(共49张PPT)
第13课 井冈山革命道路的开辟
历史川教版 八年级上
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
教学目标
导入新课
同学们，你们知道八一建军节的来历？井冈山是怎样成为革命摇篮的呢？星星之火是怎样燎原的呢？今天就让我们一起探究这些问题。
井冈山会师
21cnjy
教学目标
新课讲解
第一篇章
八一南昌升起军旗
教学目标
新课讲解
1.背景：
一、南昌起义
国民党杀害共产党
国民党杀害共产党
国民大革命失败后，为了反抗国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策，为了挽救革命，中国共产党决定以武装斗争的形式反抗国民党。1927年7月下旬，派周恩来到南昌准备发动武装起义。
21cnjy
教学目标
新课讲解
学生活动：观看视频，结合课本，回答以下问题
2.时间：
3.地点：
4.领导人：
5.经过：
6.意义：
教学目
新课讲解
视频：南昌起义
教学目标
新课讲解
2.时间：
3.地点：
4.领导人：
5.经过：
1927年8月1日
江西南昌
周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承
(1)北伐军2万多人在南昌发动起义，经过4个多小时的激烈巷战，全歼城内敌人3000多人，占领南昌城。
21cnjy
教学目标
新课讲解
贺龙
周恩来
叶挺
朱德
刘伯承
南昌起义（油画）
21cnjy
教学目标
新课讲解
贺龙
总指挥
朱德
叶挺
前敌总指挥
刘伯承
周恩来
书记
谐音：“刘爷煮粥喝”
前敌委员会
教学目标
新课讲解
1914年，贺龙参加了孙中山领导的革命党。他接受革命党的指示，在家乡组织了二十多名农民，拉起了队伍，但手里没有武器。当他听说芭茅溪盐局的税警刚刚装备了十多支洋枪时，他在贩盐时深知盐局剥削坑害百姓。他和叔叔向别人借了两把菜刀带着组织起来的二十来个农民乘夜色闯入盐局。贺龙亲手砍死税警队长，缴获十五支步枪，二支手枪和九千斤盐。他下令把盐分给穷人，解放了俘虏。这就是两把菜刀闹革命的故事。
学生讲故事：贺龙的故事
贺龙
21cnjy
教学目标
新课讲解
南昌起义指挥部旧址
原为江西大旅社。南昌起义前，党包租了大旅社，周恩来等在此办公。1927年7月27日，领导起义的党的前敌委员会在此成立。中共前敌委员会书记周恩来主持了会议，决定成立武装起义总指挥部，预定30日晚举行起义。由于其他原因，推迟到8月1日起义。
21cnjy
教学目标
新课讲解
6.意义：
(1)打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；
(2)是中共独立领导革命军队进行武装斗争的开始；
(3)是创建人民军队的开端。
(2) 起义军撤离南昌，南下广东受挫，一部分由朱德、陈毅率领转入湘南，一部分转入海陆丰地区，继续斗争。
国民党军队
南昌
21cnjy
教学目标
新课讲解
中国人民解放军军旗
1933年7月，中华苏维埃共和国临时中央政府决定八月一日为中国工农红军成立纪念日。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。
江泽民题词（1997年）
1997年，为纪念中国人民解放军建军暨“八一”南昌起义70周年，江泽民为南昌“八一”起义纪念馆题词“军旗升起的地方”。
21cnjy
教学目标
新课讲解
为什么把8月1日作为人民军队诞生的纪念日？
议一议
八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；中国共产党独立领导武装斗争的开始；经过南昌起义，中国共产党掌握了一支军队，是创建人民军队的开端。
21cnjy
教学目标
新课讲解
第二篇章
秋暴失利播撒火种
教学目标
新课讲解
1.八七会议：
二、秋收起义和向井冈山进军
学生活动：观看视频，结合课本，完成以下表格
意义
成果
地点
时间
目的
背景
教学目
新课讲解
视频：八七会议
教学目标
新课讲解
八七会议一览表
在革命危急关头，及时向全党全国人民指出坚持革命斗争的方向，从此革命进入了武装斗争为主要形式、土地革命为中心内容的新阶段。
确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派
湖北汉口
挽救处于危急中的中国革命
中共革命失败后需指明新的出路
意义
成果
地点
时间
目的
背景
1927年8月7日
教学目标
新课讲解
1927年8月7日，中共在汉口秘密召开紧急会议，会议通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在这一年秋收时发动武装起义。图为“八七”会议旧址内景。
21cnjy
教学目标
新课讲解
2.秋收起义：
(1)时间：
(2)地点：
(3)领导人：
(4)军队：
(5)经过：
1927年9月9日
湘赣边的浏阳、醴陵
毛泽东
由于敌强我弱，起义部队进攻长沙遭受严重挫折。19日，退到浏阳文家市。
秋收起义时的毛泽东
工农革命军第一师
21cnjy
教学目标
新课讲解
1927年9月9日，毛泽东在湘赣边界，举行秋收起义。前敌委员会把参加起义的农民自卫军、工人纠察队和部分国民革命军统编为工农革命军第一军第一师，约5000人。在中共历史上第一次树起了工农革命军的旗号。
21cnjy
教学目标
新课讲解
秋收起义部队在文家市张贴的宣传品
秋收起义失利后，毛泽东把起义余部集中在文家市召开前敌委员会。主张向南转移到敌人统治力量薄弱的农村山区，开展游击战争，寻求立足之地，以保存和发展革命力量。
湖南浏阳文家市会师旧址
3.文家市决策：
由进攻大城市转向农村进军
