4.1 水污染及其防治
(一)知识与技能
1．了解水污染概念、类型和我国水污染状况。
2．了解水体富营养化过程和常用的污水处理方法。
3．掌握水污染的危害和防治原则。
4．认识水污染的区域差异及解决的途径。
(二)过程与方法
1．学会用多样手段收集水资源信息，学会对水资源进行监测，根据有关数据判断水污染状况。
2．学会用所学的知识提出解决水污染的措施和方法。
3．能够将自己对水资源的认识，通过适当的方法传递给他人，并影响他人。
(三)情感态度与价值观
1．形成正确的人类与地理环境协调发展观。
2．关心我国水污染状况，关注我国水污染发展趋势，增强热爱祖国，热爱家乡的情感。
3．增强对水资源的保护意识，养成节约用水、合理利用水资源的良好习惯。
水污染的类型、水污染的危害、水污染的防治
水污染的防治
多媒体课件
1课时
【新课导入】人类在享受现代物质文明的同时，也在饱尝环境污染带来的苦果：横流的污水、弥漫的烟雾、成堆的垃圾……怎样还地球以蔚蓝的天空、清新的空气、清澈的河水和如茵的草地……
【板书】第四章 环境污染及其防治
【播放图片】播放黄河水污染、滇池蓝藻爆发、渤海赤潮等图片
【板书】第一节 水污染及其防治
【案例展示】案例1——1956年日本水俣病事件
日本熊本县水俣湾外围的“不知火海”是被九州本土和天草诸岛围起来的内海，那里海产丰富，是渔民们赖以生存的主要渔场。水俣镇是水俣湾东部的一个小镇，有4万多人居住，周围的村庄还（居）住着1万多农民和渔民。“不知火海”丰富的渔产使小镇格外兴旺。 1925年，日本氮肥公司在这里建厂，后又开设了合成醋酸厂。1949年后，这个公司开始生产氯乙烯（C2H5Cl），年产量不断提高，1956年超过6000吨。与此同时，工厂把没有经过任何处理的废水排放到水俣湾中。 1956年，水俣湾附近发现了一种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上，被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。随后不久，此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害，轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。当时这种病由于病因不明而被叫做“怪病”。这种“怪病”就是日后轰动世界的“水俣病”。
案例2——淮河水污染
淮河是一条受污染最严重的河流。淮河在评价的2000公里的河段中，78.7%的河段不符合饮用水标准，79.7%的河段不符合渔业用水标准，32%的河段不符合灌溉用水标准。据统计，全国3000家污染严重企业中，属排放工业污染的废水企业，淮河流域占了160家。流域内182个城镇中有排污单位1.55万家，工业废水排放量为16.1亿立方米，城镇生活用水排放量7亿立方米。用淮河污水灌溉农田，造成农作物严重减产；1989年春节之际，上游开闸污水下泄，致使淮南、蚌埠两市自来水受到严重污染而不能饮用，淮河流域市民的饮用水发生危机，老百姓怨声载道。淮河流域许多地区癌症发病率比正常地区高出十几倍到上百倍，一些村庄2/3的人肝肿大。同时由于河口的污染，溯河性鱼虾资源遭到破坏，产量大幅度下降，部分内湾渔场基本荒废。
案例3——黄河水污染
据有关部门的统计显示，近20年来，黄河排污量增加了一倍，十几条重要支流成为“排污沟”，干流近40%的河段丧失水体功能。
案例4——昆明滇池污染严重，暴发蓝藻
2007年6月24日，连日来，因天气闷热，滇池蓝藻大量繁殖，在昆明滇池海埂一线的岸边，湖水如绿油漆一般。绿浪翻滚的湖水涌向岸边，带来一阵阵腥臭味道。滇池是云南九大高原湖泊中污染最严重的一个，现在水质为劣Ⅵ类，每年夏天气温上升，加之富营养化严重，均要引起蓝藻爆发，造成严重污染
【讨论】什么是水污染？为什么会发生水污染？
【板书】一、水污染概念
【讲述】水污染(Water pollution)是指水体因某种物质的介入，超过了水体的自净能力，导致其化学、物理、生物等方面特征的改变，从而影响水的利用价值，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。
【阅读】阅读课本材料“敲晌水污染的警钟”，了解我国水污染状况。
【承转提问】我国水污染严重，是什么原因导致水污染如此严重呢？
【学生回答】污水不经处理直接排放
【教师讲述】工业、农业和生活污水，大都含有氮和磷。这些污水大量排放到河流、湖泊中，引起水中藻类大量繁殖，水体发生富营养化，水中含氧量下降，导致鱼类因缺氧而死亡，水体也因此变成臭水。
水体富营养化是水污染的最普遍的现象。
【思考】1．河流湖泊中藻类生长迅速，表明水体发生了什么变化?
2．试归纳水体富营养化过程。在你的家乡有富营养化的地表水体吗?如果有，它是怎么形成的?
