战国时期的社会变化

课件19张PPT。第 7 课
战国时期社会的变化 商店中学历史教研组秦战国时期的诸侯国学习目标1．识记战国七雄的名称及位置，了解战国时期诸侯国之间的兼并战争。
2．掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识到改革使秦国逐渐强大起来。
3．知道都江堰的设计者、概况和建造的意义，感受中国古代人民的智慧和创造力。鲁越卫中山洛邑晋宋河水渭水汉水淮水江水东周都城诸侯国国都诸侯国疆域乱世之争——战国七雄1234齐楚秦燕赵魏韩东周赵长平之战我离间！白起廉颇我坚守不出！你能奈何？赵王赵括取代廉颇！纸上谈兵！赵括公元前260年秦
秦国崛起———商鞅变法商 鞅 变 法1.背景、目的、时间、人物富国强兵356秦孝公商鞅 ②经济确立了土地私有制③军事奖励军功①政治1、建立县制，由国君直接派官吏治理
2、废除贵族的世袭特权
3、 改革户籍制度，加强对人民的管理
4、严明法度 ，禁止私斗 提高了农民积极性，促进经济发展提高了军队的战斗力国富兵强加强对地方的制，加强中央集权2、变法内容 作用 影响1、废除井田制,允许土地自由买卖；2、奖励耕织；
3、统一度量衡。使秦国国力大增，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。有利于新兴地主掌权 假如你是当时的国君 （地主、贵族、农民、士兵）， 你对商鞅变法是支持还是反对？结合变法的内容，说出你的理由
小组角色扮演：在秦孝公死后，商鞅就被处死了，那么变法是成功了还是失败了？我们今天应学习商鞅哪些精神？
学史明智大家来发言：乱世之福——都江堰时间：公元前256年主持修筑者：秦国蜀郡郡守李冰作用：防洪、灌溉成都平原成为了“天府之国”主体工程：鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口兴修水利变法运动兼并战争战国时期的社会变化战国七雄商鞅变法都江堰变为秦完成统一奠定基础军事政治经济结 1、经典诵读是学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。 “始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（ ）
A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏
D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩当 堂 检 测齐楚秦燕赵韩魏填一填2．战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于(　　)
A．管仲改革 B．尊王攘夷
C．商鞅变法 D．百家争鸣
3.某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了历史课本剧，下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的是( )
A、小强：军功卓著的人，授予爵位并赏赐土地
B、小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C、小红：土地属于私有，可以自由买卖
D、小华：出身贵族的人，爵位保持世袭 4．商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励(多选)

A．书读得好的人 B．农业生产搞得好的人
C．仗打得好的人 D．生意做得好的人
5. 图1所示的工程至今仍发挥着防洪灌溉的作用，
该工程是 (　　)
A .都江堰 B．灵渠
C．大运河 D．通惠河
6．某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是(　　) A．逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争
B．反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊
C．道教产生：奠定传统文化的根基
D．新旧交替：社会剧烈变革的时代