6.19 七七事变与全民族抗战 课件

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名称 6.19 七七事变与全民族抗战 课件
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2017-10-18 19:00:12

文档简介

(共27张PPT)
第19课
七七事变与全民族抗战
一、七七事变
时间
_____年7月7日晚
地点
北平南郊的_______和宛平城
经过
日军以一名士兵失踪为借口,向中国驻(原教
材:守)军发动突然进攻,中国守军奋起抵抗
(原教材:反击),这就是“_________”,又称
“卢沟桥事变”
1937
卢沟桥
七七事变
地位
标志着中国___________的开始
发展
日军调集大批军队,入侵中国
结果
7月底,北平、天津相继失陷
英烈
赵登禹、_______将军壮烈殉国
全民族抗战
佟麟阁
二、第二次国共合作
1.背景:日本全面侵华后,国共两党加快了建立抗日民
族统一战线的步伐。
2.军事合作:
(1)红军主力改编为国民革命军_________,朱德任总
指挥,彭德怀任副总指挥。
(2)游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。
第八路军
3.政治合作:
(1)时间:1937年9月。
(2)标志:
的发表,蒋介石发表谈话,实际
上承认___________在全国的合法地位。(原教材:标志:
_____________的发表。)
(3)意义:以国共合作为主体(原教材:主导)的_________
_________正式建立,全民族抗战的局面开始形成。
国共合作宣言
中国共产党
国共合作宣言
抗日民族
统一战线
三、淞沪会战
1.八一三事变:
(1)时间:1937年8月13日。
(2)地点:_____。
(3)经过:日军挑起事端,中国军队奋起反击。
(4)影响:_________爆发。
上海
淞沪会战
2.淞沪会战:
(1)兵力:日军先后调集约30万兵力,中国军队出动70余
万兵力。(原教材:兵力:日军先后调集30多万兵力,中国
军队出动70余万兵力。)
(2)英雄:姚子青、_______。
(3)结果:1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。
谢晋元
(4)规模:持续3个月,毙伤(原教材:打死打伤)日军4万多
人。
(5)作用:打破了日本______灭亡中国的迷梦,激发了
全国人民的斗志。
3个月
四、南京大屠杀
1.背景:
(1)1937年12月13日,日军攻陷南京。
(2)国民政府迁往_____,作为战时陪都。
(原教材:有2.时间:日军占领
后6周内。)
重庆
南京
2.罪行:(原教材:3.罪行:)
(1)所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。
(2)屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达
_____人以上。
30万
【微点拨】
☉易错点1:九一八事变后,蒋介石推行不抵抗政策;七七事变后,国民政府坚决抗日。
☉易错点2:九一八事变后,中国开始局部抗战;七七事变后,全国性抗战开始。
【微思考】
抗日民族统一战线是怎样形成的
提示:(1)1931年九一八事变日本侵占中国东北之后,中
国共产党为建立以国共合作为基础的抗日民族统一战
线进行了长期不懈的努力。(2)西安事变和平解决后,
十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。(3)
卢沟桥事变后,国共两党分别表明抗战立场,加快了建
立抗日民族统一战线的步伐。(4)1937年9月,国民党公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战局面开始形成。
【微阅读】
  日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛,野田杀了105人,向井杀了106人……
——《东京日日新闻》
【解读】日本发动侵略战争,屠杀平民和放下武器的战俘,其本质就是反人类、反社会,毫无人道可言,充分暴露了法西斯的残酷性和野蛮性。我们要牢记历史,勿忘国耻,警惕日本军国主义复活。
【图解历史】
事件:
A

