《荆轲刺秦王》精品课件
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导语: “斩首行动”是现代战争中常用的一种军事手段，其核心是斩杀最高军事指挥首脑。在2003年对伊拉克的战争中，美国就使用了这一手段。孰不知，在几千多年前的中国，就有人也使用过这一现代化战争手段，只不过它完全靠个人的力量。这就是发生在我国历史上战国末期著名的“荆轲刺秦王”的故事。故事的主人公，一方是势单力孤的燕国刺客荆轲，一方是势力强大的秦国皇帝秦始皇。想知道这场实力悬殊的斗争是如何展开的吗？想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的故事的结局吗？想去“亲历”这场惊雷乍起、剑拔弩张的扣人心弦的历史场面吗？那就让我们随着汉代刘向的笔触，走进两千年前的秦国吧！作品介绍 战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末刘向编定为三十三篇。它是一部国别体史书。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，共33卷，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。 《战国策》主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
《战国策》文思开阔，语言风格绚丽恣肆，铺张扬厉。主要艺术特色是：叙事生动形象，有不少完整而富于戏剧性的故事；文笔多彩，刻画人物栩栩如生，有鲜明的个性；说理论辩，言辞犀利、精辟；善用比喻、夸张、寓言，以增强表达效果。《战国策》简介?又称《国策》，体例是国别体。
?编者是西汉末年的刘向。
?全书33篇，分十二册，是一部记载战国时期谋士的思想言行及其政治活动的史书。“长于叙事，精于描写”是它的特点。
?这部书记事写人十分生动，既有史学价值，又有文学价值。 背景介绍：
《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦统一六国的大势已定。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。
荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。
战国形势风萧萧兮易水 ，
壮士一去兮不复还 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况。 荆轲前传风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还
春秋战国四大刺客专
诸聂
政荆
轲要
离 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此， 与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。专诸因母亲健在，犹豫不决，其母听说后自缢以成全义举，专诸这才下定决心。一日，专诸以厨师的身份，给吴王僚献鱼，把匕首藏于鱼腹中（传说中的“鱼肠剑”），到王僚面前，抽出匕首向王僚猛刺，匕首透过三层重甲，王僚当即死亡。专诸也于侍卫的刀戟下就义。专诸身材矮小，面容丑陋，有万人之勇。吴王僚死后，阖闾（就是前面提到的公子光）登上王位，王僚的儿子庆忌知道自己是阖闾的心腹大患，留在吴国必然遭来杀身之祸，于是逃往卫国。庆忌武艺高强，勇猛过人，有万夫不当之用，因此阖闾整日忧心忡忡。伍子胥再次帮助了阖闾，他物色了一名勇士，要离。为了让要离接近庆忌，伍子胥与阖闾精心设计了一场苦肉计——断其右臂、杀其妻子。逃到卫国的要离终于得到了庆忌的信任，并成为庆忌的心腹。三月之后，庆忌出征吴国，与要离同乘一条战舰。要离乘庆忌在船头畅饮之际，独臂用利器刺中庆忌心窝。英雄惜英雄，庆忌让侍卫放走了要离。后来庆忌因伤势过重而亡。要离自知罪孽深重，会吴国后，拒绝封赏，在吴国殿上自刎而亡。、要离韩国大夫严仲子受到韩哀侯的宠信，而遭到韩傀（字侠累）的嫉恨。严仲子害怕韩傀加害自己，逃离韩国，寻找侠士为自己报仇，后来在齐国结识了聂政。聂政为人侠义，因杀人除害，携母亲和姐姐逃到齐国。后来聂政母亲去世，严仲子助聂政葬母。聂政守孝三年后，孤身赴韩为严仲子报仇，以答谢他的知遇之恩。聂政仗剑直入韩府，不待侍卫反应过来，已将韩傀刺于剑下。侍卫回过神一齐围攻聂政，聂政击杀数十人后，难逃重围。聂政知道自己在劫难逃，为不连累姐姐，自毁容貌，壮烈赴死。姐姐在集市见到弟弟的尸体后，不愿苟活，和聂政一同就义。 聂政荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也；已而相泣，旁若无人者。 高渐离，被后世尊为“乐圣”，高渐离的师傅是“余音绕梁，三日不绝。”的娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂，被施以瞎眼之刑。 古代弦乐器，形似琴，有十三弦，弦下有柱。演奏时，左手按弦的一端，右手执竹尺击弦发音。 ??
起源于楚地，其声悲亢而激越，在先秦时广为流传。自宋代以后失传。 荆轲刺秦王
《战国策》朗读课文正音
虏赵王（lǔ） 樊於期（wū）拊心（fǔ）
戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 刎（wěn）
揕其胸（zhèn）变徵(zhǐ) 濡缕（rú）
偏袒扼腕（tǎn è wàn） 惶急（huáng）
被八创（bèi chuāng） 箕踞（jī）樊於期自刎整体把握1、课文插图廷刺秦王荆轲剌秦王(汉代画像石)结合课文注释，读懂文意，将不懂的地方勾注出来
任务：秦将王翦破(形容词作动词，攻破）赵，虏赵王，尽收 其地，进兵北略地，至燕南 界。
?
太子丹恐惧，乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，
岂可得哉? ”荆卿曰: “微 太子言，臣愿得谒 之。今行 而无
? 信， 则秦未可亲也。 夫今 樊将军，秦王购 之 (以)金千斤，
?
邑万家。 诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献(于)秦王，秦王必
占领掠夺就旦暮:早晚，形容时间短。名作状语（又）怎么没有请求却，表转折信物、凭据亲:形作动, 亲近，接近。定语后置如果真的介词，给一定向北,名词作状语应作:千斤金即万家邑定语后置说见臣，臣乃得有以 报太子。”太子曰: “樊将军以穷困 来归丹，
丹不忍以（因为）已之私， 而伤长者之意， 愿足下更虑之! ”
荆轲知太子不忍，乃遂私（私底下）见樊於期，曰: “秦之（主谓取独）遇将军，可谓深（古今异义，刻毒，今义，和浅相对。）矣。
父母宗族,皆为戮没.今闻购樊将军之首,金千斤，邑万家，将奈何?”
樊将军仰 天太 息流涕曰: “吾每 念， 常痛于骨髓，顾计不知
说同悦，乐意 接见 有以: 有所以，有用来……的。就能够有办法来报答因为穷困:走投无路,古今异义心意改变对待被杀戮和没收为奴隶被，介词将奈何：(你)打算怎么办仰面朝天长长地叹息涕；眼泪，古今异义不过于是，就，同义副词所出耳!”轲曰:“今有一言，可以(之)解燕国之患，而报将军之仇者，
何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦，
秦王必喜而善见臣.臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,
而燕国见陵之 耻 除 矣。将军岂 有意 乎?”樊於期偏袒 扼腕
而进 曰:“此臣日夜切齿拊（ fǔ)心 也，乃今 得闻教!”遂自刎。
建议可以用(它)解除忧患并，表递进怎么样宾语前置上前对它怎么办呢(该怎么办）前:名作动来，目的连词这样，那么被动句，“见”为标志。疑问副词，是否，是不是偏袒:脱下一支衣袖，古今异义走近一步说咬牙切齿捶胸痛恨的事就 太子闻之，驰 往，伏尸而哭，极哀。 既已 无可奈何，乃遂
?