21cnjy
教学目标
新课讲解
1.这是由当时的形式决定的，国民党的主要重心在于城市，对于农村防守相对比较薄弱，容易建立根据地。
2.农村的群众基础比较好，且又占据有利地形和生产经济，容易生存和壮大力量。
同学们，为什么毛泽东主张由进攻大城市转向农村进军？
21cnjy
教学目标
新课讲解
江 西
赣
江
文家市
三湾
永新
长沙
9月20日，部队离开文家市，月底，到达江西永新县三湾村，进行了著名的“三湾改编”。
三湾的形势图
21cnjy
教学目标
新课讲解
4.三湾改编：
(1)措施：
(2)意义：
①将部队由原来的一个师缩编为一个团；
②在军队中建立了党的各级组织，把支部建在连上，重大问题由党委会讨论决定；
③在部队中实行民主制度，建立士兵委员会，规定官兵一致的原则。
极大地提高了部队的战斗力，奠定了新型人民军队的基础。
教学目标
新课讲解
5.井冈山根据地的创建：
(1)原因：
(2)建立过程：
地势险要，易守难攻；附近农产品丰富；离大城市较远，敌人力量薄弱；群众基础好，便于建立根据地。
①1927年10月，毛泽东率秋收起义队伍，到达井冈山茨坪，逐步恢复和建立了党的组织。②毛泽东要求军队除打仗外，还要打土豪分田地，帮助群众建立革命政权。③1928年，建立了以宁冈为中心的井冈山革命根据地。
教学目标
新课讲解
井冈山位于湘赣边界罗霄山脉中段，地势险要，进可攻，退可守；革命群众基础好，敌人统治力量薄弱；远离中心城市，四周都是产粮区，很利于军事割据。1928年上半年，终于建立了以宁冈为中心的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。图为井冈山的五指峰。
南昌起义、秋收起义和井冈山会师
21cnjy
1.相同点：都是由中共独立领导，以攻打城市为中心的武装暴动。
2.不同点：南昌起义没有公开打出工农革命军的旗帜，仍然继续使用国民党的旗帜和国民革命军的番号；秋收起义公开打出工农革命军的旗帜，而且秋收起义后放弃攻打中心城市，开始转向农村建立根据地，从而开辟一条中国革命走向胜利的道路。
教学目标
新课讲解
比较南昌起义与秋收起义的异同。
分组讨论：
21cnjy
教学目标
新课讲解
第三篇章
两军会师点燃圣火
教学目标
新课讲解
三、井冈山会师
1.时间：
2.地点：
3.领导人：
4.部队：
5.意义：
1928年4月
井冈山的砻市
毛泽东和朱德、陈毅
工农革命军第四军
增强了井冈山地区工农武装的力量，形成中国工农红军第一只坚强的军队；井冈山根据地成为革命的中心。
教学目标
新课讲解
毛泽东为纪念“五四运动”，决定1928年5月4日，两军举行会师大会。大会宣布两军全体部队改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表，陈毅任政治部主任。还宣布了红军的任务、纪律。这次会师，形成了中国工农红军第一支坚强的部队。图为井冈山会师（油画）。
教学目标
新课讲解
读一读：
红军不用三分力，打败江西“两只羊”，真好！真好！快畅！快畅！
红米饭、南瓜汤，秋茄子，
味好香，餐餐吃得精打光。
干稻草，软又黄，金丝被儿盖身上，
不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡
体现了红军什么精神？
井冈山精神
21cnjy
教学目标
新课讲解
井冈山精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在井冈山创建革命根据地、开辟中国革命新道路、进行艰苦卓绝的革命斗争中培育和形成的革命精神。
它的内涵包括艰苦奋斗，坚定信念；实事求是，敢闯新路；依靠群众，敢于胜利的精神。
什么是井冈山精神？
教学目标
新课讲解
议一议 ：作为青年学生，我们如何继承井冈山精神呢？
1.同学们要有坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
2.要从养成良好的行为习惯做起，树立远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，为中华民族之复兴打好基础。
教学目标
新课讲解
第四篇章
工农割据星火燎原
教学目标
新课讲解
四、工农武装割据局面的形成
1.形成过程：
南昌起义和秋收起义后，共产党人还在全国各地领导了多次武装起义，创建了其他革命根据地，在全国形成了“工农武装割据”的局面。
革命根据地创立时期的彭德怀、方志敏、邓小平（从左至右）
21cnjy
教学目标
新课讲解
名称 领导人
中央革命根据地 毛泽东、朱德等
湘鄂赣革命根据地 彭德怀、滕代远、黄公略等
湘鄂西革命根据地 贺龙、周逸群等
鄂豫皖革命根据地 许继慎、曹大骏、徐向前等
闽浙赣革命根据地 方志敏等
左、右江革命根据地 李明瑞、邓小平、张云逸等
2.主要革命根据地及建立者：
教学目标
新课讲解
农村革命根据地分布图（1929～1932）
21cnjy
教学目标
新课讲解
第二次全国苏维埃代表大会的旧址，中华苏维埃共和国的标志性建筑。图为中华苏维埃共和国临时中央政府。
教学目标
新课讲解
3.井冈山道路：
在中国共产党的领导下，把立足点由城市转入农村，建立农村革命根据地，发动农民进行土地革命，坚持开展长期的武装斗争，实现农村包围城市、武装夺取政权的道路。
1. 为严重受挫的秋收起义部队找到一个落脚生息的大本营；找到中国革命的内在规律，为中国革命“以农村为中心”的战略转变找到一条宽广正确的新路子。
2.中国共产党领导的人民革命，正是沿着这条道路最终走向胜利。
教学目标
新课讲解
为什么说井冈山道路具有伟大的战略意义？
分组讨论：
教学目标
巩固提升
1.下列选项中，其中打响武装反抗国民党反动统治第一枪的是( )
