第8课《致女儿的信》课件

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名称 第8课《致女儿的信》课件
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文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-10-17 09:17:49

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课件45张PPT。什么是爱情?致女儿的信苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基:出身在一个农民家庭,苏联教育家,苏联教育科学院通讯院士,主要著作有《把整个心灵献给孩子》、《给教师的一百条建议》、《学生的精神世界》等
作者介绍苏霍姆林斯基:饮誉全球的教育家,是一位充满童心的真诚人道主义者,他的名字是和他创办的帕甫雷什中学联系在一起的。1970年9月3日,还不到52岁的苏霍姆林斯基因心脏病而去世了。在生命的最后日子里,他仍然怀念他的孩子们,渴望回到学校去,同孩子们在一起,听孩子们的笑声。他虽然过早地离开了这个世界,但他却给后来的教育者留下了40多部专著、600多篇论文、1000多篇小说和童话故事。他的著作被称为“教育百科全书”。 这位伟大而充满童心的教育家,在晚年著作《把整个心灵献给孩子》的前言中这样深情地写道:“在一所农村学校身不离校地工作32年,这对我来说是无与伦比的幸福。我把自己的一生献给了孩子们,所以考虑很久之后给这本书题名叫《把整个心灵献给孩子》。我认为,我是有这个权利的。……我生活中什么是最重要的呢?我可以毫不犹豫地说:爱孩子。” 致女儿的信苏霍姆林斯基作者简介 作者苏霍姆林斯基出身在一个农民家庭,1957年他39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士,1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章,多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。从1948年直至逝世,他一直担任他家乡所在地的一所农村完全中学的校长。他主张教育就是要培养全发展的、和谐的个性,强调德育、体育、智育、美育和劳动教育都非常重要,不可废。一生写的教育著作有40多种,600多篇论文。不少国家的教育领导机构和有影响的学术团体,纷纷邀请他出国讲学。
他作为一位有独创精神的教育家被载入苏联史册。成为世界著名教育家。
字词掌握èpóutǎn tè忐忑化为乌有
无与伦比
一抔黄土怒不可遏字词补充suì zhù yǎn麦穗伫立繁衍真谛夙愿sù dì 1.朗读课文,注意揣摩写信人的心理和语气。
2.用简练的语言概括这封信的主要内容。
走进课文—— 感知内容
自主学习与课文对话—— 默读课文7——23
段,复述神话故事。深入学习
合作探究探讨课文 一、作者与女儿交流的是什么话题?他是通过什么方式向女儿阐述这个问题的?讲故事什么是爱情?上帝来人 间第一次第二次第三次不可理解的美和
同过去一样的力量不理解的美和
从未见过的力量上帝看到了什么大天使的解释爱情忠诚心灵的追 念深沉地思索着离去了怒不可遏勃然大怒上帝的态度无与伦比的美和更大的力量一年以后五十年后三年以后 上帝来人间二、“我”为什么没有正面回答女儿的提问,却说到了我的少年时代和祖母玛利亚所讲的故事?这样写 有什么好处?爱情是抽象的,引用小故事生动形象,通俗易懂······
三、那么,什么是爱情呢?课文中哪里做了概括回答? 爱情,它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。四、为什么说“爱情高于上帝” ?五、上帝懂爱情吗?你从哪里知道?上帝创造世界,……
生活下去,繁衍你们的后代吧。在上帝的眼里,人类只是生存、繁殖、传宗接代的工具,上帝不懂得爱情。六、那么,爱情是人类永恒的美和力量表现在哪些方面呢?
一、相亲相爱二、忠诚三、心灵的追念爱情是人类
永恒的美和
力量上帝没有创造爱情,起初,他仅仅把人看做一般的生物;是人类自己创造了爱情。爱情的无法毁灭使上帝从“勃然大怒”到“怒不可遏”,但最终“久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”,这意味着爱情的力量征服了上帝,他终于意识到人与其他生物的不同,意识到人必须主宰自己的精神和幸福。而他最后的离去,就是对人性力量的认可和屈服。这正说明了“爱情,它高于上帝”,人“成了大地上的上帝”。
八、上帝最后“深沉地思索着离去”说明了
什么?
