人教2016版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化导学案

第7课　战国时期的社会变化
课标要求
知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。
教学目标
知识与技能
:了解商鞅变法、战国七雄、合纵与连横等基本史实，感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的诸侯兼并战争；了解都江堰水利工程。
过程与方法
:
通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高学生初步运用生产力和生产关系解释历史现象的能力。识读《战国同壶》《战国形势图》，获取有效的历史信息。通过材料研读，学会论从史出的史学方法。通过对商鞅变法的开放性讨论，培养创新思维和个性发展。
情感、态度与价值观
通过对商鞅变法的历史作用的分析，认识到改革促进国家强大和社会进步，但改革需要胆识和策略，学习商鞅不畏强权、勇于改革的精神；都江堰水利工程体现了古代中国人民的聪明智慧，了解这一工程，培养爱国情怀和国家认同感。
教学重点、难点
重点：商鞅变法的主要内容和历史作用。
难点：战国兼并战争的特点及历史影响。
导学过程
教师讲解,学生分析讨论相结合
情景导入师：看《芈月传》片段，思考问题：1、商鞅、卫鞅、公孙鞅，他几种名字的由来。
2、为什么要抓商鞅？
3、为什么店主不敢让商鞅住宿？
4、连坐是什么意思？
5、为什么商鞅死而无憾？
6、商鞅变法给秦国带来怎样的变化？
7、商鞅变法与秦的统一有何关系？
讨论总结：
商鞅变法鼓励耕织，封建经济得到发展，生产水平显著提高；奖赏军功，军队战斗力迅速增强。商鞅法令深入人心，商鞅死后，秦法未败，封建制从此确立，秦国实现社会转型。
改革促进国家强大和社会进步，但改革需要胆识和策略，要有不畏强权、勇于创新的精神；
导入新课：商鞅变法的宏观时代背景和秦国的具体原因是什么？变法如何破旧立新？变法后秦国的农业经济和军事实力有什么新举措？经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，你有何体会？带着这些问题，我们走进第7课。
一、变法的时代背景：
战国时期的时代特征：
大动荡、大变革、大发展
1.经济：生产力的发展，主要是
和
的推广，导致井田制瓦解，生产关系发生变化，出现了新兴
和自耕农。（根因）
2.政治：新兴地主阶级要求推翻旧制度，建立和强化封建专制统治，诸侯国掀起一系列变法改革运动。例如魏国李悝变法，楚国吴起变法，韩国申不害改革，赵国赵武灵王改革（胡服骑射）等。
3.军事：争霸战争需要富国强兵
（直接动力）。
战国初年，晋国被____________三家大夫瓜分，齐国由大夫
取代。诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“
”。
战争：中国历史上一些著名的战役，如________之战（围魏救赵计）、________之战（减灶计）、________之战（离间计）等都发生在战国时期。
诸侯国战争的性质：
战争
战争的特点：规模
、参战兵力
、交战区域
、持续时间
、伤亡
。
战争的评价：1、给人民生命财产、社会经济带来巨大
。2、促进政治改革、国家
、民族
，利于百家争鸣。
4.思想：战国时期出现的
学说成为改革的思想理论武器。韩非子主张变法、以法治国、中央集权。
5.秦国变法的必要性与有利条件：必要性：改革是当时的大势所趋：战国初期，秦国地处西陲，偏僻落后；有利条件：当时秦国权力集中、法家学说流行、民众有尚武精神：三家分晋后对手弱、“士人要求”救世的
历史机遇；秦孝公下令求贤的雄心、商鞅来秦。
二、商鞅变法
（一）变法艰难展开：1、前
年，受到
重用，开始变法。
2、舌战守旧势力杜絷等人，
宣传变法。主张“治世不一道，变国不法古”
3、取信于民，立志变法。（徙木立信或立木取信）4、开罪太子
坚决变法（被车裂的原因之一）
（二）主要内容及作用
1、政治方面：集权
①废
，确立
。建立
制，加强了对
的控制。
②建立
制度，制定
法。强化基层管理，加强专制统治，也保证了兵源。
材料：
“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……为私斗者，各以轻重被刑大小。”——《史记·商君列传》
③严明
，禁止私斗。秦律的特点：轻罪重罚，十分严酷。
材料：“重刑连其罪,则民不敢试。民不敢试,故无刑也。”
《商君书·赏刑》
2、经济方面：富国
①废
开阡陌，允许土地
。以法律形式承认
，允许买卖，确立了
基础，是秦国
制度确立的标志之一。
②重农
，奖励
。提高生产
，稳定财政
，促进封建经济发展。对后来历代王朝封建经济发展影响最大。
材料：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”--—《史记 商君列传》
③统一
。为经济活动提供便利，便于赋税征收。
3、军事方面：强兵
奖励
，建立二十等爵制。废除“世卿世禄制”的贵族
；增加士兵勇气，提高军队战斗力。
材料：“斩一首者爵一级,欲为官者为五十石之官;斩二首者爵二级,欲为官者为百石之官。”官爵之迁与斩首之功相称也。”
——《韩非子·定法》
“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。”
——《史记·商君列传》
秦国虎狼之师
：从商鞅变法到秦统一前一年,
109年间,秦同东方六国作战65次,获取全胜58次,斩首129万,拔城147座,在攻占之地共建立了14个郡,未获全胜或互有胜负的仅5次,败北仅4次。
（三）历史影响（作用）
是比较彻底的
