人教版九年级上册第五单元17*杨修之死 课件

课件51张PPT。选自《三国演义》第七十二回
“诸葛亮智取汉中 曹阿瞒兵退斜谷”
时间：公元219年夏
地点：阳平关外 三国演义 《三国演义》及作者?
《三国演义》原名《三国志通俗演义》，是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说.《三国演义》以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。
作者罗贯中，名本，号湖海散人，元末明初小说家。
故事背景 《杨修之死》选自《三国演义》第７２回，故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。庖官（　　）：夏侯惇（　　）主簿（　）：班师：恃才放旷： 分食讫（　）：大簏（　）：伺察之（　）：谮害（　　）：Páo　　厨师dūnbù　　文书之类的官出征的军队回朝依仗自己的才能而对
自己行为不加约束qì　　完毕lù　　竹器sì　　守候zèn　　 诬陷、中伤理清文章结构文章可分为几个部分？一 （1-3）曹操焦虑战事，借鸡肋事件杀杨修
二 （4-9）插叙杨修之死的原因
三 （10-12）曹操强行进兵失败，厚葬杨修　快速阅读课文，并按顺序概括文中插叙了杨修因为哪几件事而最终导致被杀？并用原文概括杨修的表现本文采用的记叙顺序是什么？
插叙园门阔事件“丞相嫌园门廓耳。”門活一盒酥事件竟取匙与众分食讫梦中杀人事件唯修知其意，“丞相非在梦中，君乃在梦中尔。”藏吴质事件,告发曹丕密谋曹丕径来告操
试才干事件,教曹植斩门吏曹丕曹植“竟斩之可也”
做答教事件作答教十余条
　再次阅读课文，找出曹操对杨修的心情变化的句子。并找出他的心情是如何变化的？园门阔事件心甚忌之門活一盒酥事件心恶之梦中杀人事件愈恶之藏吴质事件曹丕愈恶之
试才干事件曹丕曹植操大怒
做答教事件大怒
活字事件
食酥事件
梦中杀人
告发曹丕
教植斩吏
为植作答甚忌之心恶之愈恶之愈恶之操大怒浅深个人生活宫廷斗争有杀修之心操虽称美，心甚忌之。——曹操不甘居于下风，所以表面“称美”以示宽容，心里却酸溜溜的不是滋味。
操虽喜笑，而心恶之。——对杨修这样戏弄自己颇为恼火，因而恶之，但用“喜笑”来掩饰。
操因疑修谮害曹丕，愈恶之。——杨修干预了曹丕的家事，这使曹操对他的憎恨又升了一级。
4.操大怒，因此亦不喜植。——杨修教曹植杀门吏被曹操认为是欺骗他，对他的恨转化为“大怒”。
5.操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶?” ——杨修这次实际上是参与了曹氏的夺嫡之争，所以曹操怒不可遏，骂出声来，并有了杀修之心。这也是历次积怨的总爆发。
杨修之死的根本原因是什么,用文中的话回答。恃才放旷数犯曹操之忌杨修之死的直接原因是什么,用文中的话回答。“汝怎敢造言，乱我军心！” 杨 修 之 死 的原因
内因：杨修之死，是由于杨修恃才放旷， 终于招致杀身之祸。
外因：(1)杨修能够摸透曹操的心思，曹操嫉妒他的才能。
(2)杨修被杀的原因还有他在大是大非和重大问题上不能与曹 操保持一致，甚至离心离德。
(3)杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中，他必将成为这场斗争的牺牲品。
总之：杨修之死是内因和外因共同作用的结果
关于杨修的死因，历史上有很多争议．有人推之于曹操，有人归过于杨修自己，还有人认为另有它因，你持哪种观点呢？自由辩论 ：杨修之死谁之过？要求提出自己的观点，摆事实，讲道理。
1、杨修自食其果。
2、曹操之过。
3、另有他因。
从杨修的角度看：杨修恃才放旷，数犯曹操之忌。
从曹操的角度看：他不能容忍杨修当众说出自己的心事，更不能容忍他参与曹丕与曹植之间的权力斗争。本质：封建专制制度下君臣关系的必然谁应为杨修的死负责？君要臣死，臣不得不死。曹操的形象：