可见,爱情是多么伟大啊,请在文中找出揭示爱情伟大意义的一句话。人们世代交替,我们每个人都不免变成一掊黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。归纳爱情是什么?真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,
是可以超越死亡的“追念”。因此,可把它们视为爱情的三位一体。寻章摘句⒈做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的
人的时候。
⒉上帝久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着
离去了。从那时起人就成了大地上的上帝。
⒊爱情,它高于上帝,是人类永恒的美和力量。
⒋爱情是人类种族的生命力永不衰败的纽带。
⒌从人本身来说,只有以人的方式去爱的
人,才成为真正的人。
走出课文——联系生活
体验反思 请根据你自己的认识,用一个成语,一句诗,一句话,一句名言,或者一个故事,概括说说你对爱情的理解。你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗?你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗?海枯石烂、地老天荒、举案齐眉、
信誓旦旦、执子之手,与子偕老、 、辗转反侧??、如胶似漆、永结同心、情投意合 甜言蜜语、一心一意你知道哪些著名的爱情故事?《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉
梁山伯与祝英台的传说故事
《聊斋志异》中人与鬼狐的爱情
《泰坦尼克号》中的杰克与露丝
董咏和七仙女的神话故事
外国名著《飘》中的郝思嘉和白瑞德
…………………….. 《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》、《廊桥遗梦》、《乱世佳人》。 古今中外的经典爱情故事:山无棱
天地合
  才敢与君绝
马克思与燕妮 燕妮逝世那天,恩格斯说:“摩尔(马克思 的别名)也死了。”在以后的几个月里,他接受医生的劝告,到气候温和的地方去休养。可是不论到哪儿都忘不了燕妮, 止不住悲痛。他写信给最知己朋友说:“你知道,很少有人比我更反对伤感的了。但如果不承认我此刻 在怀念我的妻子——她同我的一生中最美好的一切是分不 开的——那就是我在骗人。” 周恩来与邓颖超周文雍与陈铁军拓展 爱情,不同时期被赋予不同的内容,为了更深入地理解爱情的真谛我们再读下面几则故事爱情,很复杂,其实也很简单。 爱情是什么?朋友给我讲了这样几个故事。
一天,一个男孩对一个女孩说:“如果我只有一碗粥,我会把一半给我的母亲,另一半给你。”小女孩喜欢上了小男孩。那一年他l2岁,她l0岁。
  过了10年,他们村子被洪水淹没了,他不停地救人,有老人,有孩子,有认识的,有不认识的,惟独没有亲自去救她。当她被别人救出后,有人问他:“你既然喜欢她,为什么不救她?”他轻轻地说:“正是因为我爱她,我才先去救别人。她死了,我也不会独活。”于是他们在那一年结了婚。那一年他22岁,她20岁。
  后来,全国闹饥荒,他们同样穷得揭不开锅,最后只剩下一点点面了,做了一碗汤面。他舍不得吃,让她吃;她舍不得吃,让他吃!三天后,那碗汤面发霉了。当时,他42岁,她40岁! 第二个故事忠于爱情 富不易妻 春秋时,齐景公想把爱女嫁给晏婴。一次,景公在晏婴家饮酒,酒兴正浓时,景公见到晏婴的妻子趁机问他:“这是你的妻子吗?”当晏婴回答后,景公就说:“是个又老又丑的妻子呀!我有个女儿,又年轻又漂亮,让她做你的夫人吧!”晏婴离席回答说:“我的妻子又老又丑,是因为和我生活时间太长的缘故,原来她也是又年轻又漂亮啊!人都要由年轻变衰老,由漂亮变丑陋,我妻子的变化,是我亲身经历的,难道我能抛弃老伴接受您的恩赐吗?能再娶个年轻而漂亮的公主吗?晏婴谢绝了景公的恩赐,与老妻白头偕老。第三个故事第二个故事发生在很久以前。一座城市居民经常和另一个城市的居民打仗,很多年都不分胜负。这两座城市,一座坐落在高地,另一座坐落在洼地。 处在高地上的城市头领想出了一个令人心酸的绝人之道——把高地的水库打开。结果可想而知,洼地的城市被大水围困,注定要灭亡。水库打开,哭叫之声不绝于耳。看到如此的惨状,围困者做出了一个人道的姿态,派船去救落水人,但是,派遣的船只不多,只能容纳极少一部分人,他们的头领喜欢女人,所以只能让妇女上船,并要求只能带自己最喜欢的一样东西。有的带上自己的玉镯;有的带上自己的金银首饰;有的带上自己的铜镜……她们想这样既保住了自己的生命,又不失自己的财产。惟有一位妇女肩扛着自己的丈夫,奋力上船。一个士兵阻拦道:“船上只允许上妇女,不许运男人。”那位妇女说:“ ”士兵无言以对,只好乖乖地让她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位妇女的丈夫。 这就是我喜欢的东西当你老了当你老了,头白了,睡思昏沉 炉火旁打盹,请取下这部诗歌 慢慢读,回想你过去眼神的柔和 回想它们过去的浓重的阴影多少人爱你年轻欢畅的时刻 爱慕你的美丽,假意或者真心 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂 爱你衰老的脸上的痛苦的皱纹垂下头来,在红光闪耀的炉子旁 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝 在头顶的山上,它缓缓踱着步子 在一群星星中间隐藏着脸庞叶芝背靠着背坐在地毯上 听听音乐聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了 你还依然把我当成手心里的宝
最浪漫的事赵咏华我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 直到我们老的哪儿也去不了
你还依然把我当成手心里的宝 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了
你还依然把我当成手心里的宝最浪漫的事 过早地摘取爱情的果实,我们能收获甜美吗?请你就早恋现象谈谈自己的认识。 杜绝早恋 正确对待早恋早恋的危害  
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1.影响学习和生活?。 有的中学生错误地认为:“只要两个人志同道合,谈恋爱不会影响学习”,或者认为:“相爱产生动力,促进两人学习”,这些都是极不客观的。实际上,早恋者往往以恋爱为中心,以对方为航向,感情为对方所牵制,学习没有不分心,成绩没有不下降的,如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓的爱情,极可能葬送了青少年的才能、事业和前途,待到以后追悔莫及。
2.早恋更容易使人受到伤害?。?青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响成年后的婚姻生活。
3.“早恋”极难成功??。由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。父母、学校的干预,两人感情的裂痕,升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折。怎样对待异性的求爱?当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,可采取如下方法 ①转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情; ②冷处理法:逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情;
③搁置法:即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。爱情之花是圣洁的,只有到了一定年龄,正确理解她,懂得珍惜她的人,才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。对于青少年来说,在爱情生长的土壤还不具备的时候,最明智的办法是筑好防线,集中精力学习科学文化知识,树立正确的爱情观,拒绝接受和传播爱情的种子。?
所以:同学们不要早恋哦!教师寄语:在该开花的季节结果,结出的只能是苦果