长春版小学语文六年级下第2~3单元达标检测B卷(含答案）

第2-3单元 达标测试卷
时间：90分钟　满分：100分
基础达标　我会做(37分)
一、汉字城堡(12分)
1．用“√”给加点字选择正确读音。(4分)
虏获(lǔ　lǚ)　蝙蝠(biān　biǎn)　防御(xiè　yù)　擎着(qín　qíng)
模型(mó mú) 主角(jué jiǎo) 佣人(yōng yòng) 提供(gōng　gòng)
2．区别字组词。(4分)
　 　　　　
　　　
3．根据音节写汉字，组成相应的词语。(4分)
(wei)　(　　)护　　(　　)幕　(　　)独　(　　)心
(fɑng) (　　)碍 (　　)止 (　　)线 (　　)问
二、词语广场(19分)
4．正确书写词语。(10分)
méi tǐ lào yìn hào jié qīng lián21cnjy.com

zǒu qiào cuān gāo sǔn huài chuán bó

wěi zhuāng kuàng qiě

5．把下面的四字词语补充完整。(4.5分)
(　　)文(　　)墨　贪官(　　)(　　)　 (　　)(　　)而出
(　　)(　　)不得 任人(　　)(　　) (　　)笔(　　)花
妙趣(　　)(　　) 小心(　　)(　　) (　　)(　　)自在
6．查字典填空。(3.5分)
(1)【褐】音序(　　　)，音节(　　　)，第二笔笔画名称是(　　　　)。
(2)【卷】部首(　　　)，除部首有(　　　)画，用不同音组词：(　　　　)、(　　　　)。
三、句子花园(7分)
7．按要求写句子。
(1)每个孩子都喜欢小动物。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(2)不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？(改为陈述句)
________________________________________________________
(3)我们的汉语家园是一个丰富多彩的世界。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)许多刚结识的朋友是漂洋过海的舶来客。(缩句)
________________________________________________________
(5)李小玲对王洪说：“我要像你一样热爱集体。”(改为转述句)
________________________________________________________
(6)一场可怕的“遭遇战”立刻马上开始了。(修改病句)
________________________________________________________
(7)之所以……是因为……(用关联词语造句)
________________________________________________________
综合训练　我能行(14分)
四、语言感悟(5分)
8．写出带有动物名的成语：________________、________________。
9．青箬笠，绿蓑衣，____________________________。
10．____________________________，桃花流水鳜鱼肥。
11．明月别枝____________，清风半夜____________。
12．我能写出描写鸟或昆虫的诗句：
______________________________________________________。
五、课本透视(6分)
13．《大孔雀蛾的晚会》作者是______国的________。《天鹅》作者是______国的________。www.21-cn-jy.com
14．《蜘蛛》准确而形象地说明了蜘蛛的________________、________________和________________。2·1·c·n·j·y
15．《词语的变迁》一文从________________、________________、________________、____________________、____________________这几个方面介绍了词语变迁的时代印记。
六、思想交流(3分)
16．动物是人类的朋友，你知道动物能帮助人们做哪些事情吗？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写应用　我来秀(49分)
七、课内阅读(8分)
天鹅(　　　　)有天生的美质，(　　　　)有自由的美德。它无拘无束地生活在池沼里，如果它不能享受到足够的独立，使它毫无奴役俘囚之感，它就不会逗留在那里，不会在那里安顿下去。它要任意地在水上到处遨游，或到岸旁着陆，或离岸游到水中央，或沿着水边，来到岸脚下栖息，藏到灯芯草丛中，钻到最偏僻的湾汊里，然后又离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣——它似乎是很喜欢接近人的。【来源：21·世纪·教育·网】
17．写出加点字的正确读音。(3分)
俘囚(　　　)　　　　　栖息(　　　)　　　　　着陆(　　　)
18．在括号中填上关联词语。(1分)
19．用横线画出本段的中心句，这句在全文是(　　　　)句，起(　　　　)作用。(2分)
20．文段中画波浪线的句子说明什么？(2分)