时间:1937年7月7日
影响:
B
从此爆发
A:___________   B:_________________
卢沟桥事变
全国性的抗日战争
【知识构建】
历史不容忘记,缅怀过去,正视现实,方能展望未来。
【卢沟桥上的怒吼】
材料一 说起“卢沟桥”,老人浑浊的眼中立刻闪烁着泪花,深邃的目光将我们带入他记忆中的1937年7月7日。那天夜里……日军扬言一名士兵失踪,要求进入宛平城内搜查,并鸣枪示威。中国守军……拒绝日军入城。日军即于当夜炮击宛平城。中国守军第二十九军奋起抵抗,抡起大刀向侵华日军冲杀而去。
(1)“表面一套,背后一套”是日本一贯手法。回顾日军挑起卢沟桥事变的借口是寻找失踪士兵遭到中国守军拒绝,这是偶发事件吗 日军的目的是什么
提示:不是。日本发动侵华战争蓄谋已久,寻找失踪士兵不过是借口。
日军的目的是借此挑起战争,扩大侵华利益。
(2)请结合所学知识,分析卢沟桥事变对中国产生的直接影响。
提示:全国性的抗日战争从此爆发。促使国共两党开始第二次合作,抗日民族统一战线正式建立。
材料二 如果战端一开,那就是地无分南北,年无分老幼,无论何人,皆有守土抗战之责,皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石“最后关头”演说
(3)据材料二并结合所学知识,与九一八事变后抗战政策相比,南京国民政府抗战态度发生怎样变化 为什么发生变化
提示:从不抵抗到坚决抵抗。原因:民族危机空前严重,南京国民政府的利益受到严重威胁。
【紫金山下的悲歌】
材料三 日军攻陷南京后进行所谓的“百人斩杀人比赛”,田中军吉以其“助广军刀”屠杀300多人,向井敏明和野田毅,杀人也超过300人,战后三名“百人斩”战犯受到正义的审判,在南京被执行枪决!
(4)南京大屠杀是一场史无前例的人间悲剧,对此你如何认识
提示:①日本对华战争是一场残酷的侵略战争,特别是南京大屠杀,暴露了日本帝国主义的野蛮行径,使我们更加痛恨日本法西斯。
②我们要铭记历史,以史为鉴,居安思危,树立忧患意识,懂得落后就要挨打的硬道理。树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神,树立反对战争、争取和平的信念。
③“前事不忘,后事之师。”我们还要高度警惕日本军国主义势力抬头,坚决防止日本法西斯势力的复活,决不能让历史的悲剧重演。(共44张PPT)
第19课
七七事变与全民族抗战
中国高规格纪念“七七事变”
●简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的
实现和全民族抗战的意义。
●以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本
军国主义凶恶残暴的侵略本质。
一、七七事变
卢沟桥:位于北京西南,是平汉、平绥和平津三大铁路的汇合地。
卢沟桥事变
日军炮轰宛平城
宛平城驻军奔赴前线
第二十九军战士守卫在卢沟桥上
命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令
(1)日军发动卢沟桥事变——日本全面侵华的开始
(2)中国军队的英勇抵抗——全民族抗战的开始
卢沟桥事变(七七事变)
——1937.7.7
“卢沟桥事变”突发,一时全国形势骤紧,举国
上下要求立即全面对日作战的呼声高涨。7月8日下午,
蒋介石收到毛泽东、朱德、周恩来等9人联名打来的电
报:“庐山蒋委员长钧鉴:日寇进攻卢沟桥,实行其武
装夺取华北之已定步骤,红军将士愿在委员长领导之下
为国家效命,与敌周旋,以达保地卫国之目的。”各党
各派也纷纷致电国民政府,要求立即对日作战。
1937年7月17日上午,
蒋介石在“庐山谈话会”
正式发表《抗战宣言》,
郑重宣布:“……如果放
弃尺寸土地与主权,便是
中华民族的千古罪人!我们知道全国应战以后之局势,
就只有牺牲到底,无丝毫侥幸求免之理。如果战端一
开,那就是地无分南北、年无分老幼,无论何人,皆
有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切之决心。”
材料一
无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方
应不予抵抗,力避冲突。
——蒋介石给张学良密电
材料二
“宛平城应固守勿退,并须全体动员,以
备事态扩大。”
——1937年7月8日蒋介石电宋哲元
从蒋介石前后两封电令中可以看出国民党对抗日有了
什么区别?产生了什么影响?
区别:国民党由不抵抗到坚决抗战。
影响:中国由局部抗战到全民族抗战。
二、第二次国共合作
工农红军主力
八路军