A.秋收起义 B.南昌起义 C. 广州起义 D.武昌起义
2.南昌起义和秋收起义的共同点是 ( )
①都是中国共产党独立领导 ②都建立了自己的军队 ③都是攻打城市为中心的暴动 ④起义的结果都胜利了
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
B
C
教学目标
巩固提升
3.毛泽东和朱德、陈毅的军队在井冈山会师后，合编的军队是( )
A.中国工农红军第一军 B.国民革命军第四军
C.中国工农红军第四军 D.中国人民解放军
4.1927年9月，在湘赣边发动秋收起义的领导人是（ ）
A.毛泽东 B.朱德 C.陈毅 D.方志敏
C
A
21cnjy
教学目标
巩固提升
5.我国近代史上第一个农村根据是 ( )
A.湘鄂西根据地 B.中央根据地
C.左右江根据地 D.井冈山根据地
6.毛泽东在新民主主义革命时期，开创的革命道路是（ ）
A.农村包围城市道路 B.城市包围农村道路
C.中国特色的社会主义道路 D.武装夺取政权道路
D
A
教学目标
巩固提升
7.读图说史题：观看右图
请回答:
(1)依据材料，图中反映的历史事
件是什么？ 它发生的时间是什么？
(2)依据材料，图中握手的两位人物是谁？
(1)井冈山会师；1928年4月。
(2)毛泽东和朱德。
21cnjy
教学目标
课堂小结
1927年——1928年，中国共产党为了挽救革命，领导了南昌起义、秋收起义、八七会议和创建农村革命根据地，建立了人民军队；从实践和理论上探索出了一条具有中国特色的新的革命道路，就是农村包围城市，最后夺取政权的正确道路。
21cnjy
教学目标
板书
南昌起义
1.背景
2.时间、地点、领导人
3.经过、意义
1.八七会议
2.秋收起义
3.文家市决策
4.三湾改编
5.井冈山根据的创建
1.时间、地点、领导人
2.意义
秋收起义和向井冈山进军
井冈山会师
工农武装割据局面形成
1.形成过程
2.主要革命根据地及建立者
3.井冈山道路
谢 谢！
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！
详情请看：http://www.21cnjy.com/zhaoshang/21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
川教版历史八年级上册第13课教学设计
课题 井冈山革命道路的开辟 单元 第六单元 学科 历史 年级 八年级
学习目标 1.知识与技能掌握南昌起义的时间、领导人和意义；中国第一个农村革命根据地的名称；知道八七会议的内容；复述朱德和毛泽东井冈山会师的故事；理解南昌起义和中共创建工农红军和农村革命根据地的意义；知道井冈山道路的内容和开辟井冈山道路的意义。2.过程与方法(1)通过历史图片资料和播放视频，创设历史情景，提高学生的学习兴趣。体会当时敌强我弱的形势特点，理解以退为进策略的正确性，认识革命前辈艰苦奋斗精神的宝贵价值。培养学习自主合作探究能力和对历史事件概述的能力。 (2)引导学生透过现象看本质，探讨革命重心由城市向农村转移的原因，进一步培养学生理解问题和分析问题的能力。通过观看图片资料，培养学生在把握事物之间的内在联系的基础上，理解历史事件的能力。 3.情感态度和价值观通过学习老一辈无产阶级革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的光辉事迹，对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。通过学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观主义精神，培养学生面对挫折、乐观进取的人生态度。
重点 南昌起义、八七会议、井冈山革命根据地的建立。
难点 革命重心由城市向农村转移的原因。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 课件展示两幅图片：庆祝八一建军节和井冈山会师，师：你们知道八一建军节的来历？井冈山是怎样成为革命摇篮的呢？星星之火是怎样燎原的呢？今天就让我们一起探究这些问题。 观看图片，进入探究新知阶段。 通过图片资料创设历史情景，提高学生的学习兴趣。
讲授新课 过渡：让我们一起重温南昌起义的枪声，秋收起义的火把，井冈山上飘扬的红旗吧！我们先学习第一篇章。第一篇章 八一南昌升起军旗师：八一南昌起义是怎样发生的呢？一、南昌起义师：我们先学习南昌起义爆发前的背景。1.背景：课件展示图片：国民党杀害共产党，见第4张PPT。师：面对国民党的杀害，中国共产党是怎样做的呢？教师补充：国民大革命失败后，为了反抗国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策，为了挽救革命，中国共产党决定以武装斗争的形式反抗国民党。1927年7月下旬，派周恩来到南昌准备发动武装起义。教师组织学生活动：观看视频，结合课本，回答以下问题。2.时间：3.地点：4.领导人：5.经过：6.意义：课件播放视频：南昌起义，见第6张PPT。教师明确：2.时间：1927年8月1日；3.地点：江西南昌；4.领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承；5.经过：(1)北伐军2万多人在南昌发动起义，经过4个多小时的激烈巷战，全歼城内敌人3000多人，占领南昌城。师：我们一起去欣赏一下南昌起义的油画。课件展示图片：南昌起义（油画），见第8张PPT。师：画中在那里做演讲的人物是谁？教师简介其他的几位领导人。师：我们再近距离认识一下南昌起义的领导人。