性质改革。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队
不断加强，发展成为战国后期最
的封建国家，为秦
打下基础。
各国变法：各国经过变法改革，政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革，整个社会前进的步伐加速了。
支持商鞅的秦孝公死后商鞅被害，然而新法并没有被废止，你认为这说明了什么？
说明商鞅变法是成功的。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
三、变法后秦国的发展与壮大
（一）造福千秋的都江堰
1
修建：公元前256年，
国
郡守
主持，在成都附近的
上修建了都江堰。
2
构成：由
和
两大系统工程构成。科学利用高山与平原交界处的地势与河道。
3、功能：
、
、水运等。
4
、影响：几千年来，它使岷江在这里变害为利，造福农桑，将成都平原变成“
”，并进而促进了整个
地区的政治、经济和文化发展。
材料：据《华阳国志.蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”
（二）长平之战
1、合纵（六国之间南北联合，共同抗秦）与连横（秦远交近攻，各个击破。）
2、公元前260年，秦赵之间发生了空前激烈的
。秦国使用离间计，使赵国用
取代廉颇做指挥，赵括只会“
”，结果赵军大败，秦国将领白起“坑杀”赵国俘虏40万，从此东方六国再也无力抵抗秦国的进攻，秦最终统一只剩时间问题了。
巩固练习：
1．某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究
性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是
A．新旧交替：社会剧烈变革的时代
B．反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊
C．道教产生：奠定传统文化的根基
D．逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争
2．山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝、人杰地灵，晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为(　　)
A．韩、赵、魏
B．郑、宋、楚
C．韩、赵、燕
D．秦、齐、楚
3．战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是(　　)
A
．铁制工具和牛耕的推广
B．个体小农的出现
C．百家争鸣的影响
D
．新兴地主阶级的推动
4．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是(　　)
A．促进生产力发展
B．实现富国强兵
C．缓和社会矛盾
D．增强东周王室实力
5．记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、建立县制、奖励军功等。由此判断，他学习的主要内容是
A．齐桓公首霸
B．商鞅变法
C．郡县制确立
D．百家争鸣
6.《史记 商君列传》载，“集小郡、乡邑聚为县，置令、丞，凡（共）三十县。”材料反映了当时
A.实行分封制
B.建立县制
C.确立行省制
D.推行郡国并行制
7．商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是
A．废除旧贵族的特权
B．国家承认土地私有
C．奖励耕战富国强兵
D．推行县制治理地方
8．战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是(　　)
A．将领冲锋在前的表率作用
B．作战武器锋利先进
C．战场立功国家赐给田宅和爵位
D．战略战术运用得当
9．某校七年级(2)班的同学学习“商鞅变法”时，表演了一历史短剧。
下列各项，错误的是(　　)
A．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法
B．乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏
C．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位
D．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖.
10．《史记 商君列传
》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明
A．商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益
B．社会改革必须顺应历史潮流
C．太子即位后顺应民心处死商鞅
D．改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价
11．举世闻名的都江堰水利工程在“5 12”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于(　　)
A．春秋时期
B．战国时期
C．秦朝时期
D．西汉时期
12．作家余
秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是(　　)
A．大禹
B．李冰
C．商鞅
D．李春
13．下列中国古代的著名战役中，与成语“纸上谈兵”有关的是(　　)
A．桂陵之战
B．马陵之战
C．长平之战
D．城濮之战