(共24张PPT)
9.青蛙看海
苏教版-四年级语文上册
教
学
目
标
1.学会本课生字、积累并运用词语。
2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
3.理解课文内容。懂得当我们遇到困难时，只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈，就一定能成功。
趣
味
导
入
这种动物真正怪，
眼睛大，嘴巴宽，
不吃粮食不吃菜，
专吃害虫除祸害。
猜谜语
青
蛙
整
体
感
知
认真听课文朗读，要求：
1.听清楚字音。
2.圈出不认识的生字、词语。
点击播放课文朗读
cānɡ
dēnɡ
xī
shuānɡ
shàn
zhǎn
shī
jiē
jí
hē
苍
吸
登
展
阶
失
级
喝
善
双
长期
展翅
善跑
一双
一级一级
失望
吸气
台阶
喝水
歇一会儿
理解
不知不觉：
到达：
失望：
展现：
明显地表现出
到了某一地点或某一阶段
没有意识到，没有觉察到
丧失信心;希望没能实现
精
读
领
悟
仔细读课文，看看课文一共有几个自然段，标出自然段序号，主要写了什么内容？
青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。”
“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”
“是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。
青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？”
“是啊，可是这山太高了，我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。
“这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上去。
“再跳一下！”
青蛙又上了一个台阶。
“好！你一定能看到大海。”松鼠说。
就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。
啊！大海就展现在它们眼前。
这个童话故事中,有几个动物
主要写谁
课文叙述了长期生活在（
）的青蛙，很想（
），在（
）的指点下，跟着（
）一级台阶一级台阶地跳，最后终于（
）的故事。
湖边
看大海
苍鹰
松鼠
看到大海
齐读课文1-3自然段，从哪里可以看出青蛙想去看海？老鹰告诉青蛙怎样才能看到海？
“很想”这个词可以看出青蛙的心情，想去看海。
喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。
默读课文1-3自然段，从哪里可以看出，这是一座高山？青蛙怎么想的？
我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？
“天哪，这么高的山！”
对苍鹰来说，登山看海是一件（
）的事，因为它有（
）。
对青蛙来说，登山看海是一件（
）的事，因为它没有（
），也没有（
）。
非常容易
一双有力的翅膀
一双有力的翅膀
十分困难
四条善跑的长腿
自读4-11自然段，思考：松鼠是怎样帮助青蛙的？想象一下，青蛙在跳上山顶的过程中遇到了哪些困难？
青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。
青蛙为什么要歇一会儿，不走不行吗？青蛙成功的关键是什么？
青蛙累了所以要歇一会儿，不走就到不了山顶，到不了山顶就看不到大海了。
青蛙成功的关键是因为：在累了的时候没有放弃，而是坚持下来了。
交流讨论：
青蛙是怎样登上山顶看到大海的？（从两个方面考虑：它都得到了谁的帮助？它自己怎么做的？）
一、青蛙得到了苍鹰的指点、松鼠的引导。
二、青蛙自己坚持不懈地努力。
青蛙看到了大海，它会对苍鹰、松鼠说什么呢？
谢谢（老鹰、松鼠）的指点和帮助，谢谢你们的引导、激励甚至陪伴，谢谢你们让我到达理想的彼岸，实现自己的愿望。
世上无难事只怕有心人。
有志者事竟成。
千里之行始于足下。
努力是成功之母。
有关坚持不懈的名言
课
堂
总
结
这篇课文是要人们从小青蛙看海的经过，从青蛙的身上感受到只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸的道理。
课
堂
练
习
看拼音,写词语。
cānɡ
tiān
dēnɡ
shān
xī
qì
shí
jiē
(
)
(
)
(
)
（
）
shī
wànɡ
zhǎn
xiàn
hē
shuǐ
dào
dá
(
)
(
)
(
)
（
）
苍天
石阶
吸气
登山
失望
展现
喝水
到达
作
业
布
置
1.抄写本课生字，一个一行。
2.把这个故事将给家长听。
3.摘抄赞美坚持不懈的好句子。
板
书
设
计
青蛙看海
脚踏实地
坚持到底
（一级一级
向上跳
达到山顶）
走向成功
（看到大海）【精品】9.青蛙看海（练习及解析）|苏教版-二年级语文上册
一、读拼音，写词语。
cānɡ
tiān
dēnɡ
shān
xī
qì
shí
jiē
(
)
(
)
(
)
（
）
shī
wànɡ
zhǎn
xiàn
hē
shuǐ
dào
dá
(
)
(
)
(
)
（
）
liáng
qì
shàn
pǎo
kǒu
kě
(
)
(
)
(
)
参考答案：
苍天
登山
吸气
石阶
失望
展现
喝水
到达
凉气
善跑
口渴
二、给加点字正确的读音打上“”。
苍鹰（yīn
yīnɡ）
善跑（sàn
shàn）
展开（zǎn
zhǎn）
登高（dēn
dēnɡ）
累了（lèi
nèi）
喘气（cuǎn
chuǎn）
参考答案：
yīnɡ
shàn
zhǎn
dēnɡ lèi
chuǎn
三、写出下列词语的近义词。
长期（
）
到达（
）
山顶（
）
失望（
）
善良（
）
展现（
）
参考答案：
长久
抵达
山峰