收盛樊於期之首， 函 封之。
于是太子预求 天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取
之(以)百金（省略句），使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不
立死者。乃为装 遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与 忤视。
?乃令秦武阳为副。
驾车前往同义副词， (事)已至此 预先寻求收起来装好函: 用匣子封闭起来,名作状语准备行装派遣(使秦)忤: 逆，相对 凡事预则立，不预则废，1-6段中荆轲和太子分别作了哪些准备荆轲：
樊於期首、督亢地图
太子：
药淬匕首、武阳为副在为行刺准备时，太子与荆轲在取樊将军首这件事上有分歧，他们的态度分别是什么？这一情节刻突显了荆轲怎样的性格？ 荆轲的谋划抓住了“如何见到秦王”这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。足见他谨慎周密，太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。
荆轲如愿取得了樊於期的首级，也为自己的行刺增加了砝码，那他在见到樊於期的时候，是怎样一步步地说服他的呢？激之以仇 动之以情
樊荆会面 对话
探之以义 晓之以理询之以谋 告之以谋 荆轲胆大心细，自知、知人。对樊於期有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。
荆轲有所待， 欲与(之)俱，其人居 远 未来，而为(之)留待。
顷之未 发，太子迟之， 疑其有改悔，
乃复请 之曰:“日 以 尽矣， 荆卿岂 无 意哉? 丹请先
遣秦武阳!”荆轲怒， 叱 太子曰:“今日往而不反者， 竖子也!
派 （“反”通“返”，返回）
今提 一匕首入不 测 之强秦，仆所以留者， 待吾客与(之)俱。
今太子迟之，请辞决矣!”遂发。
等待的人过了些时候改变初衷和后悔的念头形作意动，以……为迟，认为他迟。 停留下来的原因斥责以”通“已”，已经决通诀，诀别 太子及宾客知其事者，皆白 衣 冠以送之。
至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，
为变徵之声，士皆垂泪涕泣。(荆轲)又前而 为歌曰:
“风萧萧 兮易水寒，壮士一去兮不复还!” 复为慷慨声，
士皆瞋目， 发 尽 上指 冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 ?
穿上白衣戴上白帽来， 白，名作动竖起来顶着帽子上：名作动坐始终回头 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，音乐的注入，生动而直观，给人以身临其境的感觉，更表现出荆轲义无反顾，从容赴难的英雄气质，渲染诀别的悲壮气氛。研讨与练习 二回顾易水诀别这一场面（试背）
1）太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”？ 与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。一笔道出了是一场生离死别，送行者都沉浸在撕肝裂胆的痛楚中。 2）音乐描写有什么作用？ 表现荆轲的思想感情，渲染悲壮的气氛。 “易水诀别”拉开了慷慨悲歌的一幕。“太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之”，一笔道出一场生离死别。再加以萧萧易水，变徵之声，垂泪涕泣，形成一种凄凉悲怆的氛围，使人预感到事有不测。然而作者笔锋轻转，“变徵之声”复为“慷慨羽声”，“士皆瞋目，发尽上指冠”，悲凉变为悲壮，低沉变为高昂，生离死别变为同仇敌忾。这慷慨悲歌的场面，千百年来激励了多少仁人志士去赴汤蹈火、义无反顾!
描写这一场面，作者像一位高明的电影摄影师，运用点面结合和“蒙太奇”的手法，将全景镜头(“皆白衣冠送之”)、特定镜头(“既祖，取道”)、全景镜头(“士皆垂泪涕泣”)、特定镜头(“就车而去，终已不顾”)交错次第展开，将一瞬间同时发生的各种现象交织起来写，真是匠心独运。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉 为(之) 先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威，不敢兴
兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡
县， 而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期
头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
唯 大王命 之。”
? 已经到了 币: 礼品，古今异义进言确实 抵抗 派使者秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者(于)咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛
下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢
曰:“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借
之，使(之)毕使于前。”秦王谓轲曰:“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之
袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝
袖。秦王)拔剑，剑长，操其室。时(秦王)恐急，剑坚，故不可立拔。 朝服：穿上上朝的衣服，名作动? 脸色变了害怕起来怪: 以……为怪，意动用法。谢罪边远地区献给全部打开通“现”趁机荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失
其度。而秦法，群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵；诸郎中
执兵，皆陈(于)殿下，非有诏 不得上。方急时，不及召下
兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急 无以(之)击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方 还柱走，
卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆轲，
断其左股。 荆轲 废，乃引匕首提秦王，不中，中柱。王复击
轲，被八创。排列无以: 没有用来……的正在这 行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通过哪些方法描写这一场面？请大家仔细读书，讨论回答。合作探究
a. 动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：
荆轲：取—奉—发—把—持—揕—逐—提
秦王：惊—引—起—拔—走—击
b.语言、神态描写，刻画栩栩如生地人物形象。
荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂
c. 间接描写，渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。
写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”。 “图穷匕见”，冲突达到白刃相见的地步。毫无精神准备的秦王“惊─起─绝─拔─操─急”，慌得连剑也“不可立拔”。与此同时，荆轲“取─奉─发─把─持─揕”，双方展开了一场你死我活的搏斗。霎时间，庄严的秦廷上，荆轲“逐”，秦王“走”，群臣“愕”，上上下下“尽失其度”，最后竟出现“乃以手共搏之”的戏剧性场面。眼看着秦王要成为剑下之鬼，侍医夏无且以药囊投轲，荆轲反被秦王“断其左股”，转瞬之间由优势转为劣势，最后反“被八创” 。 这一部分用急促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中，作者以群臣的惊愕，秦王的惶急，左右的惊呼，衬托了荆轲的英雄虎胆。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰:“事所以
成功 靠
不成者， 乃欲以生劫 之，必得约契以报太子也。”
……的原因 活生生地?
左右既前， 斩荆轲。秦王目眩良久。
“刺”
开端 —— 刺的缘起
发展 —— 刺的准备
高潮 —— 廷刺秦王
结局 —— 荆轲被斩
圈
点
划 整体把握 整体把握 ???
1、准备 (1--6) ?
2、诀别 (7--9) ??? ???
3、刺秦 (10--18) ?? (1)商议计谋 (1-2)?
(2)求取 “信物” (3-4)?
(3)准备匕首 (5)
(4)配备助手 (6) (1) 怒叱太子 (7--8)?
(2) 易水悲歌 (9)? (1) 计见秦王 (10--11)?
(2) 勇刺秦王 (12--17)?