【过渡】水体富营养化现象较为普遍，大部分地区都会发生。其结果是水中的鱼类大量死亡。那么，人类如果长期饮用受污染的水会怎样？
【资料调查】长期饮用受到污染的水会造成哪些危害？使用污染严重的水进行灌溉，会不会给人类健康带来影响？
【学生收集资料，然后进行交流】略
【总结】水污染危害：长期饮用受到污染的水，可引起人体急性或慢性中毒、致癌等。灌溉用水中污染物的浓度过高，会使农作物物种发生变异，甚至会导致农作物大面积死亡。水污染还会改变水生生态系统，不适应新环境的水生生物将大量死亡，从而使水生生态系统变得越来越简单和脆弱。
【讲述】水污染一般可分为三种类型，即化学性污染、物理性污染和生物性污染。
【思考活动】判断下表所列材料各属于哪种类型的水污染，并填入表中。
相关资料
污染类型
材料一：l965年澳大利亚流行一种脑膜炎，后经科学家证实，其祸根是一种变形虫。由于发电厂排出的热水使河水温度增高，这种变形虫在温水中大量繁殖，造成水源污染而导致了这次脑膜炎的流行。
材料二：2000年6月，渤海湾南部海面约l亿个海蜇尸体浮出水面，引起海蜇死亡的原因是由于渤海湾南部海域暴发的赤潮。赤潮是因为向海洋排放的水体含大量的氮、磷物质，导致海水中藻类迅速繁殖，水中含氧量下降。
材料三：l991年，海湾战争造成的石油倾泄使得波斯湾的海鸟身上沾满了石油，无法飞行，只能在海滩或岩石上坐以待毙；鲸、海豚、海龟、虾、蟹以及各种鱼类都被毒死或因窒息而死。它们成为这场战争的最大受害者之一。
【点拨】材料一主要是物理污染，材料二主要是生物污染，材料三主要是化学污染。
【过渡】水是地球上的生命之源，任何生物生存都离不开水。然而，地球上的淡水资源的有限的，并且由于水污染，有限的水资源还在减少，许多国家出现了水荒。那么，如何保护有限的水资源，如何防治水污染呢？
【板书】二、水污染防治
【自主学习】阅读课本正文内容，回答问题
水污染的防治原则是什么？并解释其含义。
对工业污染源，最有效的控制方法是什么？
什么是清洁生产？
科学的管理包括哪些？。
【学生回答】（1）水污染防治的原则是预防、治理和管理。
预防主要是指通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到最小量。
治理是通过建设城市污水处理厂等，确保污水在排人自然水体前达到国家或地方规定的排放标准。
管理是指对污染源、水体及处理设施的管理，以管促治。
（2）对工业污染源，最有效的控制方法是推行清洁生产。
（3）清洁生产包括改进原料选择及产品设计，用无毒低害的原料和产品代替有毒有害的原料和产品；减少对原料、水及能源的消耗；采用物理、化学等方法回收利用废水中的有用成分，使废水中污染物浓度降低等。
（4）科学的管理包括对污染源、污水处理厂以及水体卫生特征的监测和管理。
【阅读】阅读课本第63页材料 “常用的污水处理方法”，了解常用污水处理方法的基本原理和技术方法。
【实践活动】我国小城镇和农村由于经济条件限制，不可能照搬大城市修建污水处理厂的污水处理模式来处理生活污水。据调查，小城镇和农村的生活污水中主要富含氮、磷、钾等元素，而氮、磷、钾等元素又是水生物生长必不可少的营养元素。请查找我国小城镇和农村生活污水资源化、无害化处理的实例，并谈一谈怎样处理小城镇和农村的生活污水。
【参考答案】对于小城镇和农村生活污水的处理，可以采取以下几中措施：一是污水处理与发展副业相结合，把生活用水为发展农村副业服务，如把生活废水用于养猪、养鸡等牲畜；二是把污水处理与发展能源相结合，把农村的人、畜粪便以及污染水体的有机物用于发展农村沼气，既解决了污染，又发展了能源；三是把污水处理与农业生产相结合，如把人、畜粪便作为农作物的有机肥，把富含氨、磷、钾等的污水收集在一起，经过沉淀等过程，变成肥沃的土壤，用于农业生产；四是大量植树造林，涵养水源，增强水体的自净能力。
【板书设计】
第一节 水污染及其防治
一、水污染概述
1．概念
2．类型
3．危害
二、水污染防治
1．预防
2．治理
3．管理
第四单元 环境污染及其防治
4.1 水污染及其防治
相关素材
水污染的防治措施
水污染防治法对“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。21cnjy.com
水污染有两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
化学性污染
污染杂质为化学物品而造成的水体污染。化学性污染根据具体污染杂质可分为6类：
（1）无机污染物质：污染水体的无机污染物质有酸、碱和一些无机盐类。酸碱污染使水体的pH值发生变化，妨碍水体自净作用，还会腐蚀船舶和水下建筑物，影响渔业。
（2）无机有毒物质：污染水体的无机有毒物质主要是重金属等有潜在长期影响的物质，主要有汞、镉、铅、砷等元素。21教育网
（3）有机有毒物质：污染水体的有机有毒物质主要是各种有机农药、多环芳烃、芳香烃等。它们大多是人工合成的物质，化学性质很稳定，很难被生物所分解。
（4）需氧污染物质：生活污水和某些工业废水中所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等有机物质可在微生物的作用下进行分解。在分解过程中需要大量氧气，故称之为需氧污染物质。【来源：21·世纪·教育·网】
（5）植物营养物质：主要是生活与工业污水中的含氮、磷等植物营养物质，以及农田排水中残余的氮和磷。21·世纪*教育网
（6）油类污染物质：主要指石油对水体的污染，尤其海洋采油和油轮事故污染最甚。
物理性污染
（1）悬浮物质污染：悬浮物质是指水中含有的不溶性物质，包括固体物质和泡沫塑料等。它们是由生活污水、垃圾和采矿、采石、建筑、食品加工、造纸等产生的废物泄入水中或农田的水土流失所引起的。悬浮物质影响水体外观，妨碍水中植物的光合作用，减少氧气的溶入，对水生生物不利。2·1·c·n·j·y
（2）热污染：来自各种工业过程的冷却水，若不采取措施，直接排入水体，可能引起水温升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物质的毒性增加等现象，从而危及鱼类和水生生物的生长。2-1-c-n-j-y
（3）放射性污染：由于原子能工业的发展，放射性矿藏的开采，核试验和核电站的建立以及同位素在医学、工业、研究等领域的应用，使放射性废水、废物显著增加，造成一定的放射性污染。21*cnjy*com
生物性污染