失落
和善
出现
解析：
善良：和善，心地好。亦指和善而不怀恶意的人。近义词有慈善、和善、仁慈等。
到达：到了某一地点或某一阶段。近义词有达到、到来、归宿、抵达等。
展现：明显地表现出。它的近义词有显现、展现、显露、表现等。
四、填上合适的数量词。
一（
）青蛙
一（
）苍鹰
一（
）松鼠
四（
）长腿
一（
）翅膀
一（
）高山
一（
）石阶
一（
）小河
一（
）白云
参考答案：
只
只
只
条
对
座
级
条
朵
五、读句子，用画线的词造句。
1.大海就展现在眼前。
_______________________________________________
_
2.只要登上前面那座山，就能看到大海了。
_______________________________________________
___
参考答案：
1.当我们到达山顶时，美丽景色展现在我们的眼前。
2.只要人人献出份爱心，世界就会更美好。
解析：“只要……就”是充分必要条件，简称为充要条件，代表要先做前面一件事，后面的事便会跟着做。
六、按课文内容将句子补充完整。
就这样，青蛙跟着松鼠（
）地往上跳，累了在草丛中（
），（
）喝点山
参考答案：
一级一级
歇一会儿
渴了
不知不觉
石阶
到达
山顶
展现
七、大家都知道坚持不懈、脚踏实地是一种美德，请你用两句名言或诗句赞美一下这种美德吧。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
参考答案：
世上无难事，只怕有心人。
有志者，事竟成。
千里之行，始于足下。
八、读课文片段，答题。
（一）
“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口气，“我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”
1.青蛙“吸了口凉气”是因为_______________，它觉得自己上不去的原因有：
（1）______________
__
_
_
（2）___________________
（3）___________________
2.把画“——”的句子换一种说法，但不改变意思。
___________________
___________________
___________________
3.用“没有……没有……”说一句话。
___________________
___________________
___________________
参考答案：
山太高了。
原因（1）山太高（2）没有有力的翅膀（3）没有善跑的长腿。
我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，我上不去。
解析：这句话是将反问句改为陈述句，反问句表示更加肯定的意思，是为了强调效果而写的，改的过程中句子的意思不能变，青蛙的意思是它没有有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，是不可
（二）
就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了台阶，到达了山顶。
1.“就这样”中“这样”指什么？请用“——”画出来。
2.“歇一会儿”说明___________短；“喝点水”说明____________；这些说明它们__________________________。
3.用“不知不觉”写一句话：
参考答案：
1.青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。
2.说明它们累了
说明它们渴了
说明它们很辛苦、它们没有放弃。
解析：这一问题点明了文章的中心，只要学生能体会到它们虽然很辛苦，但是并没有放弃这次机会，就到目的要求了，体会文章的中心也就水到渠成了。
我躺在床上看书，不知不觉就睡着了。
解析：不知不觉：没有意识到,没有觉察到。只要语句通顺，合理，能表达出意思即可。
九、写作练习。
青蛙跟着松鼠千辛万苦地跳完了无数级台阶，终于到达了山顶，展现在它们眼前的是一幅蔚蓝的无边无际的大海，面对登上山顶的小青蛙，你想对它说什么？赶快写一写吧。100字以上。
答案略【精品】二级上语文（导学及解析）
苏教版
青蛙看海
【学习目标】
1.我能学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。
2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
3.理解课文内容。懂得当我们遇到困难时，只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈，就一定能成功。
【导学资料】
请查找《坐井观天》的故事，读一读。
【温故知新】
1.你能说说青蛙的样子吗？
________________________________
2.正确认读和书写这些生字组成的词：
长期
展翅
善跑
一双
一级一级
失望
吸气
台阶
喝水
歇一会儿
3.理解这些词的意思：
不知不觉
展现
失望
展翅
学习引导：
1.默读课文，思考：这篇课文是一篇（
），主要讲青蛙想去（
），在（
）的引导下，跟着（
）一步一个台阶地跳到了山顶，看见大海的故事。
（童话故事
看海
苍鹰
松鼠）
2.人们通常用什么词语来形容一直努力不放弃地坚持做一件事：
。
（提示：持之以恒
坚持不懈
脚踏实地
）
学习板块二：
集体合作——整体感知
指生读课文，说说课文一共有几个自然段？标出自然段，用自己的话说说课文的主要角色，并写出它们的名字。哪些自然段讲了它们之间的故事？
（提示11
青蛙
苍鹰
松鼠
1-3自然段讲青蛙和苍鹰
4-11讲青蛙和松鼠
）
学习板块三：
学习分析课文第一部分（1、2、3自然段）
1．从哪里可以看出青蛙想去看大海？老鹰告诉青蛙怎样才能看到海？
2.