课件展示图片：前敌委员会的领导人，见第9张PPT师：为了我们能轻松记住这几位领导人的名字，他们的姓我们用谐音记忆，“刘爷煮粥喝”教师组织学生讲故事：贺龙的故事。课件展示图片：贺龙，见第10张PPT。师：某某同学讲的非常精彩。我们一起参观南昌起义指挥部的旧址。课件展示图片：南昌起义指挥部旧址，见第10张PPT。教师补充：原为江西大旅社。南昌起义前，党包租了大旅社，周恩来等在此办公。1927年7月27日，领导起义的党的前敌委员会在此成立。中共前敌委员会书记周恩来主持了会议，决定成立武装起义总指挥部，预定30日晚举行起义。由于其他原因，推迟到8月1日起义。师：南昌起义后，国民党调集大量的军队进逼南昌，这种情况下，继续留在南昌只会是无谓的牺牲，参加起义的队伍是怎样做的呢？教师明确：(2) 起义军撤离南昌，南下广东受挫，一部分由朱德、陈毅率领转入湘南，一部分转入海陆丰地区，继续斗争。师：南昌起义在中国革命史上有什么重大意义？6.意义：教师明确：(1)打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；(2)是中共独立领导革命军队进行武装斗争的开始；(3)是创建人民军队的开端。师：起义之前，中共既没有掌握对军队的领导权，也没有一支属于自己的武装力量，经过南昌起义，掌握了一支军队，是创建人民军队的开端。师：什么时候“八一”成为建军节的呢？ 课件展示图片：中国人民解放军军旗和江泽民的题词，见第13张PPT。 教师补充：1933年7月，中华苏维埃共和国临时中央政府决定八月一日为中国工农红军成立纪念日。中华人民共和国成立后，将此纪念日改称为中国人民解放军建军节。师：江泽民在1997年，为纪念中国人民解放军建军暨“八一”南昌起义70周年，江泽民为南昌“八一”起义纪念馆题词“军旗升起的地方”。教师组织学生议一议：为什么把8月1日作为人民军队诞生的纪念日？教师明确：八一南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；中国共产党独立领导武装斗争的开始；经过南昌起义，中国共产党掌握了一支军队，是创建人民军队的开端。过渡：南昌起义爆发后，中国共产党是怎样领导人民反抗国民党的黑暗统治的呢？让我们进入第二篇章。第二篇章 秋暴失利播撒火种二、秋收起义和向井冈山进军师：南昌起义爆发后，为统一认识，进一步指明革命的出路，中国共产党召开了八七会议。1八七会议： 教师组织学生活动：学生活动：观看视频，结合课本，完成以下表格 课件播放视频：八七会议，见第17张PPT。教师明确：背景：中共革命失败后需指明新的出路；目的：挽救处于危急中的中国革命；时间：1927年8月7日；地点：湖北汉口；成果：确定开展土地革命和武装反抗国民党反动派；意义：在革命危急关头，及时向全党全国人民指出坚持革命斗争的方向，从此革命进入了武装斗争为主要形式、土地革命为中心内容的新阶段。师：我们到八七会议的会场去参观一下吧！课件展示图片：“八七”会议旧址内景，见第19张PPT。教师补充：1927年8月7日，中共在汉口秘密召开紧急会议，会议通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在这一年秋收时发动武装起义。师：八七会议后，毛泽东按照会议精神，到湖南领导秋收起义。2.秋收起义：师：秋收起义的经过是怎样的呢？我们从下面几个方面学习。(1)时间：(2)地点：(3)领导人：课件展示图片：秋收起义时的毛泽东，见第20张PPT。(4)军队：(5)经过： 教师明确：由于敌强我弱，起义部队进攻长沙遭受严重挫折。19日，退到浏阳文家市。 师：我们看看秋收起义的相关图片。课件展示图片：见第21张PPT。教师补充：1927年9月9日，毛泽东在湘赣边界，举行秋收起义。前敌委员会把参加起义的农民自卫军、工人纠察队和部分国民革命军统编为工农革命军第一军第一师，约5000人。在中共历史上第一次树起了工农革命军的旗号。师：毛泽东率领的部队，退到文家市后，有哪些重要决策呢？3.文家市决策：课件展示图片：秋收起义部队在文家市张贴的宣传品和湖南浏阳文家市会师旧址，见第22张PPT。教师补充：秋收起义失利后，毛泽东把起义余部集中在文家市召开前敌委员会。主张向南转移到敌人统治力量薄弱的农村山区，开展游击战争，寻求立足之地，以保存和发展革命力量。教师强调：文家市的决策是由进攻大城市转向农村进军。教师组织学生探讨：为什么毛泽东主张由进攻大城市转向农村进军？教师明确：1.这是由当时的形式决定的，国民党的主要重心在于城市，对于农村防守相对比较薄弱，容易建立根据地。2.农村的群众基础比较好，且又占据有利地形和生产经济，容易生存和壮大力量。师：1927年9月20日，毛泽东率领的部队离开了文家市，到达了哪里了呢？课件展示图片：三湾改编的形势图，见第24张PPT。教师补充：9月20日，部队离开文家市，月底，到达江西永新县三湾村，进行了著名的“三湾改编”。4.三湾改编：师：中国共产党在三湾制定了哪些措施呢？(1)措施：教师明确：①将部队由原来的一个师缩编为一个团；②在军队中建立了党的各级组织，把支部建在连上，重大问题由党委会讨论决定；③在部队中实行民主制度，建立士兵委员会，规定官兵一致的原则。师：这次改编有什么意义呢？(2)意义：师：三湾改编后，毛泽东率领秋收起义的队伍到哪里去了呢？师：毛泽东在井冈山建立了根据地。5.井冈山根据地的创建：师：工农革命军为什么要在井冈山建立根据地呢？(1)原因：教师补充：地势险要，易守难攻；附近农产品丰富；离大城市较远，敌人力量薄弱；群众基础好，便于建立根据地。师：井冈山根据地的建立过程是怎样的呢？(2)建立过程：教师明确：①1927年10月，毛泽东率秋收起义队伍，到达井冈山茨坪，逐步恢复和建立了党的组织。②毛泽东要求军队除打仗外，还要打土豪分田地，帮助群众建立革命政权。