挥:朱

副总指挥:彭德怀
工农红军改编为八路军和新四军,开赴抗日前线
南方八
省红军
游击队
新编第四军


:叶




:项

八路军挺进晋西北
新四军迎击日军
西安事变的和平解决:
(标志着抗日民族统一战线的初步形成)
卢沟桥事变的爆发:
(标志着中国全民族抗战的开始)
共产党军队改称八路军和新四军
《国共合作宣言》的发表:
(标志着抗日民族统一战线的正式建立)
三、淞沪会战
材料一
此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之英勇抵抗,已造成中国堪称军事国家之荣誉,此前所未闻者。须知若干华军器械,犹未充分,但一般所认为不能保持一日之地,彼等竟守到十周之久。此种奇迹,处在属难能可贵。上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影响。
——伦敦《泰晤士报》(1937年11月28日)
材料二
淞沪会战为中国民族工业的内迁争取了时间。同时,它让世界清楚地看到中国政府的立场:不再等待日本“和平”地将其领土一块一块地征服侵吞,也证明了中国绝不会向日本投降。
材料三
日军在上海浴血缠斗三个月,才勉强攻下国军的阵地,已经使得世界各国对于中国的抗日实力与决心,产生刮目相看的态度,而日军久战未胜,日本的民心士气,则出现了怀疑与困惑。日本几乎已经可以确定,无法在短期内结束与中国的战争,那么日本就将面临其战略最大的致命弱点,就是日本缺乏战争与民生的资源,根本经不起长期的消耗,一旦它无法在中国战场上达成速战速决,那么最后的溃败,也就成为日本无法避免的命运了。
用史实说明中国军民是如何进行抗战的?这对抗战初期局势产生了什么影响?
1937年11月,上海失陷,淞沪会战结束。战役持续3个月,毙伤日军4万多人。打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。
四、南京大屠杀
1937年7月平津沦陷。
1937年12月南京沦陷。
1937年11月上海沦陷。
七七事变后,日本加紧侵略中国
日军活埋南京和平居民
日军把南京青年当作刀靶练习刺杀
日军教官在教士兵如何杀中国人
向井敏明和野田毅进行“杀人竞赛”
日本占领南京后,日本侵略军屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵超过
广田弘毅在致日驻美国大使馆电中
承认日军在南京等地用血腥手段使
“不少于30万的中国平民遭杀戮”
侵华日军南京大屠杀
主要指挥者
侵华日军大屠杀示意图
屠杀场地
焚烧地
“天皇像平常人一样死在床上,与此相关有两点事实让人感到悲哀——一点是他居然能得享天年;另一点是在有关他的许多最肮脏的犯罪尚未得到应有的惩罚前他便死去。”这是1988年9月21日,刊登在英国《太阳报》上的一篇题为《地狱在等着那位万恶的天皇》的社论中的一段点睛之笔。
日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社
1.南京大屠杀真的如一些日本人所说的是中国“炮制”、是“子虚乌有”、是“二十世纪最大的谎言”吗?
2.当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相,其目的是什么?
3.南京大屠杀给我们留下了怎样的教训?
【合作探讨】
凝视300000,——
“3”后面是一个个“O”(零)吗
不——分明是一颗颗屈死的头颅,
正面对屠刀,
怒目相看!
凝视300000,——
“3”后面是一个个“0”(圈)吗
不——分明是一根根高悬的绞索,
东条英机们
,不正吊死在耻辱柱上?!
凝视300000,——
字字在喷火,声声在呐喊:
多行不义必自毙!
2014年12月13日上午,中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。国家主席习近平出席并发表重要讲话。
国家公祭日
南京大屠杀·国家公祭日
七七事变与全民族抗战
1937年7月7日,标志着全民族抗战的开始
第二次国共合作
达30万人以上
七七事变
抗日民族统一战线正式建立
打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
淞沪会战
南京大屠杀
1.《中国事变回忆录》记载,1937年在日本东京政
界盛传着这样的谣言:7月7日晚上,华北将重演柳
条湖一样的事件。后来事实证明这不是谣言,而是
日本人蓄意制造的(
)
A.九一八事变
B.西安事变
C.卢沟桥事变
D.南京大屠杀
C
2.今天的北京有“佟麟阁路”和“赵登禹路”。
这是为了纪念在哪次反侵略战争中牺牲的民族英
雄(

A.1860年抗击英法联军进攻北京
B.1900年抗击八国联军侵略北京
C.1931年抗击日军侵略东北
D.1937年抗击日军侵略北平
D
3.抗日民族统一战线正式建立的标志是(

A.西安事变的和平解决
B.中国共产党发表抗日通电
C.国共合作宣言的发表和蒋介石发表谈话
D.红军改编为八路军、新四军
C
4.打破日本3个月灭亡中国的迷梦,激发全国人民斗志的历史事件是(

A.南京大屠杀
B.淞沪会战
C.卢沟桥事变
D.八一三事变
B
5.参考右下图:在中国,有这样一座城市,它因
为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而
受辱,它因为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国
军民的罪行而饮恨,它就是(

