第1课_春的消息课件
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课件50张PPT。1、 春的消息冀教版小学语文三年级下册课前预习：
1、朗读课文至少2遍，画出生字、认读生字，标好自然段 ；
2、生字，1类字（写在大语文本上，1音，1字，3词，形近字同音字可多写）；
3、认读生字，2类字（写在大语文本上， 1音，1字，1词 ）
4、多音字 。
5、预习卡上的问题提前填好，
上课时用于提问。
dòu qiàn
逗点 嵌在
bān lún
搬家 年轮
lüè quān
省略号 圆 圈睁眼 晴天 蚂蚁
搬家 游泳 大雁
砍倒 钓鱼 鱼鳞
嵌在 山巅 汪洋
漂砾 撒在 圆圈
喜马拉雅山漂白 冬天 换装 钻出
山冈 牵引 捕捉 爱怜
雏菊 禁不住 欣喜 雀跃
吐出 绿苞 唤醒 奔跑
累了 照耀 搔痒 面颊 漂：piāo漂流 禁：jīn禁不住
√ piǎo漂白 jìn禁止
piào漂亮
钻：zuān钻探 吐：tǔ 吐出
zuàn钻石 √ tù 呕吐quān（圆圈）（圈套）
juàn（圈养）（羊圈）
圈sā（撒手）（撒气）
sǎ（撒播）(撒种)
撒春天在哪里？ 金波简介
金波 中国著名儿童文学作家。全名王金波， 北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1992年获得国际安徒生文学奖提名奖。别以为只有人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。 你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言。
蚂蚁忙着搬家，
出门要带雨伞。你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是晴天。 蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天来到人间。大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。大树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈 ，
这是大自然的语言。 你如果钓到大鱼 ，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。大自然把一块“漂砾”
撒在江南的庐山。
那又在提醒大家，
这有过寒冷的冰川。大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。学习探究：
1 、大自然也有语言，你听懂了吗？填一填。
白云高飘→晴天 蚂蚁搬家→（ ）
蝌蚪游泳→（ ） 大雁南飞→（ ）
大树年轮、鱼鳞上的圆圈 →（ ）
“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山→（ ）
江南的庐山发现“漂砾” →（ ）
2、哪个小节告诉我们怎样才能发现、看懂大自然的语言？用心观察
认真读书成长就在脚下
知识就在身边朝霞不出门，晚霞行千里 。
麻雀囤食要落雪。
鱼跳水，有雨来。
燕子低飞要落雨。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
雨中闻蝉叫，预告晴天到。
仿写：
大自然的语言无处不在，请你根据我们刚学到的谚语，仿照文中某一小节的写法写一写。 你看那天上的白云，
这就是大自然的语言。
白云飘得高高，
明天准是晴天。你看那水里的小鱼，
这就是大自然的语言。
小鱼跳出水面，
明天准是雨天。你看那池塘的青蛙， 这就是大自然的语言： 青蛙呱呱大叫， 出门别忘带伞。
你看那天上的月亮，
这就是大自然的语言：
月亮朦朦胧胧，
明天必然下雨。
枯黄的落叶在风中飞舞，
不就像一张张电报？
大自然在风中向我们传递：
秋天已经来临。
如果仔细观察大树，
你会把方向发现——
茂盛是南，稀疏是北。
这是大自然的语言。
读书效果检测：填空。白云高飘蚂蚁搬家蝌蚪游泳大雁南飞大树年轮鱼的鳞片“三叶虫”化石庐山“漂砾”晴天雨天春天秋天树龄鱼龄汪洋冰川四季变化常识气象常识动植物生长常识地质考古学常识 有感情地朗读课文，找出文中都描写了哪些“春的消息”？第一节：
第二节：
第三节：
第四节：
第五节：
第六节：春风、春水、树枝、水鸭春装、小鸟蝴蝶飞舞雏菊开放枝条吐出绿苞、溪流被春天唤醒明丽的太阳照耀、
搔痒面颊的嫩草风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！风，摇绿了树的枝条