生活污水，特别是医院污水和某些工业废水污染水体后，往往可以带入一些病原微生物。例如某些原来存在于人畜肠道中的病原细菌，如伤寒、副伤寒、霍乱细菌等都可以通过人畜粪便的污染而进入水体，随水流动而传播。一些病毒，如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中发现。某些寄生虫病，如阿米巴痢疾、血吸虫病、钩端螺旋体病等也可通过水进行传播。防止病原微生物对水体的污染也是保护环境，保障人体健康的一大课题。21·cn·jy·com
防治水污染，必须从源头抓起，有针对性地采取得力控制措施。
1、坚持有法必依，尤其要做到“三同时”和限期治理。对于水污染控制，环境保护法和水污染防治法中都有明确的规定。一是坚持污染防治设施与生产企业的主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用，也就是我们所说的“三同时”。只要真正坚持了“三同时”，许多污染物就会得到有效的控制，也就做到了预防为主。二是对原有污染进行治理，对于污染严重的，要依法进行限期治理，对限期治理不达标或拒不进行治理的企业，要依法责令其停产或关闭。
2、推行清洁生产。清洁生产包括清洁的生产过程和清洁的产品两个方面。清洁生产是国内外二十多年环境保护工作经验的总结，它着眼于全过程的控制，具有环境和经济双重效益。推行清洁生产，是深化我国水污染防治工作，实现可持续发展的重要途径。如北京啤酒厂、青岛果品厂、天津油墨厂、天津合成洗涤剂厂等企业，都在清洁生产方面进行过成功的尝试，取得良好的效果。www.21-cn-jy.com
3、坚持分散治理和集中控制相结合。在现实生活中，有些污染源，如家庭污染源的污染物种类基本相同，有些污染源的污染物种类又有很大区别，如造纸废水和电镀废水就大不一样。对家庭这样的污染源就应该采取集中治理的方法解决污染问题；而对于那些有特殊污染物的污染源，则必须采取分散治理的方法。当然，有些污染源，如造纸废水，如果几家造纸厂相距不远，就可以几家联合投资建设一个污水处理厂，实施由分散治理到相对集中治理。
4、提高废水处理技术水平。工业废水处理正向设备化、自动化的方向发展。传统的处理方法，包括用以进行沉淀和曝气的大型混凝系统也在不断地更新。近年来广泛发展起来的气浮、高梯度电磁过滤、臭氧氧化、离子交换等技术，都为工业废水处理提供了新的方法。
特别是，目前废水处理装置自动化控制技术正在得到广泛应用和发展，这在提高废水处理装置的稳定性和改善出水水质等方面将起到重要作用。21世纪教育网版权所有
然而，我国对城市污水所采用的处理方法，大多是二级处理就近排放。此法不仅基建投入大，而且占地多，运行费用高，很多城市难以负担。因此，有效提高我国城市污水处理的技术水平，是一项紧迫而有意义的工作。【来源：21cnj*y.co*m】
5、在生产和生活中大力提倡节约用水。首先是厂矿企业要不断提高节水意识，积极采用先进的节水工艺设备，提高水的重复利用率。其次是广大居民和社会各界都要增强节水观念，千方百计节约水资源。道理很简单，水的消耗减少了，废水、污水自然减少了，废水、污水处理问题也就相对容易一些。www-2-1-cnjy-com
第四章 环境污染及其防治 4.2 大气污染及其防治
一、教学目标
知识目标：
1.了解大气污染污染物的概念、主要污染物和污染源的分类。
2.理解酸雨、光化学烟雾、温室效应的成因和危害。
3.理解大气污染防治的基本对策和措施。
4.分析评价某地的大气质量。
能力目标：
让全体学生积极、主动地参与学习过程，并在过程中学会表达；能从中发现地理问题，提出探究方案——举一反三，对本区域的发展提出有益的认识。21·cn·jy·com
情感态度与价值观目标：
在案例分析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，增强关注家乡的环境污染问题的情感，培养地理思维。www.21-cn-jy.com
二、教学重点、难点
1．重点：大气污染形成的原因、过程及危害。
2．难点：分析大气污染事件形成的原因、过程及危害。
三、课堂教学模式——探究——发现式
学生自主学习——搜集资料、材料分析、阅读归纳、总结。
教师协助促进——创设情境、思维牵引、方法指导、课堂调控。
四、课时安排：一课时
五、授课年级：高二年级高二（2）班
六、教学过程：入情激趣——交流、分享——归纳、总结——探究——学习延伸。
教学
环节
教 学 设 计
设 计 意 图
创设情境
（导入新课 ）
【板书并示投影片】
【新课导入】
同学们，刚才的资料及图片反映的都是有关大气污染
的问题。那么，其污染物从何而来？有何危害？这就
是我们这节课探讨的问题。
吸收学生的眼光，激发学生的学习热情和强烈的探究愿望。
自主学习，
小组探究
【教材运用】
要求学生结合生活和所掌握的资料，通过自主学习、小组讨论，说出大气污染的来源、分类及危害。
学生准备好后，请每一讨论小组代表发言，讲述其污染的来源、及危害，并延伸到防治措施。
为学生提供一些在自主学习过程中需要用到的知识，起到协助学生学习的作用。充分发挥学生的主体作用，让学生亲身经历到学习的过程中。
拓展知识
04年评定国家113个环保重点城市中空气污染指数
最大的10个城市和最小的10个城市，这根据和标准
评定的？大气污染和空气污染是否一样？大气环境
质量标准分几段？
从学生已掌握的知识入手，符合一般的认识规律，也能激发学生的学习兴趣和求知的欲望。联系生活实际，让学生从生活中发现地理问题，并用所学知识来解决生活中的地理问题。
阶段小结
引导学生小结：大气污染问题 危害 防治
及时归纳总结，能起到巩固和强化知识的作用。
探求新知，
突破难点
大气污染的问题的案例很多，但是不同的大气污染事
件形成的原因、过程及危害都有所不同。那么同学们
举一个你们熟悉的案例说说。
教师可引导
结合热点问题，弥补了学生知识有限性，更生动清晰，突破了难点。
教师通过引导学生将难点知识结合生活、热点问题，便于学生理解掌握。
（二）大气污染防治
1．大气污染的主要能源生产和消费
2．大气污染的防治：节能和提高能源效率、开发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生能源、控制机动车污染，以及工业污染控制等方面。21世纪教育网版权所有
七、巩固练习
[经典例题 ]近年来，随着我国经济的迅速发展，轿车越来越多地进入家庭。回答14～ 16题。
（1）家庭轿车的大量使用能够（??? ）
A.降低燃油消费??? B.提高交通效率???? C.扩大居民出行范围??? D.节省城市用地
（2）对大城市来说，大量使用家庭轿车有利于（??? ）
A.缓解道路交通压力????? B.提高道路通行能力?