　
曹操杨修杨修的形象：
　
?1 鸡肋事件 杨修道破“鸡肋”含义，“造言乱军”被杀。再读课文鸡肋事件鸡肋者，食之无肉，弃之味。 ——撤军
大惊。大怒：“汝怎敢造言，乱我军心。” ——斩 以“惑乱军心”处死修，似乎杀得有根有据，合情合理。这正是曹操为人奸诈险恶之处。曹操杀杨修 曹操既杀杨修……下令来日进兵。次日，兵出斜谷界口。 开头写曹操“欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑，心中犹豫不决”，这里却下令进兵，是为什么？ 这是曹操掩盖想退兵的心事，进而掩盖杀杨修的用心。体现出曹操的阴险狡诈
你认为曹操说口号是“鸡肋”是为了故意杀死杨修，还是“鸡肋” 只是无意当中的 一句话，却趁机了杨修？为什么？曹操看到碗中鸡肋，便把它当作口令，是某种情绪或心境的流露。请说一说是什么情绪或心境？犹豫不决、烦躁不安。2 分析曹操心情曹操“梦中杀人”是什么目的？防止有人谋害。3 曹操梦中杀人曹操梦中杀人体现出曹操什么性格？残酷、奸诈、多疑、虚伪。
“人皆以为操果梦中杀人；惟修知意”是什么手法？起什么作用？对比。
突出杨修聪明，对曹操有更深刻的认识。4 杨修多次了解曹操心事杨修多次了解曹操心事，体现出了杨修怎样的性格特点？才华横溢、张扬
恃才放旷、不羁
狂妄轻率、疏放方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。先“厚葬”近侍，又“厚葬”杨修，两次“厚葬”，刻画曹操什么性格？刻画曹操的虚伪奸诈。5 曹操的厚葬还有哪些情节可以看出人物性格？文中两个主要人物各具有什么样的性格？阴险残忍、残暴
机变狡诈、虚伪
嫉贤妒能、多疑
善于权术、自私曹操古来第一奸雄才华横溢、张扬
恃才放旷、不羁
狂妄轻率、疏放
蔑视权贵、清高杨修历史上的曹操：
　是一个杰出的政治家、军事家和文学家。
　用人唯才，抑制豪强。
　兴屯田，抑兼并，统一北方。
　精兵法，善诗歌。鲁迅语：
曹操是一个很有本事的人，
　　至少是一个英雄。曹操为什么杀杨修的补充 当时，杨修的父亲杨彪还健在；曹操在汉献帝迁都许昌，公卿宴会时，看见杨彪脸上有怒气，便连宴会也不敢参加，悄悄溜掉了。后来以杨彪跟袁术通姻为罪名，诬彪有阴谋，下狱。是孔融极力为之申辩，曹操才不得不释放他。此后，杨彪十多年一直称脚挛，不任事，闲居家中。这些事，杨修会忘记吗？当然不会的。不久，孔融便被曹操杀掉，祢衡也被杀，这在杨修心中，会没有很深的感触吗？当然不可能没有。从这两点看来，杨修虽为曹操办事，不见得内心是尊敬他的；正因为这样，才常常自觉不自觉地“露才”，好像有意告诉曹操，你的本领也不过如此，什么事也瞒不过我。像“鸡肋”那桩公案，就是在这种心理下弄出来的。他有时外出，甚至告诉值班的人，曹操会来查问些什么，怎么回答。结果，曹操所查问的果然不出他所料。这样时间长了，曹操就看穿他内心的隐秘，从而产生恼恨之心。他本人是否预料到这样的后果呢？应该说也可能是预料到了，不过，他到底是一个很有点傲气的人，同孔融、祢衡是气味相投的，因而压抑不住心中的不满罢了。……杨修对于自己的命运并不感到意外，因为他的知己朋友孔融、祢衡早已死在他前面了。
后人惋惜杨修的诗：聪明杨德祖，
世代继簪缨。
笔下龙蛇走，
胸中锦绣成。
开谈惊四座，
捷对冠群英。
身死因才误，
非关欲退兵。拓展思考
从杨修之死我们得到什么人生的启示?做人要谦逊
不可恃才放旷
更不可狂妄自大韬光养晦 :敛藏才智,不使外露人皆养子望聪明，
我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，
无灾无难到公卿。
——苏轼《洗儿诗》 难得糊涂
——郑燮聪明反被聪明误一代英才，可惜未逢明主。
聪明机智知识渊博可谓英才，
恃才放旷目中无人终尝后果。
对联补写我们班有类似杨修的人吗？?