“摇绿”这个词生动地写出来春风给树带来的变化。你觉得文中还有哪些词句写得好，说说看。水，漂白了鸭的羽毛风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！摇漂盼望已经拟人风，摇绿了树的枝条，风，（ ）水，漂白了鸭的羽毛，水，（ ）小小诗人染绿 染红 唤醒 ……让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
去聆听春天的欢笑。飞飞追寻春天，投身大自然怀抱的急切心情。拟人：让事物变得有感情有生机，从而更能在情绪上感染人。看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。捕捉放掉为什么？爱怜对自然万物的爱看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！欣喜来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔跑。绿苞沉睡含苞待放的花骨朵走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……明丽的太阳嫩绿的小草相关内容的省略设问 春的消息
风，摇绿了
水，漂白了
盼望了整整一个冬天，
你看，春天
让我们换上春装，
像小鸟换上
飞过 飞上
去聆听树的枝条，鸭的羽毛，已经来到！新的羽毛，树林，山冈，春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，
它
我高兴地捕捉住它，
又
看到第一朵雏菊开放，
我会
小花朵，你还认得我吗？
你看牵引着我的双脚；爱怜地把它放掉。禁不住欣喜地雀跃，我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，
等待它
再去唤醒沉睡的溪流，
听它 ，和它
走累了，我就躺在田野上，
头顶有
是谁
啊，身边又钻出嫩绿的小草……吐出新的绿苞；唱歌 一起奔跑。明丽的太阳照耀。搔痒了我的面颊？ 给课文划分段落 (行文思路)第一部分：
第二部分：
第三部分：
（1）：概述春天已经到来（2）：“我们”到树林里，山冈上寻找春天 （3—6）：春天的消息补充：
反义词：
来到——离开 爱怜——厌恶
明丽——黑暗 捕捉——释放积累描写春天的词语春风拂面 春光明媚 春回大地
春花烂漫 春雷滚滚 春雨绵绵
春暖花开 春意盎然 春色满园
桃红柳绿 万紫千红 生机勃勃
1、朗读课文至少2遍，画出生字、认读生字，标好自然段 ；
2、生字，1类字（写在大语文本上，1音，1字，3词，形近字同音字可多写）；
3、认读生字，2类字（写在大语文本上， 1音，1字，1词 ）
4、多音字 。
5、预习卡上的问题提前填好，
上课时用于提问。
dòu qiàn
逗点 嵌在
bān lún
搬家 年轮
lüè quān
省略号 圆 圈睁眼 晴天 蚂蚁
搬家 游泳 大雁
砍倒 钓鱼 鱼鳞
嵌在 山巅 汪洋
漂砾 撒在 圆圈
喜马拉雅山漂白 冬天 换装 钻出
山冈 牵引 捕捉 爱怜
雏菊 禁不住 欣喜 雀跃
吐出 绿苞 唤醒 奔跑
累了 照耀 搔痒 面颊 漂：piāo漂流 禁：jīn禁不住
√ piǎo漂白 jìn禁止
piào漂亮
钻：zuān钻探 吐：tǔ 吐出
zuàn钻石 √ tù 呕吐quān（圆圈）（圈套）
juàn（圈养）（羊圈）
圈sā（撒手）（撒气）
sǎ（撒播）(撒种)
撒春天在哪里？ 金波简介
金波 中国著名儿童文学作家。全名王金波， 北京人，祖籍河北冀县(现河北冀州市)。1992年获得国际安徒生文学奖提名奖。别以为只有人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。 你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言。
蚂蚁忙着搬家，
出门要带雨伞。你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是晴天。 蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天来到人间。大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。大树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈 ，
这是大自然的语言。 你如果钓到大鱼 ，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。大自然把一块“漂砾”
撒在江南的庐山。
那又在提醒大家，
这有过寒冷的冰川。大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
只有勤于思考的人才能发现。学习探究：