(3) 壮志未酬 (18) 详 合作探究 人物形象分析1. 荆轲 荆轲是一个刚毅任侠、深谋远虑、沉着勇敢、不畏强暴、见义勇为、不怕牺牲的侠士。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。 荆轲的“勇”表现在：
1、顾笑武阳 年十二杀人——色变振恐
2、为己解围
3、倚柱而笑 箕踞 而骂——目眩良久
荆轲的“智”表现在：
1、私见樊於期
2、荆轲有所待
3、厚遗蒙嘉
4、顾笑武阳
5、为自己解围 不畏强秦，不怕牺牲——镇定自若，从容不迫 荆轲的性格在准备信物、易水送别、秦廷行刺这三个场合表现得最为充分。荆轲与樊於期的对话，动之以情，晓之以理，推心置腹，表现出深谋远虑、心机绵密的个性。“白衣冠以送之”的悲壮气氛，“壮士一去兮不复还”的决心，让一个赴汤蹈火义无反顾的英雄卓立于读者面前。咸阳宫中，“顾笑武阳”，显示出荆轲的镇定自若、机智沉着；惶急奔跑的秦王、束手无策的群臣，反衬出荆轲搏击秦廷的气势：“倚柱而笑”的神态，“箕踞以骂”的动作，反映出荆轲宁死不屈的精神。作者扣住这些场景刻画人物，塑造出一个侠士的形象。 作为一个漠视他人和自己生命的冷酷刺客，荆轲具备此类人物必备的多种素质。冷酷无情是其本质特征，冷静、沉稳、视死如归是其主要个性。荆轲的性格，司马光《资治通鉴》早已作过分析：“夫其膝行、蒲伏，非恭也；复言、重诺，非信也；糜金、散玉，非惠也；刎首、决腹，非勇也。”一个冷面杀手，一个暴力狂徒，一个恐怖分子，即以封建道德观念评判，亦难称“恭、信、惠、勇”。荆轲的玩命绝不是为了某种理想，仅仅是为了报答太子丹的所谓知遇之恩。因此，荆轲性格不应肯定。 对荆轲的另一种评价众人眼中的荆轲北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉”。
南宋鲍彪为《战国策》作注说：“轲不足道也。”
朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。
但肯定荆轲的人更多，第一个是司马迁，《史记·刺客列传》结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。”
左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”。
陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。
近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?
????
荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然，从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了他的历史的和阶级的局限。 2. 秦王 秦王贪婪，专横，残暴，怯弱，外强中干。秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的“父母宗族，皆为戮没”。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，多么贪婪。当荆轲追逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久”。 不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。孤注一掷，诚不得已也。但急于求成，“始速祸焉”。——焦虑急躁，软弱多疑，善良 身为秦将，但因得罪秦王，“父母宗族，皆为戮没”，逃亡燕国。他对秦国之恨，是刻骨铭心的。但是为了报仇，能不能献出自己的头，这确是一个考验。樊将军为解燕国之患，为报自己之仇，毅然决然自刎。不失为一个反抗强暴的英雄。 ——义勇刚烈，热肚直肠，豪爽慷慨3. 太子丹4. 樊於期 高渐离是荆轲的朋友，也是一个刺客和侠士。易水送别时，他只是“击筑”。从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败的五年后，公元前222年，燕国为秦所灭。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他忍不住在旁批评，这才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪熏瞎了他的眼睛，让他击筑给自己听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。5. 高渐离 “年十二杀人，人不敢与忤视”，但毕竟是年少，没有见过世面，所以“至陛下”，“色变振恐”。他的出现是为衬托荆轲服务的。——外勇内怯6. 秦武阳 太子：樊於期：秦王：荆轲：机智沉勇 侠肝义胆
秦舞阳：急于求成 心浮气躁
杀身图报 坚毅果断外表凶悍，有失沉着
贪婪专横 外强中干
写作特点 1. 善于写人物的对话和神态。 ????
荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。 ???
2. 善于通过对比突出人物性格。 ????
以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆轲遇事审慎，三思而行对比，突出荆轲的深沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常，同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智勇敢。
3. 善于描写一瞬间同时发生的各种现象，交织起来就创造出一个悲壮感人的场面。 ????
如“易水送别”的“白衣冠”、“击筑”、“和而歌”、“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目，发尽上指冠”各种现象综合成一个充满悲壮气氛的场面，有极为强烈的感人力量。这是刺秦前故事情节发展的一个高潮，也是这篇文章感人肺腑，千古传诵的闪光章节。
又如，刺秦王时，荆轲的动作，秦王惊起拔剑不出，还柱而逃的狼狈相，群臣的惊愕，侍医的掷药囊，左右呼“王负剑”，一直到荆轲身“被八创”，“箕踞以骂”。在极短的时间里，写了秦王殿庭上下的情状，写动作、写表情、写高呼、写怒骂，组织成一个惊心动魄的壮烈场面。行刺的缘起 行刺的准备 易水送别 廷刺秦王 （从“秦将王翦破赵”到“愿足下更虑之”） （从“荆轲知太子不忍”到“遂发”） 函封樊於
期首级求徐夫人
的匕首令秦武
阳为副（从“太子及宾客知其事者”到“终已不顾”） （从“既至秦”到“秦王目眩良久”） 武阳
色变 秦王
被逐 群臣
惊愕 .身受
八创 荆轲
被斩 图穷
匕见目眩
良久 故事梗概（小结）荆轲刺秦王开端（1、2）：行刺缘起结构分析（ 小结）发展（3～9）：行刺准备高潮（10～17）：廷刺秦王结局（18）：荆轲被斩求取信物
准备匕首
配备助手
怒叱太子
易水送别厚遗蒙嘉
顾笑武阳
图穷匕见
倚柱笑骂大军压境
计议行刺遇难身亡1、通假字秦王必说见臣
今日往而不反者
燕王诚振怖大王之威
图穷而匕首见
秦王还柱而走
卒起不意 说，通“悦”，高兴。
反，通“返”。
振，通“震”，震慑。
见，通“现”。
还，通“环”，绕。
卒，通“猝”，突然文言文知识2、解释下列红色字体的词微太子言假如没有今行而无信信物诚能得樊将军首果真樊将军以穷困来归丹因为今闻购将军之首悬赏今太子迟之认为慢终已不顾厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉愿举国为内臣轲自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起回头赠送全成功举起伸、挣3、一词多义荆轲奉樊於期头函。 轲既取图奉之。
诸郎中执兵。 方急时，不及召下兵。秦兵旦暮渡易水。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。双手捧着
献上
兵器
士兵
军队
回头看
不过，但奉兵顾（1）进兵北略地
???
（2）乃遂收盛樊於期之首，函封之
??
（3）前为谢曰 ??
（4）樊於期乃前曰
???
（5）又前而为歌曰
???
（6）其人居远 4、词类活用方位名词作状语，向北。名词作状语，用匣子。方位名词作动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。形容词活用作名词，远方。（7）使使以闻大王
??
（8）顷之未发，太子迟之
（9）皆白衣冠以送之
（10）发尽上指冠
（11）乃朝服
（12）群臣怪之
??
（13）箕踞以骂曰 白，形容词作动词。穿着白色的衣服，戴着白色的帽子。闻，动词使动用法，使……听到。迟，形容词意动用法，以……为迟。上，名词作状语，向上。朝，名词作动词，穿上朝服。怪，形容词意动用法，以……为怪。箕，名词作状语，象簸箕一样。涕：(古义)眼泪；
(今义)鼻涕。 币：(古义)礼品；
(今义)货币。 穷困：(古义)走投无路；
(今义)贫穷。 5、古今异义（1）樊将军仰天太息流涕（2）持千金之货币物（3）樊将军以穷困来归丹?偏袒：(古义)袒露一只臂膀；
(今义)袒护双方中的某一方。 郎中：(古义)宫廷的侍卫；
(今义)称中医医生。 ?提：(古义)投击；???????
