语文版九年级语文下册第六单元达标测试卷（含答案）

第六单元
达标测试卷
一、积累运用
(29分)
1．下列加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分)
A．叱咄(duō)　　皲裂(jūn)　　泠泠作响(lín)
B．辟之(bì)
邓骘(zhì)
嘤嘤成韵(yīng)
C．私谒(yè)
容臭(chòu)
鸢飞戾天(yuān)
D．嗟夫(juē)
缥碧(piǎo)
窥谷忘反(kuī)
2．下列句中加点词不是词类活用的一项是(　　)(2分)
A．子孙常蔬食步行
B．急湍甚箭，猛浪若奔
C．腰白玉之环
D．每假借于藏书之家
3．下列各句中“之”字的用法与例句相同的一项是(　　)(2分)
例句：使后世称为清白吏子孙，以此遗之
A．益慕圣贤之道
B．当余之从师也
C．当之郡，道经昌邑
D．汝其善抚之
4．下面句中加点词的解释有误的一项是(　　)(2分)
A．吏人奏记及便宜者(对国家有利的事。)
B．经纶世务者，窥谷忘反(比喻规划、管理国家大事的才能。)
C．媵人持汤沃灌(热水。)
D．然遍地腥云，满街狼犬(狼和狗，喻指坏人的帮凶。)
5．下面句子中没有通假字的一项是(　　)(2分)
A．称心快意，几家能彀
B．四支僵劲不能动
C．虽不省视而竟夕不眠
D．经纶世务者，窥谷忘反
6．下列内容搭配不正确的一项是(　　)(2分)
A．奇山异水，天下独绝——《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均
B．手自笔录，计日以还——《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂
C．窈窕淑女，君子好逑——《关雎》——《诗经》——战国
D．日暮乡关何处是——《黄鹤楼》——《崔颢集》——唐朝
7．古诗文默写。(9分)
(1)________________，________________。从流飘荡，任意东西。
(2)参差荇菜，左右采之。________________，________________。
(3)李煜在《相见欢》中把无形的离愁比成有形的丝线的名句是：________________，________________，________________。
(4)作为豪放派词人，苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故希望得到朝廷重用的句子是：______________________________，______________________________？
8．文学常识、名著阅读。(4分)
(1)下列有关文学常识的表述，正确的一项是(　　)(2分)
A．《哈姆莱特》《吉檀迦利》《繁星》《诗经》都是诗歌作品。
B．《论语》《大学》《孟子》《左传》都是儒家经典，并称“四书”。
C．《马说》《伤仲永》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。
D．《名人传》《格列佛游记》《简·爱》《培根随笔》都是英国作家的作品。
(2)书名是一部作品的眼睛，从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。(2分)
《朝花夕拾》　《钢铁是怎样炼成的》
9．综合性学习。(4分)
古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这个妹妹我曾见过的。”这是宝玉初遇黛玉时说的话；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见。所以，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
参阅上述文字，根据相关情境，完成下面的学习活动。
(1)编写一句台词。(1分)(10字以内)
三十年后，在大街上遇见你中学时的语文老师，你说：“________________________________”
(2)续写。(3分)(100字以内)
“唉，这家书店又没有！我的《×××》，你在哪里？我拖着疲惫的身子向下一家书店走去……”
二、阅读
(31分)
(一)阅读下面两首诗，完成练习。(4分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
10．简要赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“乱”“浅”两字的表达效果。(2分)
11．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)(2分)
A．“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”点出地点，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”运用对比的手法，进一步突出初春的美好。
C．“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”借景抒情，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
D．两首诗都表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
(二)阅读下面文言文，完成练习。(14分)
【甲】　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】　义阳①朱詹，世居江陵，后出扬都②。嗜学，家贫无资，累日不爨③，乃时吞纸以实腹④。寒无毡被，抱犬而卧。犬亦饥虚，起行盗食。呼之不至，哀声动邻⑤。犹⑥不废业，卒成学士。(有改动)
【注释】①义阳：地名。②后出扬都：后来到了扬都。③累日不爨(cuàn)：连续几天不能烧火煮饭。④实腹：填充肚子。⑤哀声动邻：哀痛的喊声惊动了邻里。⑥犹：仍然。
12．给甲文中画线部分加上标点符号。(2分)
至　舍　四　支　僵　劲　不　能　动　媵　人　持　汤　沃
灌　以　衾　拥　覆　久　而　乃　和。