③1928年，建立了以宁冈为中心的井冈山革命根据地。师：我们去看看井冈山的地理位置。课件展示图片：南昌起义、秋收起义和井冈山会师和井冈山的五指峰，见第27张PPT。教师补充：井冈山位于湘赣边界罗霄山脉中段，地势险要，进可攻，退可守；革命群众基础好，敌人统治力量薄弱；远离中心城市，四周都是产粮区，很利于军事割据。1928年上半年，终于建立了以宁冈为中心的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。教师组织学生分组讨论：比较南昌起义与秋收起义的异同。教师明确：1.相同点：都是由中共独立领导，以攻打城市为中心的武装暴动。2.不同点：南昌起义没有公开打出工农革命军的旗帜，仍然继续使用国民党的旗帜和国民革命军的番号；秋收起义公开打出工农革命军的旗帜，而且秋收起义后放弃攻打中心城市，开始转向农村建立根据地，从而开辟一条中国革命走向胜利的道路。过渡：秋收起义为中国革命保存了火种，中国共产党是怎样点燃圣火的呢？让我们进入第三篇章。第三篇章 两军会师点燃圣火三、井冈山会师师：井冈山会师的经过是怎样的呢 1.时间：2.地点：3.领导人：4.部队：5.意义：教师明确：增强了井冈山地区工农武装的力量，形成中国工农红军第一只坚强的军队；井冈山根据地成为革命的中心。师：让我们一起去欣赏一下井冈山会师的油画。课件展示图片：井冈山会师（油画），见第31张PPT。师：这幅图正中正在紧紧握手的两人是谁？教师补充：毛泽东为纪念“五四运动”，决定1928年5月4日，两军举行会师大会。大会宣布两军全体部队改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表，陈毅任政治部主任。还宣布了红军的任务、纪律。这次会师，形成了中国工农红军第一支坚强的部队。师：红军在井冈山的日子是怎样的呢？请同学们读一读红军战士的这首歌谣吧： 课件展示红军歌谣：见第32张PPT。师：从这些歌谣中能体现红军的什么精神呢？师：当时井冈山处在敌人的包围之中，战斗频繁，生活异常艰苦。红军战士们以苦为乐，革命热情很高。这就是井冈山精神。师：什么是井冈山精神呢？课件补充：什么是井冈山精神？见第33张PPT。井冈山精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在井冈山创建革命根据地、开辟中国革命新道路、进行艰苦卓绝的革命斗争中培育和形成的革命精神。它的内涵包括艰苦奋斗，坚定信念；实事求是，敢闯新路；依靠群众，敢于胜利的精神。教师组织学生议一议：作为青年学生，我们如何继承井冈山精神呢？教师明确：1.同学们要有坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。2.要从养成良好的行为习惯做起，树立远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，为中华民族之复兴打好基础。过渡：井冈山根据地建立，它是怎样成星火燎原之势的呢？让我们进入第四篇章。第四篇章 工农割据星火燎原四、工农武装割据局面的形成师：工农割据局面是怎样形成的呢？1.形成过程：教师明确：南昌起义和秋收起义后，共产党人还在全国各地领导了多次武装起义，创建了其他革命根据地，在全国形成了“工农武装割据”的局面。师：我们一起去看看工农割据时期几位领导人的图片。课件展示图片：革命根据地创立时期的彭德怀、方志敏、邓小平（从左至右），见第36张PPT。师：在中国共产党的领导下，建立了哪些根据地呢？2.主要革命根据地及建立者：课件展示图表：主要革命根据地及建立者，见第37张PPT。师：我们一起去看看建立的农村根据地吧！课件展示图片：农村根据地分别图和毛泽东的星星之火可以燎原的图片，见第38张PPT。师：1930年，全国建立了15个，红军发展到13个军，6.2万多人。真是星星之火，可以燎原啊！师：我们去看看中华苏维埃共和国临时中央政府的图片。课件展示图片：中华苏维埃共和国临时中央政府图片，见第39张PPT。教师补充：第二次全国苏维埃代表大会的旧址，中华苏维埃共和国的标志性建筑。师：中国共产党开创了一条中国特色的井冈山道路，什么是井冈山道路呢？3.井冈山道路：教师明确：在中国共产党的领导下，把立足点由城市转入农村，建立农村革命根据地，发动农民进行土地革命，坚持开展长期的武装斗争，实现农村包围城市、武装夺取政权的道路。教师组织学生分组讨论：为什么说井冈山道路具有伟大的战略意义？教师明确：1. 为严重受挫的秋收起义部队找到一个落脚生息的大本营；找到中国革命的内在规律，为中国革命“以农村为中心”的战略转变找到一条宽广正确的新路子。2.中国共产党领导的人民革命，正是沿着这条道路最终走向胜利。教师组织学生进入巩固提升。1.下列选项中，其中打响武装反抗国民党反动统治第一枪的是( )A.秋收起义 B.南昌起义 C. 广州起义 D.武昌起义答案：B2.南昌起义和秋收起义的共同点是 ( ) ①都是中国共产党独立领导 ②都建立了自己的军队 ③都是攻打城市为中心的暴动 ④起义的结果都胜利了A．①② B．②③ C．①③ D．③④答案：C3.毛泽东和朱德、陈毅的军队在井冈山会师后，合编的军队是( )A.中国工农红军第一军 B.国民革命军第四军 C.中国工农红军第四军 D.中国人民解放军答案：B4.1927年9月，在湘赣边发动秋收起义的领导人是（ ）A.毛泽东 B.朱德 C.陈毅 D.方志敏答案：A5.我国近代史上第一个农村根据是 ( ) A.湘鄂西根据地 B.中央根据地C.左右江根据地 D.井冈山根据地答案：D6.毛泽东在新民主主义革命时期，开创的革命道路是（ ）A.农村包围城市道路 B.城市包围农村道路C.中国特色的社会主义道路 D.武装夺取政权道路答案：A7.