从哪里可以看出这是一座高山？青蛙怎么想的？
对苍鹰来说，登山看海是一件（
）的事，因为它有（
）。
学习分析课文第二部分（4-11自然段）
1.松鼠是怎样帮助青蛙的？
2.青蛙在跳上山顶的过程中遇到了哪些困难？
3.青蛙为什么要歇一会儿，不走不行吗？青蛙成功的关键是什么？
学习板块四：
交流讨论：
1.青蛙是怎样登上山顶看到大海的？（从两个方面考虑：它都得到了谁的帮助？它自己怎么做的？）
2.读了全文，你有什么话想对青蛙说？
cāng
sōng
shàn
pǎo
shī
wàng
hē
shuǐ
bù
zhī
bù
jué
（
）（
）（
）（
）（
）
zhǎn
xiàn
yì
shuāng
nián
jí
dēng
shān
dào
dá
shí
jiē
（
）（
）（
）（
）（
）（
）
二、扩词。
展（
）（
）（
）
阶（
）（
）（
）
登（
）（
）（
）
失（
）（
）（
）
苍（
）（
）（
）
吸（
）（
）（
）
三、选字填空。
渴
喝：
（
）望
（
）水
（
）彩
口（
）
级
极：
（
）点
班（
）
南（
）
高（
）
四、填上合适的词语.
（
）的翅膀
（
）的苍鹰
（
）的松果
（
）的长腿
（
）的青蛙
（
）的泉水
五、乱句成段。
（
）从此，小红放学后，再也不贪玩了。
（
）妈妈对她说:“要做好功课再玩。”
（
）小红一放学回家，就要出去玩。
（
）小红立刻做起功课来。
【参考答案】
一、参考答案：
苍松
善跑
失望
喝水
不知不觉
展现
一双
年级
登山
到达
世界
二、参考答案：
开展、展开、展现
阶级、阶梯、石阶
登山、登上、登顶
失望、失去、失足
苍松、苍山、苍茫
吸水、吸收、吸气
三、参考答案：
渴望
喝水
喝彩
口渴
极点
班级
南极
高级
解析：
级的意思有：层次：石级。拾级而上。 等次：级别。级差。 学校里学生所在学年的分段：年级。级任。 古代指战时或用刑斩下的人头：首级。 量词，用于台阶、楼梯：从一楼到三楼有四十多级台阶。
极的意思是：1.顶端，最高点，尽头：登～（帝王即位）。登峰造～。2.
指地球的南北两端或电路、磁体的正负两端：～地（极圈以内的地区）。～圈。北～。阴～。3.
尽，达到顶点：～力。～目四望。物～必反。4.
最高的，最终的：～点。～限。～端。～致。5.
国际政治中指综合国力强，对国际事务影响大的国家和国家集团：多～化趋势。6.
准则：为民立～。7.
疲乏：人～马疲。8.
古同“亟”，急。9.
古同“殛”，杀或罚。10.
副词：表示最高程度：～其。～为（wéi
）。
四、参考答案
轻快
飞行
坚硬
细细
丑丑
清凉
五、参考答案
4、2、1、3
解析：此题是考查学生对按事情发展的顺序排列。有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