A.北京
B.南京
C.广州
D.上海
敬献花圈
B
6.日本侵略中国的下列事件,按时间先后顺序排列应

(
)
①九一八事变
②卢沟桥事变
③南京大屠杀
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.②③①
A
荣辱系于一人者轻,而系于国家者重。
——佟麟阁温馨提示:
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一课一练·达标闯关
一、选择题
1.“为什么要在中国领土上进行军事演习 为什么借口士兵失踪动用大炮 为什么侵略者不撤兵回营,反叫中国守军撤出宛平 ”这是美国记者斯诺在参加日军召开的一次记者招待会上提出的问题,这一连串的质问主要是针对 (  )
A.九一八事变
B.南京大屠杀
C.七七事变
D.双十二事变
【解析】选C。本题考查学生的阅读分析能力。由材料中的有效信息“借口士兵失踪”“宛平”可知,1937年7月7日,日军借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平县城搜查,遭到拒绝后向中国守军发起进攻,并炮轰宛平城,七七事变爆发。
2.历史学家认为:“卢沟桥事变只不过是一个更大图谋的开端而已。”这个“更大图谋”是指日本 (  )
A.割占台湾
B.侵占东北三省
C.制造南京大屠杀
D.灭亡中国
【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。卢沟桥事变不仅标志着中国全民族抗战的开始,也标志着日军全面侵华战争的开始,所以这一事件中“更大图谋”应该是要灭亡中国。故选D。
3.观察下面的史料,反映的信息是 (  )
命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。——第二十九军司令部命令
A.抗日民族统一战线初步形成
B.中国人民抗日战争的起点
C.全国性的抗日战争从此爆发
D.全国民众抗日救亡浪潮空前高涨
【解析】选C。本题考查学生识图和从历史图片中提取信息并分析问题的能力。两幅图片蕴含的信息“二十九军司令部命令”、北平城危急形势、“宛平”都与七七事变有关,七七事变是全国性抗战开始的标志。
4.抗日民族统一战线正式建立的标志是 (  )
A.西安事变的和平解决
B.中国共产党发表抗日通电
C.国共合作宣言的发表和蒋介石发表谈话
D.红军改编为八路军、新四军
【解析】选C。本题考查学生的识记和辨析能力。1937年9月,国民党公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,实际上承认中国共产党在全国的合法地位,标志着以国共为主体的抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战局面开始形成。(原教材:本题考查学生的识记和辨析能力。1937年9月,国民党公开发表了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石也发表谈话,承认中国共产党的合法地位,标志着以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立,全民族抗战局面开始形成。)
5.1937年8月,许多红军战士舍不得摘下带有红五星的八角帽,不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽。刘伯承劝道:“这帽徽虽然是白的,可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时和红军帽告别吧!”“救中国”的含义是 (  )
A.开赴北伐战场
B.建立农村革命根据地
C.胜利结束长征
D.国共合作抗击日寇
【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。题干中材料反映了抗战全面爆发后,红军改编为八路军和新四军,国共两党合作抗击日寇的史实。
6.电视剧《亮剑》成功塑造了八路军独立团团长李云龙和国民党晋绥军某部团长楚云飞的形象。该剧中有李云龙和楚云飞共同抗日的情景,你认为出现该情景的原因是 (  )
①国共两党的阶级立场相同
②抗日民族统一战线的形成
③国共两党坚持的抗战路线基本一致
④中日民族矛盾成为当时中国社会的主要矛盾
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
【解析】选C。本题考查抗日民族统一战线。国共两党代表不同的阶级,抗战路线也存在片面和全面两种;共同作战的原因是中日矛盾上升为主要矛盾,抗日民族统一战线形成。
【拓展延伸】从九一八事变到西安事变再到七七事变,中国共产党对蒋介石的政策有什么变化 出现这种变化的原因是什么
(1)九一八事变发生后的政策:反蒋抗日。主要原因:日本发动九一八事变后,中日民族矛盾不断上升,民族危机不断加深;蒋介石消极抗日,积极反共。
(2)西安事变发生时的政策:逼蒋抗日。主要原因:日本不断加紧侵略的步伐;全民族革命力量的推动;国民党军队大都有参加抗日的意愿。
(3)七七事变发生后的政策:联蒋抗日。主要原因:中日矛盾成为主要矛盾,蒋介石政府开始坚决抵抗侵略,抗日民族统一战线正式形成。
7.淞沪会战中,率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地与日军展开血战,消灭日军200多人,后奉命撤出的是 (  )