读图说史题：观看右图请回答:(1)依据材料，图中反映的历史事件是什么？ 它发生的时间是什么？(2)依据材料，图中握手的两位人物是谁？答案：(1)井冈山会师；1928年4月。(2)毛泽东和朱德。 齐读第一篇章名称。学生结合课本回答。学生观看视频。学生结合课本回答。学生观看图片。生：周恩来。学生观看图片。学生很快记住。生：1914年，贺龙参加了孙中山领导的革命党。他接受革命党的指示，在家乡组织了二十多名农民，拉起了队伍，但手里没有武器。当他听说芭茅溪盐局的税警刚刚装备了十多支洋枪时，他在贩盐时深知盐局剥削坑害百姓。他和叔叔向别人借了两把菜刀带着组织起来的二十来个农民乘夜色闯入盐局。贺龙亲手砍死税警队长，缴获十五支步枪，二支手枪和九千斤盐。他下令把盐分给穷人，解放了俘虏。这就是两把菜刀闹革命的故事。学生观看图片。学生结合课本回答。学生结合课本回答。学生阅读课本回答。学生观看图片。学生结合所学回答。齐读第二篇章名。学生结合课本回答。观看图片。生：1927年9月9日。生：湘赣边的浏阳、醴陵。生：毛泽东。学生观看图片。生：工农革命军第一师。结合课本回答。学生观看图片。学生观看图片。学生互相学生讨论。课件观看图片。学生结合课本回答。生：极大地提高了部队的战斗力，奠定了新型人民军队的基础。生：井冈山。学生结合课本回答。学生观看图片。学生相互讨论。齐读第三篇章名称。生：1928年4月。生：井冈山的砻市。生：毛泽东和朱德、陈毅。生：工农革命军第四军。学生结合课本回答。学生仔细观看图片。学生齐读歌谣。生：很乐观。学生朗读井冈山精神。。学生相互讨论。齐读第四篇章。学生结合课本回答。学生观看图片。学生观看图表。学生观看图片。学生观看图片。学生结合课本回答。学生互相讨论。学生结合课本回答。学生结合课本回答。学生结合课本回答。学结合所学回答。学生结合课本回答。学生结合所学知识回答。学生互相讨论。 有利于学生形成整体感知。培养学生从教材中提取信息能力。创设历史情景，激发学生的好奇心。能了解南昌起义的过程。培养学生的识图能力。培养学生的识图能力。传授记忆方法。培养学生搜集资料的能力和讲故事的语言表达能力。培养学生的识图能力。。培养学生从教材中提取信息的能力。培养学生从教材中提取信息的能力。能了解人民军队诞生的时间。创设历史情景，培养学生的学习兴趣。培养学生分析问题和解决问题的能力。有利于学生形成整体感知。学生能了解八七会议召开的情况。创设历史情景，培养学生的学习兴趣。培养学生从教材中提取信息的能力。创设历史情景。能了解秋收起义组建的部队情况。创设历史情景，培养学生的学习兴趣。培养学生分析问题和解决问题的能力。学生能了解从文家市到三湾的路线。培养学生从教材中提取信息的能力。培养学生从教材中提取信息的能力。学生能知道井冈山根据地的建立过程。能了解井冈山的大体位置。培养学生分析问题和解决问题的能力。学生能对第三篇章形成整体感知。培养学生阅读教材的能力。培养学生从教材中提取信息的能力。培养学生的识图能力。培养学生的合作意识。培养学生从材料提取信息的能力。能了解井冈山精神。培养运用所学知识解决问题的能力。学生对第四篇章形成整体感知。创设情境，培养学生的学习兴趣。学生能知道的几位领导人的相关图片，培养识图能力。便于学生记忆。创设情境，培养学生的学习兴趣。有利于培养学生识图的能力。培养学生从教材提取信息的能力。培养学生分析问题和解决问题的能力。有利于学生巩固知识。有利于学生巩固知识。有利于学生分析问题解决问题能力。培养学生分析、解决问题的能力培养学生的解题能力，分析问题和解决问题的能力。 有利于学生巩固知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。培养学生的识图能力。
课堂小结 师：1927年——1928年，中国共产党为了挽救革命，领导了南昌起义、秋收起义、八七会议和创建农村革命根据地，建立了人民军队；从实践和理论上探索出了一条具有中国特色的新的革命道路，就是农村包围城市，最后夺取政权的正确道路。 观看课堂小结内容。 有利于学生对本课内容进行整体感知。
板书 1.背景南昌起义 2.时间、地点、领导人 3.经过、意义 1.八七会议2.秋收起义秋收起义和向 3.文家市决策井冈山进军 4.三湾改编5.井冈山根据的创建1.时间、地点、领导人井冈山会师 2.意义 1.形成过程工农武装割据局面形成 2.主要革命根据地及建立者3.井冈山道路 学生默记板书内容。 有利于学生记住所学内容。
( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
意义
成果
地点
时间
目的
背景
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
《井冈山革命道路的开辟》练习
选择题：
1．历史图片是历史学习的重要途径之一，请看右图所示建筑为原江西大旅社。反映的历史事件是（ ）
A．宣告了中国共产党成立，揭开了革命新篇章
B．打响了武昌起义的第一枪，吹响了共和的号角
C．树立了武装斗争的旗帜，创建了人民的军队
D．开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针
2．下列人物中，参加南昌起义的领导人是（ ）
①毛泽东 ②周恩来 ③朱德 ④贺龙
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
3．我们要继承和发扬“井冈山精神”，下列对“井冈山精神”说法正确的选项是（ ）
A．自由 B．平等 C．爱国 D．艰苦奋斗
4．“日出东方”、“星火燎原”、“力挽狂澜”、“灯塔指引”、“进京赶考”这五个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽的历史功绩。其中与“星火燎原”相对应的重大历史事件是（ ） 21cnjy.com