C.城市连片发展????????? D.降低市中心常住人口密度
（3）家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是（??? ）
A.在城市上空形成臭氧空洞????? B.大范围的水体污染
C.大规模的酸雨危害??????????? D.城市大气质量下降
【解析】随着轿车更多地进入家庭，对家庭、交通、人口分布及环境都会产生一系列影响，综合分析其利与弊。
（1）家庭轿车的大量使用方便了居民的生活，扩大出行范围。但由于数量增多停车占地、燃油消费也会增多，也会给交通带来较大压力，降低交通效率。 21教育网
（2）大城市交通设施完备，家庭轿车大量使用可使部分市民迁往城市外围的郊区，从而降低市中心常住人口密度。但由于往来频繁会加重道路交通压力，使道路通行能力降低。
（3）城市人口集中，车流量大，排放汽车尾气直接污染大气，降低城市大气质量。臭氧空洞主要是氟氯烃（制冷剂）影响所致。尾气对水体不会造成直接大范围污染，也不会引起大规模酸雨危害。 21cnjy.com
?【答案】（1）C（2）D? （3）D
八、板书设计
4.2 大气污染及其防治
1.概念：
2.大气污染物类型：
3.大气污染源的形成原因：自然+人为
4.常见大气污染类型（重点）
酸雨：成因----危害----对策
光化学烟雾：形成的条件---危害---对策
温室气体：成因---危害---对策
九、课后反思
4.2 大气污染及其防治
（一）知识与技能
1．获得大气污染的概念、标准等有关知识。
2．理解酸雨、光化学烟雾、温室效应的形成和危害。
3．理解大气污染的防治措施。
4．认识不同区域的大气污染，了解大气污染对区域可持续发展的影响。
（二）过程与方法
1．学会独立收集信息，观测、调查一个区域的大气污染问题，并用所学地理图表、地理数据等地理技能对大气污染问题进行分析。
2．尝试从日常生活或生产中发现大气污染问题，能够与他人合作开展调查研究，并提出解决问题的方法与对策。
3．用论文或者是图表等形式表达自己对区域大气污染问题的调查、分析结果。
（三）情感态度与价值观
1．激发学生探究周围环境地理问题的兴趣和动机，养成求真务实的科学态度，提高地理审美情趣，提高地理学科素养。
2．了解祖国和家乡的大气污染状况，养成环境危机意识，形成正确的国情观，增强热爱祖国、建设祖国，热爱家乡、建设家乡的情感。
3．了解国家和世界的大气污染问题，通过大气污染的危害与防治的讲解，理解国际合作的价值，形成正确的全球意识观念。
4．增加对环境的保护意识和法制意识，形成科学发展观思想、人地协调和谐发展的思想，增强关心和爱护环境的社会责任感，养成良好的环境保护习惯。
大气污染的成因、危害和防治措施；酸雨、光化学烟雾、温室效应的形成与危害和防治措施
光化学烟雾的形成、控制大气污染源的相关措施、学生环保行为的培养。
多媒体课件
1课时
【课前准备】把班级学生分成四组：酸雨资料收集组、光化学烟雾资料收集组、臭氧层遭破坏资料收集组、温室效应资料收集组，分别对酸雨的概念、形成原因、危害、防治等课题收集资料。
【多媒体播放】多媒体播放大气污染图片
【新课导入】上幼儿园的儿子把自己还得画儿送给爸爸，画上天空灰蒙蒙的。爸爸很诧异：“儿子，天空为什么是灰色的？天空应该是蓝色的！”
孩子天真地回答：“天空就是灰色的，我亲眼看见的，不信，爸爸明天抬头看看。”
天空为什么是灰色的呢？
【板书】第二节 大气污染及其防治
一、大气污染概述
【自主学习】阅读课本第64页内容，回答以下问题：
什么是大气污染？
大气污染物的成分有哪些？
大气污染的成因有哪些？其主要原因是什么？
【学生回答，教师总结】（1）大气污染(Atmospheric pollution)是指大气中污染物质的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续足够的时间，足以对人、生物、材料、气候产生不良影响和危害的现象。
（2）大气污染物类型：
气溶胶状污染物：粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。
气体状态污染物：S02和NOx等。
（按照国家环境标准，把粉尘、雾、降尘、飘尘合并为可吸入颗粒物(PM10)，悬浮物改为总悬浮颗粒物(TSP)）
（3）大气污染源
天然污染源：自然界自行向大气环境排放物质的场所。
人为污染源：人类的生产和生活活动所形成的污染源，可分为工业污染源、生活污染源和交通污染源等。
一般而言，大气污染主要是由人类活动造成的。
【探究活动】通过网络收集资料，介绍不同级别地区各种污染的浓度限值标准。
【探究活动】下图中，哪些是天然污染源，哪些是人为污染源？它们各有什么特点？
家庭煤烟 工业废气 火山爆发
【学生回答】火山爆发是天然污染源；家庭煤烟和工业废气是人为污染源；大气污染主要是人类活动造成的。其中家庭煤烟造成的污染在北方地区冬季最为严重。
【承转提问】大气污染既有自然原因，又有人为原因，但主要是人类活动造成的。哪么，如何防止大气污染？
【板书】二、大气污染防治
【讨论】大气污染的防治措施
【学生回答】略
【教师讲述】从大气污染的发生过程分析，防治大气污染主要是控制污染源。因此，控制污染物排放，减少污染物排放量是关键。
大气污染的防治措施既有技术防治措施，又有管理措施、生物措施，分析课本67～69页几则材料，说说他们分别属于哪种防治措施。
【学生回答】“英法无烟燃料(炉具)”—— 能源防治措施、技术防治措施
“树木对大气污染的净化效应”、“能减少室内污染物的植物”——生物措施
“欧洲骑车上班”——管理措施
【探究活动】根据你生活地区的大气污染特征，对本地区大气污染防治提出建议。
【点拨】思考本地区大气污染防治的建议，可以从使用清洁能源、建立无烟燃料厂、建立新型燃具等方面回答。
【思考活动】在欧洲，很多人骑自行车上班，其目的是减轻汽车尾气所引起的空气污染，他们被视为“环保卫士’’而受到尊敬。美国报刊经常动员人们每次去超市购物时，尽量多买一些必需品，减少去超市的次数，以便节省汽油，同时减轻空气污染。在德国，很多家庭喜欢和邻居共用一辆轿车外出，以减少汽车尾气的排放。为洁净城市空气，伊朗首都德黑兰规定了“无私车日”，在这_天，伊朗总统也和市民一道乘公共汽车上班。
上文中，减少汽车尾气污染的措施在我国有必要实施吗?作为一名中学生，你认为当前我国的“小车热”是利大于弊还是弊大于利?