(今义)拿着。 ?股：(古义)大腿；
??(今义)量词(用于成条的东西)。 （4）樊於期偏袒扼腕而进（5）诸郎中执兵（6）乃引其匕首提秦王（7）断其左股 6、固定结构（1）臣乃得有以报太子
??
（2）而卒惶急无以击轲
?
（3）将奈何
（4）荆轲有所待?? (“有以”，意为：有用来……的办法) (“无以”，意为：没有用来……的办法 ) （表疑问，怎么……。下文“为之奈
何”“既已无可奈何”意同。）（ 意为：有……的人 或东西 。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。）（5）将军岂有意乎
??
（6）荆卿岂无意哉
??
（7）仆所以留者
??
（8）事所以不成者……（表揣度，是否……呢。)（表反问，难道……吗。)（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。)（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。)7、特殊句型（1）判断句此臣日夜切齿拊心也
今日往而不反者，竖子也
事所以不成者，乃欲以生劫之（2）被动句父母宗族，皆为戮没
燕国见陵之耻除矣（3）倒装句常痛于骨髓 (状语后置 )
嘉为先言于秦王
(状语后置 ) ???
燕王拜送于庭 (状语后置 )
群臣侍殿上者 ( 定语后置 )
秦王购之 ( 以 ) 金千斤，邑万家 ( 状语后置，数量词作定语后置 )
见燕使者咸阳宫（状语后置）
太子及宾客知其事者（定语后置）8、成语典故语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。
语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆瞋目，发尽上指冠”暗引此语。切齿拊心一去不复返发上指冠语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一。图穷匕见无可奈何悲歌击筑变徵之声 历来对荆轲的评价
对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在《六国论》中认为荆轲的行为“始速祸焉”，朱熹认为荆轲是“匹夫之勇”，也有很多人对他表示称赞，比如，左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”，陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。不管怎样，荆轲刺秦王不是为一己之私，是为“国家大事”，所以他的故事才会流传千百年，历久而不衰。 “自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！”
——司马迁《史记·刺客列传》
“荆轲怀其豢养之私，不顾七族，欲以尺八匕首强燕而弱秦，不亦愚乎！故扬子论之，以要离为蛛蝥之靡，聂政为壮士之靡，荆轲为刺客之靡，皆不可谓之义。又曰：‘荆轲，君子盗诸！’善哉！”
——司马光《资治通鉴》卷七
“世尝言荆轲行刺反促燕亡，而不知此日之燕已具必亡之势，故史公预先序明燕、秦不两立之势，于鞠武言之，鞠武再言之，太子自言之，荆轲未行之前又提明之，盖万万计无复之，而后出行刺一着耳，岂得已哉！”
——吴见思《史记论文》
题荆轲山
颜元
峰顶浮屠挂晓晴，当年匕首入强秦。燕图未染秦王血，山色于今尚不平。寒风夕吹易水波，渐离击筑荆卿歌。白衣洒泪当祖路，日落登车去不顾。秦王殿上开地图，舞阳色沮哪敢呼。手持匕首掷铜柱，事已不成空骂倨。吁嗟哉！
燕丹寡谋当灭身，光也自刎何足云，惜哉枉杀樊将军！易水行
何景明燕秦不两立，太子已为虞。
千金奉短计，匕首荆卿趋。??
穷年徇所欲，兵势且见屠。??
微言激幽愤，怒目辞燕都。??
朔风动易水，挥爵前长驱。??
函首致宿怨，献田开版图。??
炯然耀电光，掌握罔匹夫。??
造端何其锐，临事竟趑趄。??
长虹吐白日，仓促反受诛。??
按剑赫凭怒，风雷助号呼。??
慈父断子首，狂走无容躯。??
夷城芟七族，台观皆焚污。??
始期忧患弭，卒动灾祸枢。??
秦皇本诈力，事与桓公殊。??
奈何效曹子，实谓勇且愚。??
世传故多谬，太史征无且。咏荆轲
柳宗元 解析:可以说荆轲乃是一个职业杀手，燕太子丹雇佣此人去刺杀秦王，根本解决不了当年的政治问题。但中国历来有一种同情弱者的心理，而且人们一致认为秦始皇是一个残暴无道的君王。于是荆轲一变而成了英雄。而唐朝著名诗人柳宗元观念比较新，他明确指出荆轲乃是一个并不高明的刺客。诗中写道：“燕秦不两立，太子已为虞。千金奉短计，匕首荆卿趋。穷年徇所欲，兵势且见屠。微言激幽愤，怒目辞燕都……造端何其锐，临事竟趑趄。”诗中明确指出个人恐怖行为乃是一种“短计”，毫无可取之处；为了收买杀手，往往要付出很高的代价，按照《史记·刺客列传》的记载以及历史小说《燕丹子》的描写，燕太子丹为收买荆轲下的本钱非常之大，而终于以失败告终。所以柳宗元得出“勇且愚”这个结论。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂涕而泣，又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。阅读下文，完成有关问题练习（1）写送别场面着重写了荆轲唱歌，这样写的目的是（ ）
A 表现荆轲不是一个赳赳武夫，而是一个文武双全的人。
B 表现荆轲一去不复还，以身殉国的决心。
C 渲染悲壮的气氛，表现荆轲的英雄气概。
D 为荆轲的悲剧结局埋下伏笔。
（2）写荆轲“终以不顾”，意在表现他（ ）
A 虽然内心激动，但不作女儿态。
B 不忍心看“士皆垂泪而泣”的场面。
C 怀恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。
D 意志坚定，态度坚决，义无反顾。C D（3）易水送别是非常成功的场面描写。千百年来激励了无数仁人志士赴汤蹈火，义无反顾，下面是对其成功原因的分析，正确的一项是（ ）
Ａ 其成功在于写景。若无萧萧秋风，刺骨易水，读来就会淡然无味。
B 其成功在于荆轲行为本身就是壮烈的，加上景物烘托，给了这壮士行为以活动的空间和气氛，从而有了立体感。
C 其成功在于借景言情，秋风寒水与一去不复返的冷意悲情相为表里，催人泪下。
D 其成功之处在于作者通过环境、歌声、神态、行为描写的场面，烘托了一幅悲壮的画面，能招来人们普遍的激烈情怀，唤起人们身受感同的共鸣。B
导语: “斩首行动”是现代战争中常用的一种军事手段，其核心是斩杀最高军事指挥首脑。在2003年对伊拉克的战争中，美国就使用了这一手段。孰不知，在几千多年前的中国，就有人也使用过这一现代化战争手段，只不过它完全靠个人的力量。这就是发生在我国历史上战国末期著名的“荆轲刺秦王”的故事。故事的主人公，一方是势单力孤的燕国刺客荆轲，一方是势力强大的秦国皇帝秦始皇。想知道这场实力悬殊的斗争是如何展开的吗？想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的故事的结局吗？想去“亲历”这场惊雷乍起、剑拔弩张的扣人心弦的历史场面吗？那就让我们随着汉代刘向的笔触，走进两千年前的秦国吧！作品介绍 战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编。初有《国策》、《国事》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称和本子，西汉末刘向编定为三十三篇。它是一部国别体史书。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，共33卷，约12万字。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。 《战国策》主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。