A．井冈山革命根据地的开辟 B．中共“一大”的召开
C．南昌起义 D．中共八七会议的召开
5．下列对八七会议的叙述，说法正确的选项是（ ）
①开展工人运动 ②开展土地革命 ③武装反抗国民党统治 ④发动秋收起义
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
6．下列选项中，与中国共产党独立创建自己军队有关的历史事件是（ ）
A．井冈山会师 B．八七会议 C．广州起义 D．武昌起义
7．1927年9月，毛泽东在湘赣边发动的起义是（ ）
A．长沙起义 B．南昌起义 C．秋收起义 D．广州起义
8．李大钊认为：“在半殖民地的中国，农民占人口的90%以上。当我们估计革命力量时，我们必须强调农民是一个重要部分。”下面把这一认识付诸实践的是（ ）
A．中共“一大”的召开 B．黄埔军校的创办
C．南昌起义的发动 D．农村包围城市的道路
9．下列对南昌起义和秋收起义的表述，说法正确的选项是（ ）
①是中国共产党创建人民军队的开始 ②使中国革命从此转危为安 ③是中国共产党独立领导武装斗争的开始 ④是建立农村革命根据地的开始21世纪教育网版权所有
①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
10．下列历史事件中，排列顺序正确的选项是（ ）
①八七会议 ②南昌起义 ③秋收起义 ④井冈山会师
A．①②④③ B．①②④③ C．②①③④ D．①②③④
二、填空题：
1．南昌起义爆发时间是 ①___（年、月、日）；领导人是_ ② 和_③____（任写两位）。
2.八七会议的时间___④_ （年、月、日）；第一个农村革命根据地是__⑤ 。
三、材料题：
1．材料 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中国共产党领导全国人民在长期的革命实践中，铸就了惊天动地、气贯长虹的井冈山精神、长征精神、抗战精神……这些伟大的精神既是历史的，也是时代的。阅读材料，完成下列问题。21教育网
事件 意义
①________ 中国第一个农村革命根据地
井冈山会师 建立了中国工农红军第一支坚强的队伍
井冈山道路 开创了一条②________的革命新道路
(1)井冈山精神是中国革命之源，为中国革命播撒了燎原的火种。按照提示，请将表格中的空缺部分补充完整。21·cn·jy·com
(2)依据材料二，结合所学知识，井冈山道路的开辟有怎样意义？
(3)阅读上述材料，结合所学可知，你认为井冈山精神的核心是什么？
《井冈山革命道路的开辟》练习答案
一、选择题
1.【答案】C
【解析】本题考查的是南昌起义的相关知识。观看图片所给关键信息：“所示建筑为原江西大旅社”，结合所学知识可知，这是南昌起义指挥部所在地，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，成为中共创建人民军队的开始，独立领导武装斗争的开始，它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期。ABD和题干无关。故选C。 www.21-cn-jy.com
【点评】本题难度一般，考查的是南昌起义的相关知识。
2.【答案】B
【解析】本题考查的是参加南昌起义领导人的知识。根据所学知识可知，1927年8月1日，中共在南昌发动武装起义，起义领导人有周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承。由此可知②③④符合题意，毛泽东没有参加南昌起义。故选B。【来源：21·世纪·教育·网】
【点评】本题有一定难度，考查的是南昌起义的相关知识，需仔细审题。
3.【答案】D
【解析】本题考查的是“井冈山精神”的知识。根据所学可知， 井冈山精神是以毛泽东同志为代表的中国共产党人在井冈山创建革命根据地、开辟中国革命新道路、进行艰苦卓绝的革命斗争中培育和形成的革命精神。它的内涵包括艰苦奋斗，坚定信念；实事求是，敢闯新路；依靠群众，敢于胜利的精神。D项符合题意；ABC三项不符合史实。故选D。
【点评】本题难度适中，考查的是对“井冈山精神”的理解。
4.【答案】A
【解析】本题考查井冈山根据地的知识。依据题干所给信息“星火燎原”，结合所学可知，1927年，毛泽东在湘赣边界举行秋收起义，由于敌强我弱，起义部队进攻长沙遭受严重挫折。毛泽东分析敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军。他率领工农革命军向湘赣边的井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。到1930年，全国建立根据地15个，达到“星火燎原”之势。BCD三项和题干无关。故选A。2·1·c·n·j·y
【点评】本题难度较大，考查的是我国第一个农村根据地的相关知识。
5.【答案】D
【解析】本题考查的是八七会议的相关知识。根据所学知识可知，1927年8月7日，中国共产党在汉口召开会议，会议通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在这一年秋收时发动武装起义。由此可知②③④符合题意，①项和题干无关。故选D。
【解析】本题难度一般，考查的是八七会议的知识，需熟练掌握八七会议的时间和内容。
6.【答案】A
【解析】本题考查的是分析事件的能力。根据所学可知，1928年5月4日，毛泽东和朱德的军队在井冈山举行会师大会。大会宣布两军全体部队改编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表，陈毅任政治部主任。这次会师，形成了中国工农红军第一支坚强的部队。BCD三项事件和题干无关。故选A。21·世纪*教育网