【学生回答】“骑自行车上班”不仅能够节省能源，而且能够净化空气和减少污染，我国也应大力提倡。
【板书】三、常见大气污染的成因、危害及其防治
【讲述】在各种大气污染中，最常见的有酸雨、光化学烟雾、全球变暖、臭氧层遭破坏。下面请各小组派代表介绍自己小组收集到的资料。
【交流讨论】各小组派代表介绍自己小组收集到的资料，其他小组成员补充。
【师生总结】常见大气污染——酸雨、光化学烟雾、臭氧层层遭破坏、温室效应的成因、危害及解决措施。
成 因
危 害
防 治
酸雨
主要是燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料，不断向大气排放二氧化硫和氮氧化合物等酸性气体所致
使河湖、土壤酸化，危害水生生物和农作物；破坏建筑物；腐蚀名胜古迹；危害人体健康。
减少人为地氮氧化物和硫氧化物的排放。
光化学烟雾
排入大气的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾
使家畜患病，妨碍农作物及植物的生长；使橡胶制品老化，材料与建筑物受腐蚀而损坏；使大气浑浊，降低大气可见度，影响汽车、飞机安全运行；危害人体健康。
对煤进行加工，改进燃烧技术，同时改进生产工艺，对污染物进行后处理及合理排放。
臭氧层遭破坏
工业生产和家庭广泛使用冰柜和电冰箱等制冷装置，排放出大量消耗抽样的氯氟烃（氟里昂）等气体
臭氧层遭破坏，射到地面上的太阳紫外线会增多，将严重损害地面上动植物的基本结构，并危害到海洋生物的生存。此外，还会使地球的气候和生态环境发生变异，直接影响人体健康。
积极研制新型制冷设备，禁止使用消耗臭氧的物质。
温室效应
大量燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料，向大气中排放过量的CO2；毁林。
使全球气候变暖，导致海平面上升；导致生态系统的调整；导致台风、暴雨等灾害事件的增加；对人体健康的威胁会增加。
想办法减少CO2等加强国际合作，提高能源利用技术和能源利用效率，推广新能源，减少温室气体的排放量。另一方面要大力植树造林。
【板书设计】
第二节 大气污染及其防治
一、大气污染概述
1．概念
2．主要大气污染物
3．大气污染源
二、大气污染防治
1．控制污染源
2．植树造林，科学规划城市绿地面积
成 因
危 害
防 治
酸雨
光化学烟雾
温室效应
第四章 环境污染及其防治
4.2 大气污染及其防治
相关素材
大气污染物
大气污染物（atmospheric pollutant）
在干洁的大气中，痕量气体的组成是微不足道的。但是在一定范围的大气中，出现了原来没有的微量物质，其数量和持续时间，都有可能对人、动物、植物及物品、材料产生不利影响和危害。当大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件，对人或物造成危害的现象叫做大气污染。造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速发展，在大量消耗能源的同时，同时也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严重影响了大气环境的质量，特别是在人口稠密的城市和工业区域。所谓干洁空气是指在自然状态下的大气（由混合气体、水气和杂质组成）除去水气和杂质的空气，其主要成分是氮气，占78.09%；氧气，占20.94%；氩，占0.93%；其它各种含量不到0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。 21世纪教育网版权所有
大气污染物的分类
大气污染物主要可以分为两类，即天然污染物和人为污染物,引起公害的往往是人为污染物，它们主要来源于燃料燃烧和大规模的工矿企业。 21cnjy.com
颗粒物： 指大气中液体、固体状物质，又称尘。
硫氧化物： 是硫的氧化物的总称，包括二氧化硫，三氧化硫，三氧化二硫，一氧化硫等。
碳的氧化物： 主要包括二氧化碳和一氧化碳。
氮氧化物： 是氮的氧化物的总称，包括氧化亚氮，一氧化氮，二氧化氮，三氧化二氮等。
碳氢化合物： 是以碳元素和氢元素形成的化合物，如甲烷、乙烷等烃类气体。
其它有害物质： 如重金属类，含氟气体，含氯气体等等。
大气污染的危害
大气污染对气候的影响很大,大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定影响，尤其对全球气候的影响，从长远的观点看，这种影响将是很严重的。
一：大气中二氧化碳的含量增加：
燃料中含有各种复杂的成分，在燃烧后产生各种有害物质，即使不含杂质的燃料达到完全燃烧，也要产生水和二氧化碳，正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度不断增加，破坏了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引发“温室效应”，致使地球气温上升。
二：臭氧层破坏
大气被污染后，由于污染物质的来源、性质和持续时间的不同，被污染地区的气象条件、地理环境等因素的差别，以及人的年龄、健康状况的不同，对人体造成的危害也不尽相同。大气中的有害物质主要通过下述三个途径侵入人体造成危害： 21教育网
(1)通过人的直接呼吸而进入人体;
(2)附着在食物上或溶于水中，使之随饮食而侵入人体；
(3)通过接触或刺激皮肤而进入到人体。其中通过呼吸而侵入人体是主要的途径，危害也最大。
大气污染对人的危害大致可分为急性中毒，慢性中毒，致癌三种。
4.3 固体废弃物污染及其防治
教学目标
1.获得固体废弃物污染的概念、种类等有关知识。
2.理解固体废弃物污染的形成和危害
3.理解固体废弃物污染的处理和利用措施
4.认识城市和农村、工厂和生活区等不同区域的固体废弃物污染，了解固体废弃物污染对区域可持续发展的影响。
高考趋势分析
目前，全国高考地理试题中考查“固体废弃物污染及防治”的题型并不多见。固体废弃物的来源十分复杂，治理不仅涉及地理学科，还涉及物理、化学、生物、工程等多个学科领域。从地理学科的角度上可从以下几方面考虑：（1）从固体废弃物“资源化、减量化、无害化”中的不同角度进行分类；（2）固体废弃物回收点、处理点的布局；（3）固体废弃物的资源化，着重应把握不同的管理与工艺措施的环境效益和经济效益。
全国高考地理试题中利用“噪声污染及防治”来设置情境的试题几乎没有。因为这部分内容难度较低，噪声的划分标准和分类以及所产生的危害都属知识性内容，噪声控制途径的三个方面也比较易于掌握，较难编制出考查学生能力的试题。可以预测，这类高考试题在近几年出现的可能性较低。如果考察，可注意以下方面：（1）不同环境所允许的噪声标准及对身心健康的危害的知识性考察；（2）针对不同的社会生产与生活的情境，因地制宜地正确选择恰当的噪声控制途径。
【课堂探究】
1．固体废弃物的概述：
固体废弃物（通常称为垃圾）是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。
（1）固体废弃物的特点
⑴数量大
⑵品种多?