13．解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)负箧曳屣　　　　　　曳：____________
(2)以中有足乐者
以：____________
(3)乃时吞纸以实腹
时：____________
(4)卒成学士
卒：____________
14．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)盖余之勤且艰若此。
(2)嗜学，家贫无资。
15．乙文中朱詹异于常人的行为的具体表现有哪些？(用原文回答)(2分)
16．甲、乙两段文字在内容上有什么相同之处？(2分)
(三)阅读下面文言文，完成练习。(6分)
我辈作文，必几经删润①，而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》，原稿首两句是：“仕宦②至将相，富贵归故乡。”再四改订，最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》，原稿处有数十字。粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖③先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄④去十余字。旬日以后，至万无可去，而后脱稿⑤示人。此皆后学所当取法也。
【注释】①删润：删改和润色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代进士。④辄：总是。⑤脱稿：(著作)写完。
17．下列句子中，加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是(　　)(2分)
例句：富贵而归故乡
A．杂然而前陈者(《醉翁亭记》)
B．乃记之而去(《小石潭记》)
C．然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患，死于安乐》)
D．鸣之而不能通其意(《马说》)
18．把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄去十余字。
19．“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么？(2分)
(四)阅读下面的文字，完成练习。(7分)
儒雅之风
王景瑞
①《法言·君子》中说：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的积累，更是人生的态度。当今社会，尤需儒雅之风。
②儒雅，是中国传统文化中曾经的最高赞赏。读书人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白，才思敏捷、风流倜傥的苏东坡，都曾让人无限神往。军旅战将，同时饱读诗书，则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长，“羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭”的周公瑾；今有“弯弓射日到江南，终夜喧呼敌胆寒”的陈毅元帅，“自信挥戈能退日，河山依旧战旗红”的朱总司令。学识不凡的老板，称儒商。海尔集团的老总张瑞敏，就是其中翘楚。他把海尔集团打造成了一个既有丰厚利润，又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员，喜欢读书，学养深厚，称儒伶，诸如梅兰芳、孙道临、于是之……
③现今，在这激荡时代有些失重的国人身上，儒雅显得愈加稀缺。人们总说，中国是“衣冠上国”“礼仪之邦”。其实，有不少人举止失当，而且这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。樱花节期间，两青年想用照片留下樱花纷飞的美景。于是一青年用力摇动樱花树，樱花纷纷飘落，两人搔首弄姿，甚是惬意，其他游客驻足围观，却无一人提出异议。
④官员儒雅似应正常，但在现实生活当中，好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在2004年人大记者招待会上的儒雅风度，堪称楷模。温家宝面对各国记者，引经据典，侃侃而谈，诗词典故，信手拈来，妙语连珠，风度儒雅，令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识和儒雅风度？答案其实很简单，正如他在接受《华盛顿邮报》总编采访时说的那样：“我最大的爱好就是读书，读书伴随着我的整个生活。”
⑤看来，那些钦佩温家宝儒雅风度的官员，那些举止失当的国人，要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”，就是这个道理。儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之深厚，情感之细腻，爱心之深沉，听者为之动心，为之魂牵，让升腾的美好情愫迅速撞击听者的心灵，让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式，已经被看作有文化、有礼仪的表现，是做人的高境界。
⑥“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，一个社会，如果全民酷爱阅读，就会儒雅之风盛行，这对于提高文明程度，净化社会风气，都是大有裨益的。
(选自《做人与处世》，有删改)
20．本文的中心论点是什么？请用文中语句回答。(2分)
21．文中第④段运用了什么论证方法？有什么作用？(2分)
22．“要想使自己也变得儒雅起来，唯一的办法就是多多读书。”作为一名中学生，请你为推行全民阅读提出几条合理化的建议。(3分)
三、写作
(40分)
23.
请以“欣赏”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等；④有真情实感。
答案：
第六单元达标测试卷
一、1.
B
点拨：A项“泠”应读líng。C项“臭”应读xiù。D项“嗟”应读jiē。
2.