A.赵登禹
B.佟麟阁
C.谢晋元
D.姚子青
【解析】选C。本题考查学生的识记和辨析能力。淞沪会战中,谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地与日军展开血战,消灭日军200多人,后奉命撤出。A、B在保卫北平的战斗中壮烈殉国,D牺牲于淞沪会战中的宝山保卫战。
8.打破日本3个月灭亡中国的迷梦,激发全国人民斗志的历史事件是 (  )
A.南京大屠杀
B.淞沪会战
C.卢沟桥事变
D.西安事变
【解析】选B。淞沪会战持续3个月,毙伤(原教材:打死打伤)日军4万多人,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。
9.1937年12月,日军占领南京,(原教材:有“在六周之内,”)共屠杀了手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达   人以上 (  )
A.20万
B.25万
C.30万
D.35万
【解析】选C。本题考查学生对历史基础知识的掌握情况。1937年12月,日军占领南京后以集体枪杀、焚烧、活埋等极其残忍的手段,屠杀南京平民和被俘的中国士兵30万人以上,暴露了日本侵略者的凶残本质。
10.下列叙述与侵华日军南京大屠杀相符的是 (  )
①发生在1937年底
②屠杀手无寸铁的中国居民和被俘士兵30多万人
③暴露了侵略者的凶残
④导致了中国全民族抗战的开始
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
【解析】选B。本题考查对南京大屠杀基本史实的识记和理解能力。1937年12月日本侵略者制造了惨绝人寰的南京大屠杀,屠杀南京的平民和被俘士兵30多万人,暴露了侵略者的凶残本质,而中国全民族抗战开始于卢沟桥事变,因此排除含有④的选项。
11.下列重大历史事件发生的先后顺序是 (  )
①卢沟桥事变
②国共合作宣言的发表
③淞沪会战
④南京大屠杀
A.①③②④
B.②③④①
C.①②③④
D.④③②①
【解析】选A。卢沟桥事变发生在1937年7月7日;国共合作宣言发表于1937年9月;淞沪会战开始于1937年8月13日;南京大屠杀发生在1937年12月。其正确顺序是①③②④。
【拓展延伸】日本政府不承认南京大屠杀的原因
日本从20世纪80年代就开始歪曲侵华战争性质,否认南京大屠杀事实,宣扬大屠杀只是中国人制造的谎言。日本之所以不能有一个良好的认罪态度,其原因是多方面的。
(1)首先,反法西斯战争胜利后,美苏两大阵营进入冷战状态,亚洲格局也发生变化。日本成为美国在亚洲地区反苏反共的主要力量,在20世纪40年代后期美国开始武装日本,而且天皇制度也保留下来。所以日本没有很好的认罪态度,和美国的扶持有很大关系。
(2)其次是日本的传统文化因素:日本人认为,国家是神创造的,最主要的神就是天照大帝。他们认为天皇就是天照大帝的子孙,天皇就是神,效忠天皇就是效忠神。日本人,尤其是士兵死后进入靖国神社变成神,生前罪行就一笔勾销。这种扭曲的观念,使得日
本不可能清算军国主义罪行。
(3)再次,从现实角度考虑,日本不仅要成为经济大国,更要成为政治大国、军事大国。三个方面的强盛是日本努力奋斗的目标,在这个过程中,中国就是其独霸亚洲的障碍。
这些是日本不可能承认侵略的重要原因,因而也不可能承认南京大屠杀。
二、非选择题
12.阅读下列材料,回答问题。
材料一  “麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”
材料二  命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三  根据远东国际军事法庭调查报告:无辜的南京居民和放下武器的中国士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。
(1)材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后 面对日本帝国主义的侵略,蒋介石采取了什么政策
(2)材料二反映的是哪一历史事件 在民族危机空前严重的时刻,中国共产党提出了什么样的抗日主张
(3)材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件
(4)结合材料三和所学知识,针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实,我们该如何正确看待中日关系
【解析】本题主要考查学生对重大历史事件的综合认识能力。从材料一中的“夺我东三省”可判断出这一歌谣创作于九一八事变后;从材料二中的“卢沟桥”可以判断出这是卢沟桥事变爆发后,第二十九军司令部发出的战斗命令;从材料三“无辜的南京居民和放下武器的中国士兵”“30多万人”,可以判断出这是南京大屠杀。然后结合所学知识回答相关问题即可。
答案:(1)九一八事变。不抵抗政策。
(2)七七事变(卢沟桥事变)。主张建立抗日民族统一战线,实行全民族抗战。
(3)南京大屠杀。
(4)表示强烈的愤慨和严正抗议;警惕日本军国主义复活;正视历史、以史为鉴;牢记历史,珍爱和平;面向未来、加强合作;谋求中日关系健康发展。(答出其中一点或符合题意即可)
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