城市垃圾是多种废弃物的混合物，主要由废纸、厨房垃圾(煤灰、食物残渣等)、废塑料、废电池、树叶、脏土、碎砖瓦、混凝土碎块、渣土等组成(表2．1)。
⑶变化大
现代工业科技，尤其是化学工业的快速发展，导致垃圾成分发生了重大变化，极大地增加了垃圾处理的难度，提高了垃圾的危害性。
（二）固体废弃物的处理和利用
1．对大气环境的影响?
2．对水环境的影响?
3．对土壤环境的影响 ?
⑴垃圾经过风化、雨雪淋溶和地表径流的侵蚀，一些有毒液体就会渗入土壤，杀害其中的微生物，破坏土壤的腐解能力，甚至导致草木不生。这些有害成分的存在，还会在动植物体内积蓄，通过食物链危及人体健康。
⑵ 固体垃圾的露天堆放和填埋处理，需占用大量宝贵的土地，使可耕地短缺的问题加剧。有些垃圾堆存在城市的死角，严重影响环境卫生，成为多种疾病的传播源。有 些生活垃圾中混入了危险废物，例如废电池、废日光灯管、医院废弃物甚至放射性废物，其中所含的有毒有害物质得不到专门处理，也给人类健康带来极大危害。
当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时，是否意识到有一支“大军”正向我们逼近，影响我们的生活，危害我们的健康。
（1）在意大利，人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例：_________________________
（2）回收利用垃圾，首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类，他们在垃圾房放置一些有分类标识的垃圾回收箱，结果却发现仍然有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是（?? ）。
A.居民嫌麻烦，没有垃圾分类的习惯???????? B.居民每天产生的生活垃圾量多
C.居民的环保意识不强??????????? ?????????D.居民不清楚垃圾分类的标准?
（3）下图是某居民小区中垃圾收集点（小圆圈）的布局，它在选址上存在的问题有_______________________________。垃圾收集点选址应考虑的因素包括_____________________________。
（4）“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场，不仅要能填埋垃圾，而且要防止其对周围环境和地下水源的污染。下图是填埋坑的地下剖面示意图，图中P管设计所起的作用可能是（??? ）
A．排放垃圾分解产生的气体???????? B．收集在底部汇聚的过滤液
C．监测垃圾是否污染周围的地下水????? D．作为衬垫层，防止过滤液渗入土壤
（5）有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂，其流程如下图。请将图中①、②、③所要表达的内容填在下面的横线上。
①______________________
②______________________
③_______________________
?【解析】（1）废弃材料的回收和再利用可以更有效地利用有限的资源，可以减少对环境的污染。利用废纸、废包装盒生产再生纸；利用废旧塑料、橡胶等有机废料炼制油料等都得到了实际应用。
（2）生活垃圾的回收需要居民的积极参与，现在某些居民的环保意识不强、对环保知识不够了解等是造成生活垃圾回收不能有效进行的重要原因。
（3） 从图中可以看出，三个垃圾收集点均集中在中部，且靠近小河。这样做的不利后果是：较远的居民可能因为路远的缘故不愿把垃圾送到收集点；垃圾在下雨时或在转 运过程中的散落会对小河造成污染。因此，设置垃圾收集点应使其尽量分布均匀以提高使用效率，还要考虑到是否会对环境造成进一步的污染等问题。同时，造型美 观、设计精巧的收集点还能对居民小区起到美化的作用。
（4）垃圾填埋后会在土壤中发生复杂的物理、化学变化，某些产物会对环境造成二次污染。P管伸入填埋坑下的地下水里，可以及时检测到垃圾是否对地下水造成了污染。
（5）生活垃圾经过收集、分类后，能直接焚烧的垃圾进入焚烧厂。焚烧产生的热可直接进行供暖等，也可发电提供电能。焚烧后的固体残留物经加工后可以制成各种建筑材料。
【答案】（1）废纸、废塑料制复合板；有机废料炼油；废包装纸盒造纸；废旧服装纺纱织布等。
（2）B
（3）分布不均匀（不合理）；沿海放置污染水源。
利用率、是否便于居民使用、对小区景观的影响、对居民日常生活的影响、是否污染环境、运输等
（4）C
（5）垃圾（分类）收集点；
热量（或热能、能量、电能等）；
再利用（或制砖、制肥、建筑填料等）
第四章 环境污染及其防治
4.3 固体废弃物污染及其防治
相关素材
减少污染 保护环境 提高垃圾综合利用水平
中华人民共和国科技部部长 朱丽兰
在当今世界上，环境与发展问题已经成为全球普遍关注的焦点问题。早在1992年6月，联合国环境与发展大会就通过了著名的《关于环境与发展的里约热内卢宣言》，制订了21世纪议程，得到了世界各国的普遍认同，无论是发达国家还是发展中国家，都把可持续发展战略作为国家宏观经济发展战略的一种必然选择。各国政府越来越清醒地认识到，必须使环境与经济协调发展，才能真正实现可持续发展。环境保护已成为可持续发展进程的一个重要组成部分。
