第四课电脑是如何工作的 课件

课件11张PPT。七年级信息技术第四课 电脑是如何工作的？一、了解电脑的种类硬件系统构成电脑的物理装备，看得见，摸得着。软件系统包括系统软件和应用软件。第四课 电脑是如何工作的？二、电脑系统的组成第四课 电脑是如何工作的？3、硬件按功能划分为五分类：
1）输入设备：承担信息输入、采集任务，将信息转换为二进制数后输入存储器。
2）输出设备：承担着信息输出任务，将信息的处理的结果以人民能够识别的形式输送出来。第四课 电脑是如何工作的？ 3）存储器：用于存储信息，分为内存和外存两种。
a、内存：临时存放信息的设备，断电后信息不再存在；
b、外存：外部存储器，断电后仍能保存信息。主板上的内存条第四课 电脑是如何工作的？ 4）运算器：承担算术运算和逻辑运算任务。
5）控制器：指挥和控制各部件协同工作。
注意：运算器、控制器不是独立的部件，它们是共同组成电脑的“大脑”——“中央处理器（CPU)”,负责电脑信息的分析、判断、运算并控制电脑各个部件协调地工作。第四课 电脑是如何工作的？电脑系统软件与应用软件第四课 电脑是如何工作的？什么是计算机程序？21电脑为什么能够按照我们的意图完成各式各样的任务？人们预先设计的，能够控制电脑自动进行数据计算的一串指令。
电脑工作的过程实际是执行预先设定好的程序，故能按照 要求完成任务。
三、电脑指令与程序第四课 电脑是如何工作的？机器指令高级语言用二进制代码表示的指令称为机器指令。汇编语言（用英文字母和符号代表机器指令的规则）、C、C++、Java思考3：
什么是机器指令？
除了二进制代码外，还有哪些方式可以编写指令吗？第四课 电脑是如何工作的？ 由于计算机只能识别二进制数，所以汇编语言以及其他的高级语言都必须由专门的程序“翻译”成机器码才能被执行。注意第四课 电脑是如何工作的？输入设备输入信息——存储设备存储信息——运算器、控制器处理信息——输出设备输出信息电脑工作流程纸质信息——读入大脑——处理信息——输出信息人脑进行算术计算的方式程序以二进制代码的形式存放在存储器中；所有指令都有操作码和地址码组成；指令按照执行的顺序存储；以运算器和控制器作为电脑的中心.冯.诺依曼结构特点