_______________________________________________________
八、课外阅读(11分)
草虫的村落
今天，我又躺在田野里，在无限的jìng mì(　　　　)中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我目光跟着它的脚步。它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们hán xuān(　　　　)一下，可惜我不懂它们的语言。21教育网
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。21·世纪*教育网
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。www-2-1-cnjy-com
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的yīn yùn(　　　　)，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。2-1-c-n-j-y
我还看见了许多许多……
我悠悠忽忽地màn yóu(　　　　)了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意呵！21*cnjy*com
我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。
21．拼读音节，把词语写在文中括号里。(2分)
22．文章题目“草虫的村落”，“村落”本来指______________________________________，在文章里指__________________________________________，我们可以从中体会到作者______________________________的感情。(3分)
23．你知道文章中的它们指的是什么吗？(3分)
游侠——__________________________　远房亲戚的住宅——______________________【来源：21cnj*y.co*m】
茂盛的森林——____________________ 音乐演奏者——__________________________【出处：21教育名师】
街道和小巷——____________________ 测气候者和工程师——____________________【版权所有：21教育】
24．文章充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句，用“——”画下来。(1分)
25．“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。”它们在交流些什么呢？(2分)
_______________________________________________________
九、我写我心(30分)
26．范围：请你写一篇你与动物(宠物、鸟类、昆虫)之间的故事。
要求：写一写自己观察过的动物，描述外形特点，介绍生活习性，重点写你与它相处中发生的故事，凸显你对它的喜爱之情。注意展开想象，融入自己的感受。21教育名师原创作品
第2~3单元　达标测试卷
一、1.lǔ√　biān√　yù√　qíng√　mó√　jué√　yōng√　gōng√
2．示例：　　　
3．维　帷　唯　违　　妨　防　纺　访
二、4.媒体　烙印　浩劫　清廉　走俏　蹿高　损坏　船舶　伪装　况且
5．舞　弄　污　吏　脱　口　哭　笑　唯　贤　妙　生　横　生　翼　翼　雍　容
6．(1)H　hè　横撇　(2)?　六　示例：考卷　花卷
三、7.(1)没有一个孩子不喜欢小动物。
(2)不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。
(3)难道我们的汉语家园不是一个丰富多彩的世界吗？
(4)朋友是舶来客。
(5)李小玲对王洪说，她要像王洪一样热爱集体。
(6)示例：一场可怕的“遭遇战”立刻开始了。
(7)示例：他之所以学习那么好，是因为每节课都认真听讲。
四、8.示例：牛头马面　守株待兔　9.斜风细雨不须归
10．西塞山前白鹭飞　11.惊鹊　鸣蝉
12．示例：留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
五、13.法　法布尔　法　布封
14．生态特征　结网的过程　斗敌的本领
15．地域性　舶来客　新宠儿　农民口中的新词　动物世界的语言
六、16.示例：经过训练的狗，可以为盲人领路；青蛙可以除害虫；鸽子可以帮人送信；大象能帮人搬运东西。21世纪教育网版权所有
七、17.fú　qī　zhuó　18.既　又
19．天鹅既有天生的美质，又有自由的美德。　过渡　承上启下
20．天鹅具有崇尚自由的天性，追求自由的美德。
八、21.静谧　寒暄　音韵　漫游
22．农民聚居的地方　草虫寄居的地方(草丛)　喜爱大自然
23．生着坚硬黑甲的小虫　草虫的洞穴　细密的草茎　振着翅膀发出声音的甲虫　甲虫们行走的小路　小虫子
24．甲虫音乐家们全神贯注……才能演奏出来的！
25．示例：交流着自己在旅途中看见的稀奇事情。
九、26.思路点拨：①先写出你要写的动物是什么。②再写动物的外形特征、生活习性等。③具体写一写你与动物之间发生的故事，注意细节描写，叙述要有详有略。④结尾表达出自己对动物的情感。　例文略。21·cn·jy·com