在我国，随着经济的持续高速增长，人民生活水平迅速提高，城市化进程也在不断加快。但同时也面临着日趋严重的环境问题，特别是垃圾的处理。如何解决垃圾问题，还城乡居民一个健康、洁净的生存环境，已引起全社会的高度重视。 21教育网
一、转变观念，提高认识
城市生活垃圾问题，已经成为当今世界最严重的公害之一。及时清理和处理城市垃圾，是建设优美、整洁、文明的现代化城市不可缺少的条件。目前我国城市垃圾人均年产生量达到440公斤，1996年城市生活垃圾清运量已达1亿吨，而且每年以百分之八至百分之十的速度增长。垃圾的历年堆存量达60多亿吨，全国有200多座城市陷入垃圾的包围之中。预计到2000年，我国城市生活垃圾年产生量将达到1．5亿吨。 垃圾的不合理处置会产生一系列的影响：加剧环境污染，严重危害城市环境和居民生活条件。长期以来我国绝大部分城市采用露天堆 放、自然填沟和填坑的原始方式消纳城市垃圾，这种处理方式对土壤、地下水、大气等都会造成现实的影响和潜在的危害。特别是填埋厂的渗沥水，由于没有进行必要的收集和净化处理，已经导致一些地区水源的严重污染。目前由于垃圾堆存侵占的土地面积多达5亿多平方米，占用了宝贵的土地资源。我国大部分城市的垃圾仍然是混合收集，垃圾的处理难度大，垃圾处理厂的建设投资和运行费用高。垃圾问题实际上已经阻碍了人民生活水平的进一步提高和城市建设的发展。 21·cn·jy·com
解决上述问题的有效途径之一就是将垃圾作为一种宝贵的资源回收利用。很早以前，人们就开始了这项工作。随着人类文明的进步，科学技术的发展及人类生活质量的提高，人们产生的垃圾中有利用价值的成分越来越多，其作为资源进行再生利用的可能性也越来越明显。 近年来，世界各国纷纷开发垃圾资源化技术，通过回收垃圾中的有用成分实现垃圾的减量化和资源化。《中国21世纪议程》也将提高垃圾的资源化水平作为目标之一。垃圾的再生利用主要包括如下几个方面：直接回收利用，如啤酒瓶等玻璃容器的重新使用；循环利用，如利用废纸、废塑料等的再生利用；综合利用，如利用垃圾中的有机物进行垃圾堆肥，利用垃圾中的可燃性物质燃烧产生热能，实现热电联供。垃圾的再生利用是垃圾减量和垃圾资源化的最佳途径。国外一些国家如瑞士、日本、丹麦利用垃圾焚烧发电已占垃圾处理的百分之六十五至百分之七十五；荷兰、澳大利亚等国利用垃圾进行堆肥的比例也在逐年上升。国内一些省市在垃圾的堆肥方面也取得了一些很好的经验。 www.21-cn-jy.com
我国是一个人均自然资源占有量比较少的国家，提高资源的综合利用水平至关重要。要依靠科技充分利用好垃圾这一宝贵资源，要改变将垃圾作为废物的传统观念，要充分认识垃圾资源化对可持续发展的重要意义。 【来源：21·世纪·教育·网】
二、加强技术综合集成，推动环保产业的发展
经过“七五”、“八五”和“九五”的努力，我国在卫生填埋、焚烧以及堆肥等资源化方面取得了许多成果，科技部和建设部针对我国垃圾处理技术的实际情况先后两次对全国的垃圾技术进行评估，确定了数十项推广技术，推动了我国垃圾处理技术水平的提高。我国城市垃圾处理率由1992年的百分之二十八上升到1996年的百分之四十九点零六。
垃圾的处理需要各种技术的综合集成，包括高技术与常规技术的结合，需要用科学的方法进行处理。按照技术创新的原则，从垃圾的分类收集、填埋到资源化进行系统集成。
（一）科学的分类收集。一些发达国家和发展中国家都在采用垃圾分类收集的方法，不仅回收了大量资源，使垃圾资源得到充分利用，而且大大减少了垃圾运输费用，简化垃圾处理工艺，降低了垃圾处理成本。 21*cnjy*com
（二）实施卫生填埋。卫生填埋是通过采用人工防渗层，提高填埋场防渗水平、对渗沥液进行净化处理、对填埋气体进行回收利用，消除垃圾填埋对土壤、地下水和大气的危害。
（三）堆肥处理技术。利用生活垃圾中的有机腐植质生产复合肥，近年来正逐步成为垃圾处理技术发展新的成长点。一批工艺技术先进、投资少、操作简单、运行费用低的堆肥技术在一部分中小城市如广汉、常州、南宁、厦门、重庆、玉环等得到了较广泛的应用，为堆肥技术的发展开辟了新的途径。例如广汉市结合“九五”攻关，由当地政府和私营企业共同出资建成了一座日处理量100－150吨的垃圾处理厂，结合快速好氧堆肥技术和焚烧技术，在处理垃圾的同时，生产颗粒复合肥并回收废塑料作为再生原料。 【来源：21cnj*y.co*m】
（四）垃圾焚烧处理技术。垃圾焚烧是实现减量化最快捷、最有效的方式。我国的垃圾焚烧技术尚处于起步阶段。一方面，有的城市在引进国外先进技术设备的基础上，走出了实现国产化的第一步；同时，国内已经形成了以企业实体为主的垃圾焚烧设备开发群体，其技术水平也在不断提高。 www-2-1-cnjy-com
针对垃圾处理的实际情况，管理的集成是非常重要的。垃圾收集的管理、垃圾处理企业的管理、行业主管部门的管理，可以讲有效管理是垃圾资源化的重要一环。
目前在垃圾处理技术上也存在着一些问题：在垃圾填埋、焚烧和资源化方面缺乏新的技术工艺；缺乏有效的技术综合集成；技术转化率低，各种工艺技术的工程化能力差。这些正是科技界有所作为的领域，广大的科技工作者要充分认识垃圾处理对促进经济和社会发展所起的作用，要针对这些问题积极进行研究与开发。 2·1·c·n·j·y
