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让我们获取更多的信息
教学目标：
1能正确分辨信息的正确与错误
2掌握通过感官、思考和借助工具获取信息的方法
3体验信息活动的乐趣，激发学习信息技术的积极性。
教学素材准备
1、手机录制视频《校园一角》
2、多媒体故事《一钟破案》
3、制作多媒体课件
4、《帮老师找旅舍》的照片或平面图
教学过程：
活动1观看视频
播放视频《校园一角》。
说说你从中获得了哪些信息？这些信息你是怎样获取的？
（连线完成练习）
用眼睛看到的
宽大的操场
用耳朵听到的
广播的歌声
用鼻子闻到的
油漆的气味
用皮肤感觉到的
清凉的晨风
……
这些都说明：我们可以通过自身感官来获取信息。
活动2
用感官寻找信息
同学们都知道，教室里也存在着无穷无尽的信息。下面请充分利用你的感官，在教室里寻找信息，然后填写下面的表，看谁找到的信息又多又与众不同。
教室里的信息
获取方式
1
长方形的黑板
用眼睛看的
2
3
4
5
活动3
用脑思考获取信息
播放故事：一分钟破案。
大侦探是怎样抓到逃犯的？从中你得到什么启发？
[用脑思考也可以获取信息。]
帮老师找旅舍：小李老师一个人来到了一个陌生的城市学习。她在下午四点多钟坐公共汽车到达旅舍南边的广场。李老师该往哪个方向走才能找到旅舍？
活动4
用工具寻找信息
