【同步练习】《日出》（含答案）

《日出》同步练习
1.下列加粗字的注音完全正确的一组是（
）
A.魅力（mèi）
炽热（zhì）
泛滥（làn）
绯红（fēi）
B.迸裂（bèng）
瞬息（shùn）
曙光（shǔ）
弥漫（ní）
C.俯瞰（kàn）
苍穹（qióng）
晨曦（xī）
瑰丽（guī）
D.簇拥（zù）
万仞（rèn）
苍莽（mǎng）
刹那（shà）
2.下列词语的书面无误的一组是（
）
A.酣睡
诞生
丰彩
恍然大悟
B.惋惜
睛朗
雄浑
历历可数
C.无羁
窒息
箫瑟
无与伦比
D.隙缝
奇幻
敏锐
一望无际
3.选择用词准确的一组（
）
（1）但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去__________。
（2）那绯红的小球在天边升起，一片冬意__________的光照扩展开了。
（3）突然间从墨蓝色云霞里_________一道细细的抛物线，……
（4）我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种__________的思索。
A.鉴赏
朦胧
耸起
庄严
B.欣赏
朦胧
矗起
庄严
C.欣赏
朦胧
耸起
严肃
D.鉴赏
朦胧
矗起
严肃
1.指出下列句子中所使用的修辞。
（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（
）
（2）（太阳）从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露脸，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。（
）
（3）这时间，那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。（
）
（4）我在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含义。（
）
2.判断下列句子中所使用的表达方式。
（1）可是，太阳的初升，正如生活中的新事物一样，在它最初萌芽的瞬息，却不易被人看到。看到它，要登得高，望得远，要要一种敏锐的视觉。（
）
（2）突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然大悟。……（
）
（3）我们从德里经孟买、海德拉巴、帮格罗、科钦，到翠泛顿，然后沿着椰林密布的道路，乘三小时汽车，到了印度最南端的科摩林海角。（
）
3.《日出》共写了五幅日出图，归纳一下，指出其作用。
1
_______________
2
_______________
3
_______________
4
_______________
5
_______________
作用：
4.结合课文，理解下列句子的含义
（1）“落日有落日的妙处”中“妙处”指什么？作者却说“可是再好，总不免有萧瑟之感”，前后矛盾吗？
（2）“一卷一卷浪花拍到我们的脚下，发出柔和音响，好像在为我们惋惜”结合课文内容谈谈“惋惜”什么？
（3）“整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感”一句中的“婴儿”指什么？你还能写出个类似的比喻吗？
5.整体把握课文，在空框内填上所写的内容。
朝阳未露前→（①
）
日出时→（②
）
日出之后→（③
）
参考答案
基础知识达标：
1.
C
2.
D
3.
B
课后能力提升：
1.（1）对偶
（2）拟人
（3）比喻
（4）引用、比喻
2.（1）议论
（2）描写
（3）记叙
3.①高峰日出图
②原野日出图
③海边日出图
④黄山日出图
⑤飞机上所见日出图
作用：前四幅图全是铺垫，是曲写，为写飞机上看日出作衬托。
4.
①“妙处”指落日也含有美感。不矛盾，落日也是十分美的，不过落日虽美但却是短暂的，悲壮的，它意味着黑夜的来临，因而作者说它“不免有萧瑟之感。”
②因云雾所遮，没能看到海上日出的美景。
③“婴儿”喻指太阳。比喻示例：整个宇宙像一位手握奖杯的运动健儿，脸上洋溢着幸福的微笑。
5.
①对云海及对想象中巨人的描述。
②云海的变幻及日出时的景象。
③赞美光明的到来。
基础知识达标
课后能力提升