《战国策》文思开阔，语言风格绚丽恣肆，铺张扬厉。主要艺术特色是：叙事生动形象，有不少完整而富于戏剧性的故事；文笔多彩，刻画人物栩栩如生，有鲜明的个性；说理论辩，言辞犀利、精辟；善用比喻、夸张、寓言，以增强表达效果。《战国策》简介?又称《国策》，体例是国别体。
?编者是西汉末年的刘向。
?全书33篇，分十二册，是一部记载战国时期谋士的思想言行及其政治活动的史书。“长于叙事，精于描写”是它的特点。
?这部书记事写人十分生动，既有史学价值，又有文学价值。 背景介绍：
《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦统一六国的大势已定。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。
荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。
战国形势风萧萧兮易水 ，
壮士一去兮不复还 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况。 荆轲前传风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还
春秋战国四大刺客专
诸聂
政荆
轲要
离 春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此， 与其交好。后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。专诸因母亲健在，犹豫不决，其母听说后自缢以成全义举，专诸这才下定决心。一日，专诸以厨师的身份，给吴王僚献鱼，把匕首藏于鱼腹中（传说中的“鱼肠剑”），到王僚面前，抽出匕首向王僚猛刺，匕首透过三层重甲，王僚当即死亡。专诸也于侍卫的刀戟下就义。专诸身材矮小，面容丑陋，有万人之勇。吴王僚死后，阖闾（就是前面提到的公子光）登上王位，王僚的儿子庆忌知道自己是阖闾的心腹大患，留在吴国必然遭来杀身之祸，于是逃往卫国。庆忌武艺高强，勇猛过人，有万夫不当之用，因此阖闾整日忧心忡忡。伍子胥再次帮助了阖闾，他物色了一名勇士，要离。为了让要离接近庆忌，伍子胥与阖闾精心设计了一场苦肉计——断其右臂、杀其妻子。逃到卫国的要离终于得到了庆忌的信任，并成为庆忌的心腹。三月之后，庆忌出征吴国，与要离同乘一条战舰。要离乘庆忌在船头畅饮之际，独臂用利器刺中庆忌心窝。英雄惜英雄，庆忌让侍卫放走了要离。后来庆忌因伤势过重而亡。要离自知罪孽深重，会吴国后，拒绝封赏，在吴国殿上自刎而亡。、要离韩国大夫严仲子受到韩哀侯的宠信，而遭到韩傀（字侠累）的嫉恨。严仲子害怕韩傀加害自己，逃离韩国，寻找侠士为自己报仇，后来在齐国结识了聂政。聂政为人侠义，因杀人除害，携母亲和姐姐逃到齐国。后来聂政母亲去世，严仲子助聂政葬母。聂政守孝三年后，孤身赴韩为严仲子报仇，以答谢他的知遇之恩。聂政仗剑直入韩府，不待侍卫反应过来，已将韩傀刺于剑下。侍卫回过神一齐围攻聂政，聂政击杀数十人后，难逃重围。聂政知道自己在劫难逃，为不连累姐姐，自毁容貌，壮烈赴死。姐姐在集市见到弟弟的尸体后，不愿苟活，和聂政一同就义。 聂政荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也；已而相泣，旁若无人者。 高渐离，被后世尊为“乐圣”，高渐离的师傅是“余音绕梁，三日不绝。”的娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂，被施以瞎眼之刑。 古代弦乐器，形似琴，有十三弦，弦下有柱。演奏时，左手按弦的一端，右手执竹尺击弦发音。 ??
起源于楚地，其声悲亢而激越，在先秦时广为流传。自宋代以后失传。 荆轲刺秦王
《战国策》朗读课文正音
虏赵王（lǔ） 樊於期（wū）拊心（fǔ）
戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 刎（wěn）
揕其胸（zhèn）变徵(zhǐ) 濡缕（rú）
偏袒扼腕（tǎn è wàn） 惶急（huáng）
被八创（bèi chuāng） 箕踞（jī）樊於期自刎整体把握1、课文插图廷刺秦王荆轲剌秦王(汉代画像石)结合课文注释，读懂文意，将不懂的地方勾注出来
任务：秦将王翦破(形容词作动词，攻破）赵，虏赵王，尽收 其地，进兵北略地，至燕南 界。
?
太子丹恐惧，乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，
岂可得哉? ”荆卿曰: “微 太子言，臣愿得谒 之。今行 而无
? 信， 则秦未可亲也。 夫今 樊将军，秦王购 之 (以)金千斤，
?
邑万家。 诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献(于)秦王，秦王必
占领掠夺就旦暮:早晚，形容时间短。名作状语（又）怎么没有请求却，表转折信物、凭据亲:形作动, 亲近，接近。定语后置如果真的介词，给一定向北,名词作状语应作:千斤金即万家邑定语后置说见臣，臣乃得有以 报太子。”太子曰: “樊将军以穷困 来归丹，
丹不忍以（因为）已之私， 而伤长者之意， 愿足下更虑之! ”
荆轲知太子不忍，乃遂私（私底下）见樊於期，曰: “秦之（主谓取独）遇将军，可谓深（古今异义，刻毒，今义，和浅相对。）矣。
父母宗族,皆为戮没.今闻购樊将军之首,金千斤，邑万家，将奈何?”
樊将军仰 天太 息流涕曰: “吾每 念， 常痛于骨髓，顾计不知
说同悦，乐意 接见 有以: 有所以，有用来……的。就能够有办法来报答因为穷困:走投无路,古今异义心意改变对待被杀戮和没收为奴隶被，介词将奈何：(你)打算怎么办仰面朝天长长地叹息涕；眼泪，古今异义不过于是，就，同义副词所出耳!”轲曰:“今有一言，可以(之)解燕国之患，而报将军之仇者，
何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦，
秦王必喜而善见臣.臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,
而燕国见陵之 耻 除 矣。将军岂 有意 乎?”樊於期偏袒 扼腕
而进 曰:“此臣日夜切齿拊（ fǔ)心 也，乃今 得闻教!”遂自刎。
建议可以用(它)解除忧患并，表递进怎么样宾语前置上前对它怎么办呢(该怎么办）前:名作动来，目的连词这样，那么被动句，“见”为标志。疑问副词，是否，是不是偏袒:脱下一支衣袖，古今异义走近一步说咬牙切齿捶胸痛恨的事就 太子闻之，驰 往，伏尸而哭，极哀。 既已 无可奈何，乃遂
?
