第一课 表格 教学设计4

第一单元第一课
表格（教学案）
学习要点：
1．经历文字信息转表格信息的过程，感受表格描述数据的优势。
2．认识表格的常用术语。
3．体验表格的简单操作。
重点难点：
重点是让学生感受表格描述信息的优势、了解表格中的常用术语、体验表格的创建过程。难点是理解表格的常用术语，如工作薄、工作表、字段、关键字段等。
教学过程设计：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境引入
1．PPT展示用文字表述的课程信息和表格形式的课程表
2．提问学生“这两种表现形式的优劣点以及主要用处”
1．观看PPT展示的两种信息表现形式
2．思考并回答老师提出的问题
从感官上让学生觉得表格描述信息有优势，激发学生对学习表格的兴趣
知识传授
1．打开事前制作好的课程表文件
2．介绍表格的知识和常用术语
3．介绍建立表格、输入数据、保存表格的操作方法
学习有关知识的操作方法
认识表格的基础知识和常用术语，学
会建立表格的基本操作
亲身体验
布置“试一试”任
务
1
．
体验“
试一试”任务，亲身体验将文字信息转换为表格信息
2．上交自己建立的球员表格
让学生动手体验一下将繁杂的文字信息转换为表格信息，亲身感受表格描述信息的优势
展示点评
选择有代表性的作品进行展示点评
和老师一起欣赏同学作品，从中发现
别人做得好的地方和不足的地方
鼓励任务完成出色的学生，让学生体验成就感，
点出不足之处以便及时改正
传授新知
1．介绍表格的美化技巧
2．介绍保存的加密技巧
学习新知识
学习新知识
任务驱动
布置任务——为自己制作一份精美的课程表
1．制作课程表
2．上交课程表
体验用学到的知识解决生活中碰到的问题
展示点评
选择有代表性的作品进行展示点评
和老师一起欣赏同学作品，从中发现别人做的好的地方和不足的地方
鼓励任务完成出色的学生，让学生体
验成就感，
点出不足之处以便及时改正