【点评】本题有一定难度，做题时需仔细审题。
7.【答案】C
【解析】本题本题考查的是毛泽东发动秋收起义的知识。根据所学可知，1927年9月9日，毛泽东在湘赣边的浏阳、醴陵发动秋收，起义要熟练掌握课本基础知识。C项符合题意；ABD三项不符合题意。故选C。2-1-c-n-j-y
【点评】本题难度一般，考查的是毛泽东发动秋收起义的知识。
8.【答案】D
【解析】本题考查的是井冈山根据地开辟的相关知识。根据所学知识可知，中共充分认识到农民力量的重要并付诸实践，1928年，建立了井冈山革命根据地的建立，使中国革命找到了农村包围城市，武装夺取政权的正确道路这一正确革命道路的开始，李大钊看到了中国农民的巨大力量，中国革命要取得成功，必须依靠农民，D项符合题意；A项中共一大的召开标志着中国共产党的成立，不符合题意；B项注重了军人的力量，不符合题意；C项注重城市在革命中的地位；故选D。【出处：21教育名师】
【点评】本题难度较大，考查的是建立井冈山根据地开辟理解的知识。
9.【答案】A
【解析】本题考查的是南昌起义和秋收起义的相关知识。抓住关键词：“正确的选项”，结合所学知识可知，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，成为中共创建人民军队的开始，独立领导武装斗争的开始，它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期。1927年9月毛泽东领导工农革命军在湖南发动秋收起义，起义失败后，毛泽东率领军队到井冈山进军，建立井冈山革命根据地，使中国革命找到了农村包围城市，武装夺取政权的正确道路这一正确革命道路的开始。而使中国革命从此转危为安指的是红军长征的胜利。由此分析①③④符合题意，②项和题干无关，需排除含②项的BCD三项。故选A。【版权所有：21教育】
【点评】本题难度较大，考查的是对历史事件的理解能力，需仔细审题。
10.【答案】C
【解析】本题考查的是学生识记历史事件能力的相关知识。根据所学可知，①项发生的时间是1927年8月7日；②项发生的时间是1927年8月1日；③项发生的时间是1927年9月；④项发生的时间是1928年5月4日；所以，正确的时间排序是②①③④。故选C。
【点评】本题有难度一般，考查的是历史事件排序的相关知识，需仔细审题。
二、填空题
1.【答案】①1927年8月1日；②周恩来； ③贺龙（朱德、叶挺、刘伯承）。
【解析】本题考查的是南昌起义的知识。根据所学可知，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，成为中共创建人民军队的开始，独立领导武装斗争的开始，它在中国共产党历史上开辟了一个新的时期。 21*cnjy*com
【点评】本题难度一般，考查的是南昌起义的知识。
2.【答案】④1927年8月7日；⑤井冈山革命根据地。
【解析】本题第一问考查的是八七会议和第一个农村根据地的知识。根据所学可知，1927年8月7日，中国共产党在汉口召开会议，会议通过了开展土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。本题第二问考查的是我国第一个农村根据地的知识。根据所学可知，1928年上半年，毛泽东建立了以宁冈为中心的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
【点评】本题难度一般，考查的是运用所学知识解决问题的能力。
三、材料题：
1. 【答案】(1)①井冈山革命根据地；②农村包围城市，武装夺取政权。
(2)为中国革命“以农村为中心”的战略转变找到一条宽广正确的新路子；中共领导的人民革命沿着这条道路走向胜利。（符合题意即可）【来源：21cnj*y.co*m】
(3)爱国、艰苦奋斗等。（符合题意即可）
【解析】(1)本题考查井冈山根据地的建立的相关知识。根据所学知识可知，1927年秋收起义后，毛泽东率领工农革命军建立中国第一个农村革命根据地—井冈山革命根据地。1928年，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师，两军会师后，改编为中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。井冈山革命根据地开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 据此①填井冈山革命根据地；②填农村包围城市，武装夺取政权。 www-2-1-cnjy-com
(2)本题考查的是井冈山道路开辟意义的相关知识。根据所学知识可知，井冈山道路为严重受挫的秋收起义部队找到一个落脚生息的大本营；找到中国革命的内在规律，为中国革命“以农村为中心”的战略转变找到一条宽广正确的新路子；中国共产党领导的人民革命，正是沿着这条道路最终走向胜利。21教育名师原创作品
(3)本题考查的是井冈山精神核心的相关知识。根据所学知识可知，井冈山精神：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。据此可知核心是爱国、艰苦奋斗等。
【点评】本题难度一般，考查的是井冈山根据地、井冈山精神和井冈山道路的相关知识。
( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
21cnjy
21cnjy
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)