收盛樊於期之首， 函 封之。
于是太子预求 天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取
之(以)百金（省略句），使工以药淬之。以试人，血濡缕，人无不
立死者。乃为装 遣荆轲。
燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与 忤视。
?乃令秦武阳为副。
驾车前往同义副词， (事)已至此 预先寻求收起来装好函: 用匣子封闭起来,名作状语准备行装派遣(使秦)忤: 逆，相对 凡事预则立，不预则废，1-6段中荆轲和太子分别作了哪些准备荆轲：
樊於期首、督亢地图
太子：
药淬匕首、武阳为副在为行刺准备时，太子与荆轲在取樊将军首这件事上有分歧，他们的态度分别是什么？这一情节刻突显了荆轲怎样的性格？ 荆轲的谋划抓住了“如何见到秦王”这个关键问题。他提出用樊将军首与督亢地图为信物骗取秦王信任，具有超人的胆识和气魄。足见他谨慎周密，太子“不忍”，反衬了荆轲智谋非凡。
荆轲如愿取得了樊於期的首级，也为自己的行刺增加了砝码，那他在见到樊於期的时候，是怎样一步步地说服他的呢？激之以仇 动之以情
樊荆会面 对话
探之以义 晓之以理询之以谋 告之以谋 荆轲胆大心细，自知、知人。对樊於期有着深刻的了解。荆轲舍身取义的精神，更使樊将军激动得“偏袒扼腕而进”。樊将军自刎献身，既表现了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。
荆轲有所待， 欲与(之)俱，其人居 远 未来，而为(之)留待。
顷之未 发，太子迟之， 疑其有改悔，
乃复请 之曰:“日 以 尽矣， 荆卿岂 无 意哉? 丹请先
遣秦武阳!”荆轲怒， 叱 太子曰:“今日往而不反者， 竖子也!
派 （“反”通“返”，返回）
今提 一匕首入不 测 之强秦，仆所以留者， 待吾客与(之)俱。
今太子迟之，请辞决矣!”遂发。
等待的人过了些时候改变初衷和后悔的念头形作意动，以……为迟，认为他迟。 停留下来的原因斥责以”通“已”，已经决通诀，诀别 太子及宾客知其事者，皆白 衣 冠以送之。
至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，
为变徵之声，士皆垂泪涕泣。(荆轲)又前而 为歌曰:
“风萧萧 兮易水寒，壮士一去兮不复还!” 复为慷慨声，
士皆瞋目， 发 尽 上指 冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 ?
穿上白衣戴上白帽来， 白，名作动竖起来顶着帽子上：名作动坐始终回头 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，音乐的注入，生动而直观，给人以身临其境的感觉，更表现出荆轲义无反顾，从容赴难的英雄气质，渲染诀别的悲壮气氛。研讨与练习 二回顾易水诀别这一场面（试背）
1）太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之”？ 与荆轲永诀，激励他冒死行刺，不负重托。一笔道出了是一场生离死别，送行者都沉浸在撕肝裂胆的痛楚中。 2）音乐描写有什么作用？ 表现荆轲的思想感情，渲染悲壮的气氛。 “易水诀别”拉开了慷慨悲歌的一幕。“太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之”，一笔道出一场生离死别。再加以萧萧易水，变徵之声，垂泪涕泣，形成一种凄凉悲怆的氛围，使人预感到事有不测。然而作者笔锋轻转，“变徵之声”复为“慷慨羽声”，“士皆瞋目，发尽上指冠”，悲凉变为悲壮，低沉变为高昂，生离死别变为同仇敌忾。这慷慨悲歌的场面，千百年来激励了多少仁人志士去赴汤蹈火、义无反顾!
描写这一场面，作者像一位高明的电影摄影师，运用点面结合和“蒙太奇”的手法，将全景镜头(“皆白衣冠送之”)、特定镜头(“既祖，取道”)、全景镜头(“士皆垂泪涕泣”)、特定镜头(“就车而去，终已不顾”)交错次第展开，将一瞬间同时发生的各种现象交织起来写，真是匠心独运。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉 为(之) 先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威，不敢兴
兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡
县， 而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期
头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
唯 大王命 之。”
? 已经到了 币: 礼品，古今异义进言确实 抵抗 派使者秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者(于)咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛
下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢
曰:“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借
之，使(之)毕使于前。”秦王谓轲曰:“起，取武阳所持图!”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之
袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝
袖。秦王)拔剑，剑长，操其室。时(秦王)恐急，剑坚，故不可立拔。 朝服：穿上上朝的衣服，名作动? 脸色变了害怕起来怪: 以……为怪，意动用法。谢罪边远地区献给全部打开通“现”趁机荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失
其度。而秦法，群臣侍(于)殿上者，不得持尺兵；诸郎中
执兵，皆陈(于)殿下，非有诏 不得上。方急时，不及召下
兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急 无以(之)击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方 还柱走，
卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆轲，
断其左股。 荆轲 废，乃引匕首提秦王，不中，中柱。王复击
轲，被八创。排列无以: 没有用来……的正在这 行刺这一过程可谓是惊心动魄，作者通过哪些方法描写这一场面？请大家仔细读书，讨论回答。合作探究
a. 动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：
荆轲：取—奉—发—把—持—揕—逐—提
秦王：惊—引—起—拔—走—击
b.语言、神态描写，刻画栩栩如生地人物形象。
荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂
c. 间接描写，渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。
写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”。 “图穷匕见”，冲突达到白刃相见的地步。毫无精神准备的秦王“惊─起─绝─拔─操─急”，慌得连剑也“不可立拔”。与此同时，荆轲“取─奉─发─把─持─揕”，双方展开了一场你死我活的搏斗。霎时间，庄严的秦廷上，荆轲“逐”，秦王“走”，群臣“愕”，上上下下“尽失其度”，最后竟出现“乃以手共搏之”的戏剧性场面。眼看着秦王要成为剑下之鬼，侍医夏无且以药囊投轲，荆轲反被秦王“断其左股”，转瞬之间由优势转为劣势，最后反“被八创” 。 这一部分用急促短语，突出地渲染了千钧一发的紧张形势。在这惊心动魄的搏斗中，作者以群臣的惊愕，秦王的惶急，左右的惊呼，衬托了荆轲的英雄虎胆。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰:“事所以
成功 靠
不成者， 乃欲以生劫 之，必得约契以报太子也。”
……的原因 活生生地?
左右既前， 斩荆轲。秦王目眩良久。
“刺”
开端 —— 刺的缘起
发展 —— 刺的准备
高潮 —— 廷刺秦王
结局 —— 荆轲被斩
圈
点
划 整体把握 整体把握 ???
1、准备 (1--6) ?
2、诀别 (7--9) ??? ???
3、刺秦 (10--18) ?? (1)商议计谋 (1-2)?
(2)求取 “信物” (3-4)?
(3)准备匕首 (5)
(4)配备助手 (6) (1) 怒叱太子 (7--8)?
(2) 易水悲歌 (9)? (1) 计见秦王 (10--11)?
(2) 勇刺秦王 (12--17)?
