ ）
A、射向地球的太阳光在途中被月
球挡住
B、射向月球的太阳光在途中被地
球挡住
C、射向月球的太阳光在途中被地
球以外别的天体挡住
D、太阳光从侧面照射到月球上B