D
点拨：A项“蔬食”名词作动词，吃粗粮。B项“奔”动词作名词，(马一般)飞奔。C项“腰”名词作动词，腰上系着。
3.
D
点拨：A项助词，的；B项结构助词，放在主谓之间，取消句子独立性；C项动词，往，到……去；D项代词，指依新。例句中的“之”字是代词，指子孙。
4.
B
点拨：“经纶”筹划，治理。
5.
C
点拨：A项“彀”通“够”；B项“支”通“肢”；D项“反”通“返”。
6.
C
点拨：《诗经》编成于春秋时代。
7．(1)风烟俱净　天山共色
(2)窈窕淑女　琴瑟友之
(3)剪不断　理还乱　是离愁
(4)持节云中　何日遣冯唐
8．(1)C
点拨：A项《哈姆莱特》是戏剧；B项“《左传》”应改为“《中庸》”；D项《名人传》是法国作家的作品。
(2)示例一：《朝花夕拾》。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深情赞美，这是“夕拾”。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。书名中的“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。
9．(1)示例：老师，遇见您，真好！
(2)示例：走到店里，我快步冲到精品小说区，眼睛扫过一排排码得很整齐的书，心想：“再找不到你，我就不找了！”忽然，我眼前一亮，《×××》就静静地躺在那个角落里，身上布满灰尘，就像一个灰姑娘。我的灰姑娘，遇见你多么不易！
二、(一)10.“乱”字形象地描绘出春天百花齐放，争奇斗艳的景象；“浅”字生动形象地描绘出初春时节，小草刚刚抽出嫩芽时的情态，突出了小草生机盎然的特点。
11.
C
点拨：作者直抒胸臆而非借景抒情。
(二)12.至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
13．(1)拖。
(2)因为。
(3)时常。
(4)终于。
点拨：其中(3)“乃时吞纸以实腹”中的“时”，(4)“卒成学士”中的“卒”，表面上考的是课外文段中的词语，实际上所考的词语均在课内重点篇目中学过。在《论语》中学过“学而时习之”，在《送东阳马生序》中学过“卒获有所闻”。分别译为“时常”“终于”。
14．(1)我求学时的勤奋和艰辛大概就是这样。
(2)他爱好学习，家中贫穷没有钱财。
点拨：(1)中关键词“若此”，译为“大概就是这样”。(2)中关键词“嗜”，译为“爱好”，“资”译为“钱财”。
15.
乃时吞纸以实腹；抱犬而卧。　点拨：在理解原文内容的基础上分析归纳，就不难找出朱詹与常人不一样的表现了。
16．两段文字都表现了他们家境的贫寒和求学的艰辛。
点拨：甲文写的是宋濂贫寒的家境和求学的艰辛，乙文写朱詹同样家境贫寒求学艰辛，从内容上找到甲、乙两文的共同点，答案自然就出来了。
【乙文参考译文】
义阳的朱詹，祖居江陵，后来到了扬都。他爱好学习，家中贫穷没有钱财，有时连续几天不能烧火煮饭，就经常吞食废纸填充肚子。天冷没有毡被，就抱着狗睡觉。狗也非常饥饿虚弱，就跑到外面去偷东西吃。朱詹大声呼唤也不见它归家，哀痛的喊声惊动了邻里。(尽管这样，)他仍然没有荒废学业，终于成为学士。
(三)17.B
点拨：例句中“而”表顺承；A项中“而”表修饰；B项中“而”表顺承；C项中“而”表并列；D项中“而”表转折。
18．每写完一篇文章，一定把它粘贴在墙壁上，天天仔细阅读，每次总会删除十多个字。
19．作文，必几经删润，而后文成。
(四)20.当今社会，尤需儒雅之风。
21．举例论证。第④段通过列举温家宝的典型事例，有力地证明了具有儒雅之风的公仆还不太多，进一步指出要养成儒雅之气必须多读书。
22．示例：①设置流动图书角；②举办大型读书活动；③建立社区阅览室、图书馆。
三、23.思路点拨：首先要明确欣赏对象，即欣赏什么(可以是别人，也可以是自己)。其次写为什么要欣赏该对象。最后交代如何欣赏。
例文略。