(3) 壮志未酬 (18) 详 合作探究 人物形象分析1. 荆轲 荆轲是一个刚毅任侠、深谋远虑、沉着勇敢、不畏强暴、见义勇为、不怕牺牲的侠士。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈，慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。 荆轲的“勇”表现在：
1、顾笑武阳 年十二杀人——色变振恐
2、为己解围
3、倚柱而笑 箕踞 而骂——目眩良久
荆轲的“智”表现在：
1、私见樊於期
2、荆轲有所待
3、厚遗蒙嘉
4、顾笑武阳
5、为自己解围 不畏强秦，不怕牺牲——镇定自若，从容不迫 荆轲的性格在准备信物、易水送别、秦廷行刺这三个场合表现得最为充分。荆轲与樊於期的对话，动之以情，晓之以理，推心置腹，表现出深谋远虑、心机绵密的个性。“白衣冠以送之”的悲壮气氛，“壮士一去兮不复还”的决心，让一个赴汤蹈火义无反顾的英雄卓立于读者面前。咸阳宫中，“顾笑武阳”，显示出荆轲的镇定自若、机智沉着；惶急奔跑的秦王、束手无策的群臣，反衬出荆轲搏击秦廷的气势：“倚柱而笑”的神态，“箕踞以骂”的动作，反映出荆轲宁死不屈的精神。作者扣住这些场景刻画人物，塑造出一个侠士的形象。 作为一个漠视他人和自己生命的冷酷刺客，荆轲具备此类人物必备的多种素质。冷酷无情是其本质特征，冷静、沉稳、视死如归是其主要个性。荆轲的性格，司马光《资治通鉴》早已作过分析：“夫其膝行、蒲伏，非恭也；复言、重诺，非信也；糜金、散玉，非惠也；刎首、决腹，非勇也。”一个冷面杀手，一个暴力狂徒，一个恐怖分子，即以封建道德观念评判，亦难称“恭、信、惠、勇”。荆轲的玩命绝不是为了某种理想，仅仅是为了报答太子丹的所谓知遇之恩。因此，荆轲性格不应肯定。 对荆轲的另一种评价众人眼中的荆轲北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉”。
南宋鲍彪为《战国策》作注说：“轲不足道也。”
朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。
但肯定荆轲的人更多，第一个是司马迁，《史记·刺客列传》结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。”
左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”。
陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。
近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动?
????
荆轲具有义侠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不测之秦是极其危险的事，但还是毅然前往，直至事败仍然“倚柱而笑，箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡，荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定，并不在于为太子丹报私怨，而在于他站在斗争的最前列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来，受压迫的人们之所以敬仰荆轲，也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然，从荆轲刺秦王的做法来看，这种个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能的，这些都反映了他的历史的和阶级的局限。 2. 秦王 秦王贪婪，专横，残暴，怯弱，外强中干。秦是崇尚暴力的国家，长平之战，坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的“父母宗族，皆为戮没”。一旦得樊於期首和燕督亢地图，立即“大喜”，多么贪婪。当荆轲追逐时，秦王狼狈不堪，威严扫地。斩了荆轲，还“目眩良久”。 不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡，急起奋发，图谋保卫国家。孤注一掷，诚不得已也。但急于求成，“始速祸焉”。——焦虑急躁，软弱多疑，善良 身为秦将，但因得罪秦王，“父母宗族，皆为戮没”，逃亡燕国。他对秦国之恨，是刻骨铭心的。但是为了报仇，能不能献出自己的头，这确是一个考验。樊将军为解燕国之患，为报自己之仇，毅然决然自刎。不失为一个反抗强暴的英雄。 ——义勇刚烈，热肚直肠，豪爽慷慨3. 太子丹4. 樊於期 高渐离是荆轲的朋友，也是一个刺客和侠士。易水送别时，他只是“击筑”。从他击筑的情调，可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败的五年后，公元前222年，燕国为秦所灭。高渐离逃到宋子（今河北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑，他忍不住在旁批评，这才露出本相。秦始皇知道后，命人用马粪熏瞎了他的眼睛，让他击筑给自己听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。5. 高渐离 “年十二杀人，人不敢与忤视”，但毕竟是年少，没有见过世面，所以“至陛下”，“色变振恐”。他的出现是为衬托荆轲服务的。——外勇内怯6. 秦武阳 太子：樊於期：秦王：荆轲：机智沉勇 侠肝义胆
秦舞阳：急于求成 心浮气躁
杀身图报 坚毅果断外表凶悍，有失沉着
贪婪专横 外强中干
写作特点 1. 善于写人物的对话和神态。 ????
荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅然自刎。 ???
2. 善于通过对比突出人物性格。 ????
以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆轲遇事审慎，三思而行对比，突出荆轲的深沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常，同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智勇敢。
3. 善于描写一瞬间同时发生的各种现象，交织起来就创造出一个悲壮感人的场面。 ????
如“易水送别”的“白衣冠”、“击筑”、“和而歌”、“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目，发尽上指冠”各种现象综合成一个充满悲壮气氛的场面，有极为强烈的感人力量。这是刺秦前故事情节发展的一个高潮，也是这篇文章感人肺腑，千古传诵的闪光章节。
又如，刺秦王时，荆轲的动作，秦王惊起拔剑不出，还柱而逃的狼狈相，群臣的惊愕，侍医的掷药囊，左右呼“王负剑”，一直到荆轲身“被八创”，“箕踞以骂”。在极短的时间里，写了秦王殿庭上下的情状，写动作、写表情、写高呼、写怒骂，组织成一个惊心动魄的壮烈场面。行刺的缘起 行刺的准备 易水送别 廷刺秦王 （从“秦将王翦破赵”到“愿足下更虑之”） （从“荆轲知太子不忍”到“遂发”） 函封樊於
期首级求徐夫人
的匕首令秦武
阳为副（从“太子及宾客知其事者”到“终已不顾”） （从“既至秦”到“秦王目眩良久”） 武阳
色变 秦王
被逐 群臣
惊愕 .身受
八创 荆轲
被斩 图穷
匕见目眩
良久 故事梗概（小结）荆轲刺秦王开端（1、2）：行刺缘起结构分析（ 小结）发展（3～9）：行刺准备高潮（10～17）：廷刺秦王结局（18）：荆轲被斩求取信物
准备匕首
配备助手
怒叱太子
易水送别厚遗蒙嘉
顾笑武阳
图穷匕见
倚柱笑骂大军压境
计议行刺遇难身亡1、通假字秦王必说见臣
今日往而不反者
燕王诚振怖大王之威
图穷而匕首见
秦王还柱而走
卒起不意 说，通“悦”，高兴。
反，通“返”。
振，通“震”，震慑。
见，通“现”。
还，通“环”，绕。
卒，通“猝”，突然文言文知识2、解释下列红色字体的词微太子言假如没有今行而无信信物诚能得樊将军首果真樊将军以穷困来归丹因为今闻购将军之首悬赏今太子迟之认为慢终已不顾厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉愿举国为内臣轲自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起回头赠送全成功举起伸、挣3、一词多义荆轲奉樊於期头函。 轲既取图奉之。
诸郎中执兵。 方急时，不及召下兵。秦兵旦暮渡易水。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。双手捧着
献上
兵器
士兵
军队
回头看
不过，但奉兵顾（1）进兵北略地
???
（2）乃遂收盛樊於期之首，函封之
??
（3）前为谢曰 ??
（4）樊於期乃前曰
???
（5）又前而为歌曰
???
（6）其人居远 4、词类活用方位名词作状语，向北。名词作状语，用匣子。方位名词作动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。方位名词活用为动词，走上前。形容词活用作名词，远方。（7）使使以闻大王
??
（8）顷之未发，太子迟之
（9）皆白衣冠以送之
（10）发尽上指冠
（11）乃朝服
（12）群臣怪之
??
