Unit 4 Where is my schoolbag? 单元学案（4课时）

Unit
4
Where
is
my
schoolbag

第一课时
学习目标
掌握本节课的重点单词和短语。
能正确使用where引导的特殊疑问句。
会用介词短语描述物品的位置。
自主学习
预习1a到1c，找出下列短语和句型
在沙发上_________________
2.在你的书包里_______________
在你的床下__________________
你的书包在那里？---他们在沙发上。
________________________________________________
我的铅笔盒在哪里？---它在你的书包里。
________________________________________________
我的电子游戏在哪里、---在你的床下。
________________________________________________
合作探究
完成1a并核对答案。
听录音，完成1b并核对答案。
完成1c并展示对话。
当堂反馈
（
）1.Tom
found
a
set
of
keys
_____the
school
library.
A.on
B.in
C.under
(
)2.-----Is
the
baseball
on
the
bed

------No,_______.It’s____the
bed.
A.it
isn’t
,in
B.it
isn’t
,under
C.it
is,under
(
)3.------______my
dog
-----It’s
under
the
chair.
A.Where
B.Where
is
C.What
(
)4.----Where
are
my
CDs？-----_____on
the
table
.
A.It
is
B.
They
C.They
are
(
)5.----Where
is
my
football
？
-----It’s
______the
table
____the
floor.
A.on,under
B.on,
on
C.under
Unit4
Where
is
my
schoolbag

第二课时
学习目标
掌握本节课的重点单词和短语。
能用介词短语来表达物品的位置。
能从听力中听出图片中的信息，并作出反应。
自主学习
预习2a--2d完成下面的问题
快点儿______________
2.在沙发上_______________
在桌子上______________4.在椅子上________________
在他们的床上___________________
在你的头上_________________
钥匙在沙发上吗？不，不是的，他们在桌子上。
________________________________________________________
8我认为他们在你爷爷奶奶的房间里。
________________________________________________________
合作探究
听录音，完成2a并核对答案。
再听一遍，完成2b并核对答案..
快速阅读对话，回答下面的问题。
Is
Jack`s
bag
on
his
desk __________________________
Where`s
the
map _________________________
Where`s
Jack`s
hat ____________________________
认真读对话，找出对话中表示方位的介词短语，小组交流核对答案。
大声读对话，与同伴结对练习，分角色表演。
当堂反馈
(
)1.Is
the
schoolbag
under
the
table -----____________
A.It`s
under
the
table
B.No,it
isn`t.
C.Yes,the
are.
(
)2.Where`s
your
pen ---__________
A.On
the
table
B.Yes,it`s
on
the
table.
C.Yes,the
are
(
)3.Are
these
rulers
in
your
pencil
box ---_________
A.
Yes,they`re
B.No,it
isn`t
C.Yes,they
are
(
)4.Where
are
the
___________ －-______________
Key,They`re
B.keys,
They`re
C.keys,
It`s
(
)5.______is
Beijing
---It`s_____China.
A.What,
on
B.Where,to
C.Where
,in
Unit4
Where
is
my
schoolbag

第三课时
学习目标
掌握重点单词know的用法。
能用where询问物体的位置及用介词短语描述物品的位置。
自主预习
预习Grammer
Focus
和3a,完成下面的各题。
在你爷爷奶奶的房间__________
2.在沙发上_____________
合作探究
1.小组翻译Grammer
Focus并记忆背诵。
2.完成3a并练习对话。
3.完成3b,并就图片中的物品进行对话练习。
当堂反馈
(
)1.-----______________
-----They’re
in
the
schoolbag.
Where
is
the
book
B.What’re
on
the
desk
C.Where
are
the
pencils
(
)2.The
boy
_____the
first
picure
is
me
.
A.in
B.on
C.under
(
)3.------Where____your
rulers？
-------_____are
in
the
pencil
box.
A.
is,
It
B.are
,they
c.is
,they
(
)4.look
at
the
wall(墙）.There
are
some
pictures______it.
A.f
B.in
C.
on
（
）5.-----Where
are
Lucy
and
Lily
.
--------____________.
A.
Yes,
they
are
B.
Under
the
tree
C.On
the
tree
Unit4
Where
is
my
schoolbag

第四课时
学习目标
掌握本本节课的重点单词和短语。
听出对话中的物品名称，并会描述物品位置。
自主预习
预习1a--1d,找出下列短语和句型
磁带播放机_________________
2.飞机模型_______________________
英语书
_________________
4.在录音机下面______________________
英语书在哪里？他们在收音机下面。
合作探究
完成1a,并核对答案。
快速看1a中的图片，并写出记住的物品。
听录音，完成1c和1d,并核对答案
当堂反馈
选择合适的句子补全对话，有两项多余。
The
keys
They
are
on
the
e
on
,
Jack！Hi，I
am
Jack
!No
,
they
aren’t.Is
it
on
the
sofa
How
about
my
books
And
it’s
not
under
the
bed
.
A:____1_________
B:Oh,
no!
Where’s
my
notebook
A:It’s
in
the
bookcase
.
B:____2_____
.Are
they
in
the
bookcase
,
too

A:___3____.They’re
on
the
chair.
B:Err......Where
is
my
pencil
box

A:___4_____
B:No,
it
isn’t
.____5__________
A:Oh,
it’s
under
the
table
。