1 、大自然也有语言，你听懂了吗？填一填。
白云高飘→晴天 蚂蚁搬家→（ ）
蝌蚪游泳→（ ） 大雁南飞→（ ）
大树年轮、鱼鳞上的圆圈 →（ ）
“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山→（ ）
江南的庐山发现“漂砾” →（ ）
2、哪个小节告诉我们怎样才能发现、看懂大自然的语言？用心观察
认真读书成长就在脚下
知识就在身边朝霞不出门，晚霞行千里 。
麻雀囤食要落雪。
鱼跳水，有雨来。
燕子低飞要落雨。
蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。
冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
雨中闻蝉叫，预告晴天到。
仿写：
大自然的语言无处不在，请你根据我们刚学到的谚语，仿照文中某一小节的写法写一写。 你看那天上的白云，
这就是大自然的语言。
白云飘得高高，
明天准是晴天。你看那水里的小鱼，
这就是大自然的语言。
小鱼跳出水面，
明天准是雨天。你看那池塘的青蛙， 这就是大自然的语言： 青蛙呱呱大叫， 出门别忘带伞。
你看那天上的月亮，
这就是大自然的语言：
月亮朦朦胧胧，
明天必然下雨。
枯黄的落叶在风中飞舞，
不就像一张张电报？
大自然在风中向我们传递：
秋天已经来临。
如果仔细观察大树，
你会把方向发现——
茂盛是南，稀疏是北。
这是大自然的语言。
读书效果检测：填空。白云高飘蚂蚁搬家蝌蚪游泳大雁南飞大树年轮鱼的鳞片“三叶虫”化石庐山“漂砾”晴天雨天春天秋天树龄鱼龄汪洋冰川四季变化常识气象常识动植物生长常识地质考古学常识 有感情地朗读课文，找出文中都描写了哪些“春的消息”？第一节：
第二节：
第三节：
第四节：
第五节：
第六节：春风、春水、树枝、水鸭春装、小鸟蝴蝶飞舞雏菊开放枝条吐出绿苞、溪流被春天唤醒明丽的太阳照耀、
搔痒面颊的嫩草风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！风，摇绿了树的枝条
“摇绿”这个词生动地写出来春风给树带来的变化。你觉得文中还有哪些词句写得好，说说看。水，漂白了鸭的羽毛风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到！摇漂盼望已经拟人风，摇绿了树的枝条，风，（ ）水，漂白了鸭的羽毛，水，（ ）小小诗人染绿 染红 唤醒 ……让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山冈，
去聆听春天的欢笑。飞飞追寻春天，投身大自然怀抱的急切心情。拟人：让事物变得有感情有生机，从而更能在情绪上感染人。看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚；
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。捕捉放掉为什么？爱怜对自然万物的爱看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！欣喜来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔跑。绿苞沉睡含苞待放的花骨朵走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……明丽的太阳嫩绿的小草相关内容的省略设问 春的消息
风，摇绿了
水，漂白了
盼望了整整一个冬天，
你看，春天
让我们换上春装，
像小鸟换上
飞过 飞上
去聆听树的枝条，鸭的羽毛，已经来到！新的羽毛，树林，山冈，春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞，
它
我高兴地捕捉住它，
又
看到第一朵雏菊开放，
我会
小花朵，你还认得我吗？
你看牵引着我的双脚；爱怜地把它放掉。禁不住欣喜地雀跃，我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，
等待它
再去唤醒沉睡的溪流，
听它 ，和它
走累了，我就躺在田野上，
头顶有
是谁
啊，身边又钻出嫩绿的小草……吐出新的绿苞；唱歌 一起奔跑。明丽的太阳照耀。搔痒了我的面颊？ 给课文划分段落 (行文思路)第一部分：
第二部分：
第三部分：
（1）：概述春天已经到来（2）：“我们”到树林里，山冈上寻找春天 （3—6）：春天的消息补充：
反义词：
来到——离开 爱怜——厌恶
明丽——黑暗 捕捉——释放积累描写春天的词语春风拂面 春光明媚 春回大地
春花烂漫 春雷滚滚 春雨绵绵
春暖花开 春意盎然 春色满园
桃红柳绿 万紫千红 生机勃勃