（13）箕踞以骂曰 白，形容词作动词。穿着白色的衣服，戴着白色的帽子。闻，动词使动用法，使……听到。迟，形容词意动用法，以……为迟。上，名词作状语，向上。朝，名词作动词，穿上朝服。怪，形容词意动用法，以……为怪。箕，名词作状语，象簸箕一样。涕：(古义)眼泪；
(今义)鼻涕。 币：(古义)礼品；
(今义)货币。 穷困：(古义)走投无路；
(今义)贫穷。 5、古今异义（1）樊将军仰天太息流涕（2）持千金之货币物（3）樊将军以穷困来归丹?偏袒：(古义)袒露一只臂膀；
(今义)袒护双方中的某一方。 郎中：(古义)宫廷的侍卫；
(今义)称中医医生。 ?提：(古义)投击；???????
(今义)拿着。 ?股：(古义)大腿；
??(今义)量词(用于成条的东西)。 （4）樊於期偏袒扼腕而进（5）诸郎中执兵（6）乃引其匕首提秦王（7）断其左股 6、固定结构（1）臣乃得有以报太子
??
（2）而卒惶急无以击轲
?
（3）将奈何
（4）荆轲有所待?? (“有以”，意为：有用来……的办法) (“无以”，意为：没有用来……的办法 ) （表疑问，怎么……。下文“为之奈
何”“既已无可奈何”意同。）（ 意为：有……的人 或东西 。“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。）（5）将军岂有意乎
??
（6）荆卿岂无意哉
??
（7）仆所以留者
??
（8）事所以不成者……（表揣度，是否……呢。)（表反问，难道……吗。)（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。)（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。)7、特殊句型（1）判断句此臣日夜切齿拊心也
今日往而不反者，竖子也
事所以不成者，乃欲以生劫之（2）被动句父母宗族，皆为戮没
燕国见陵之耻除矣（3）倒装句常痛于骨髓 (状语后置 )
嘉为先言于秦王
(状语后置 ) ???
燕王拜送于庭 (状语后置 )
群臣侍殿上者 ( 定语后置 )
秦王购之 ( 以 ) 金千斤，邑万家 ( 状语后置，数量词作定语后置 )
见燕使者咸阳宫（状语后置）
太子及宾客知其事者（定语后置）8、成语典故语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。
语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆瞋目，发尽上指冠”暗引此语。切齿拊心一去不复返发上指冠语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。
语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一。图穷匕见无可奈何悲歌击筑变徵之声 历来对荆轲的评价
对荆轲的评价历来见仁见智，苏洵在《六国论》中认为荆轲的行为“始速祸焉”，朱熹认为荆轲是“匹夫之勇”，也有很多人对他表示称赞，比如，左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”，陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。不管怎样，荆轲刺秦王不是为一己之私，是为“国家大事”，所以他的故事才会流传千百年，历久而不衰。 “自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！”
——司马迁《史记·刺客列传》
“荆轲怀其豢养之私，不顾七族，欲以尺八匕首强燕而弱秦，不亦愚乎！故扬子论之，以要离为蛛蝥之靡，聂政为壮士之靡，荆轲为刺客之靡，皆不可谓之义。又曰：‘荆轲，君子盗诸！’善哉！”
——司马光《资治通鉴》卷七
“世尝言荆轲行刺反促燕亡，而不知此日之燕已具必亡之势，故史公预先序明燕、秦不两立之势，于鞠武言之，鞠武再言之，太子自言之，荆轲未行之前又提明之，盖万万计无复之，而后出行刺一着耳，岂得已哉！”
——吴见思《史记论文》
题荆轲山
颜元
峰顶浮屠挂晓晴，当年匕首入强秦。燕图未染秦王血，山色于今尚不平。寒风夕吹易水波，渐离击筑荆卿歌。白衣洒泪当祖路，日落登车去不顾。秦王殿上开地图，舞阳色沮哪敢呼。手持匕首掷铜柱，事已不成空骂倨。吁嗟哉！
燕丹寡谋当灭身，光也自刎何足云，惜哉枉杀樊将军！易水行
何景明燕秦不两立，太子已为虞。
千金奉短计，匕首荆卿趋。??
穷年徇所欲，兵势且见屠。??
微言激幽愤，怒目辞燕都。??
朔风动易水，挥爵前长驱。??
函首致宿怨，献田开版图。??
炯然耀电光，掌握罔匹夫。??
造端何其锐，临事竟趑趄。??
长虹吐白日，仓促反受诛。??
按剑赫凭怒，风雷助号呼。??
慈父断子首，狂走无容躯。??
夷城芟七族，台观皆焚污。??
始期忧患弭，卒动灾祸枢。??
秦皇本诈力，事与桓公殊。??
奈何效曹子，实谓勇且愚。??
世传故多谬，太史征无且。咏荆轲
柳宗元 解析:可以说荆轲乃是一个职业杀手，燕太子丹雇佣此人去刺杀秦王，根本解决不了当年的政治问题。但中国历来有一种同情弱者的心理，而且人们一致认为秦始皇是一个残暴无道的君王。于是荆轲一变而成了英雄。而唐朝著名诗人柳宗元观念比较新，他明确指出荆轲乃是一个并不高明的刺客。诗中写道：“燕秦不两立，太子已为虞。千金奉短计，匕首荆卿趋。穷年徇所欲，兵势且见屠。微言激幽愤，怒目辞燕都……造端何其锐，临事竟趑趄。”诗中明确指出个人恐怖行为乃是一种“短计”，毫无可取之处；为了收买杀手，往往要付出很高的代价，按照《史记·刺客列传》的记载以及历史小说《燕丹子》的描写，燕太子丹为收买荆轲下的本钱非常之大，而终于以失败告终。所以柳宗元得出“勇且愚”这个结论。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂涕而泣，又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。阅读下文，完成有关问题练习（1）写送别场面着重写了荆轲唱歌，这样写的目的是（ ）
A 表现荆轲不是一个赳赳武夫，而是一个文武双全的人。
B 表现荆轲一去不复还，以身殉国的决心。
C 渲染悲壮的气氛，表现荆轲的英雄气概。
D 为荆轲的悲剧结局埋下伏笔。
（2）写荆轲“终以不顾”，意在表现他（ ）
A 虽然内心激动，但不作女儿态。
B 不忍心看“士皆垂泪而泣”的场面。
C 怀恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。
D 意志坚定，态度坚决，义无反顾。C D（3）易水送别是非常成功的场面描写。千百年来激励了无数仁人志士赴汤蹈火，义无反顾，下面是对其成功原因的分析，正确的一项是（ ）
Ａ 其成功在于写景。若无萧萧秋风，刺骨易水，读来就会淡然无味。
B 其成功在于荆轲行为本身就是壮烈的，加上景物烘托，给了这壮士行为以活动的空间和气氛，从而有了立体感。
C 其成功在于借景言情，秋风寒水与一去不复返的冷意悲情相为表里，催人泪下。
D 其成功之处在于作者通过环境、歌声、神态、行为描写的场面，烘托了一幅悲壮的画面，能招来人们普遍的激烈情怀，唤起人们身受感同的共鸣。B