要从这样一个战略高度来认识：环保产业已经成为一个新兴的产业，将是未来我国乃至全球新的经济增长点之一。今年我国的环保投入已超过1000亿元，垃圾处理作为环保产业的一个重要组成部分，将发挥巨大市场潜能，需要各级主管部门和全社会的共同培育、激发。这一产业的兴起将会带动城市服务业、机械制造业、原材料和农业的发展。
三、提高垃圾资源化利用水平
城市垃圾的治理是一个社会化的系统工程，需要全社会的共同努力。我们要以实现垃圾的无害化、减量化和资源化为最终目标，制定垃圾处理的技术政策，加强适用技术的开发和综合示范，建立有效的运行机制。 21世纪教育网版权所有
（一）制定垃圾处理的技术政策
我国垃圾处理及资源化应立足于现有适用技术的充分应用和综合集成。一方面要结合实际情况，因地制宜：同时又要有超前意识，积极开发和储备适合我国国情的技术设备。要根据我国国情制定综合利用垃圾的技术政策，以指导垃圾处理技术的发展。重点发展卫生填埋和堆肥技术，有条件的地区发展焚烧技术。结合国外的发展经验，要使垃圾处理由单纯的末端处理向综合治理方向转变，注重从清洁生产的角度实现源头减量和综合利用，减少垃圾产生量。
（二）加强垃圾处理适用技术的开发与评估
城市垃圾污染的控制与其他环境问题一样，都经历了从简单处理到全面管理的发展过程。发达国家城市生活垃圾处理及资源化技术经过数十年的发展和完善，已经相当成熟。垃圾处理技术、经济、政策等，受当地经济发展水平、能源结构、自然条件、垃圾组成成分及生活习惯等因素的影响，会因国情的不同而不同。我国幅员辽阔，经济发展水平仍很低下，加上地区经济发展很不平衡，由此决定了垃圾处理技术必须因地制宜地开发适用的综合处理和利用技术。
同时，有关管理部门要继续进行垃圾处理技术的评估工作，尤其要加强技术经济的评估，向社会推荐一批经济可行、实用的垃圾处理技术。 21·世纪*教育网
（三）加强科技示范的引导作用，建立示范工程
科技成果转化的关键环节是工程实践，建立示范工程是实现科技产业化的前提。为此，必须要加大对技术转化的投入，推进技术在工程实践中的应用和向生产力的转化，从不同层次加强示范工程建设，使新工艺新技术尽快转化为生产力，提高科技进步对城市垃圾处理产业发展的贡献率。 【出处：21教育名师】
（四）加强管理，建立有效的运行机制
从表面上看，制约我国垃圾处理事业的直接因素是缺乏资金和技术，但从更深层次来看，我国的垃圾管理体系、技术经济政策等滞后于社会经济的发展，进而严重影响了我国垃圾处理的发展进程。 2-1-c-n-j-y
发达国家由于具备较为完善的市场经济体系，因而其垃圾处理管理体系也比较合理完善。在国家经济技术政策的监督和指导下，形成了良性循环的发展机制。由于价格机制的完善，垃圾处理设施的建设投资和运行费用也有可靠的保证。垃圾处理设施的建设可以通过不同的渠道进行融资，建成后由企业进行运营，政府只需通过税收或垃圾处理收费保证建设投资的回收和企业的运营收入。市场机制直接贯穿垃圾收运、处理和再生利用的全过程。
我国现行的垃圾管理体制总体上讲仍是计划经济时代的产物，集中表现在几个方面：集管理职能和服务职能为一体，同市场经济脱节，资源得不到合理配置；缺乏完善的垃圾处理市场运行机制，包括投资机制和价格机制及相应的政策支持，直接影响了垃圾处理事业的发展；缺乏中长期规划和具体实施措施。 21cnjy.com
为了实现党中央提出的“两个转变”，脚踏实地地实施可持续发展战略，必须适应社会主义市场经济的需要，首先从观念上由单纯强调垃圾处理向综合管理转变。其次要制订和完善垃圾管理的法律法规及条例，重点加强执法力度；努力提高公众的环保意识；实行“排污收费”制度，建立和完善收费机制；政府通过政策、价格机制以及资金资助等手段，鼓励先进的、有利于垃圾减量和资源回收利用的垃圾处理技术的发展和应用。在管理机制上，实行政企分开，政府重点抓宏观管理，通过政策法规和排放标准对企业实施有效监督。
（新华社北京12月4日电）
4.4 噪声污染及其防治
教学目的
1.能从环境保护的角度来认识噪声。
2.知道噪声的来源及其危害。
3.知道减弱噪声的途径，对学生进行环境保护的教育。
重点：噪声的含义 防止噪声的途径
难点：防止噪声的途径
教学过程
创设情境1
1.用一台录音机播放一段音乐，仔细倾听，你有什么感受？
2.如果有几台录音机同时播放不同的音乐，仔细倾听，你有什么感受？
3.教室里拖椅子，这个声音你有什么感受？
合作交流1
噪声概述
乐音：在学习、工作和休息时，那些令人愉快的、优美动听的声音称为乐音。
噪声：令人厌烦的刺耳难听的声音称为噪声，噪声是目前污染环境的公害之一，它对人们的生活、工作影响很大。因此控制噪声很重要。
思考与讨论：
在日常生活和学习中，你认为有哪些声音是噪声？噪声有哪些危害？
合作与交流
探究活动“减少噪声的途径”
改变人与声源的距离，听到声音的大小可以改变吗？
方法：让录音机或手机或发生叉发生一定响度的声音，站在距离声源不同的位置，感觉声音的大小。
不同材料的隔音效果
方法：人与声源的距离不变，只改变声源的材料
用棉花或柔软的纸堵住耳朵是否能起到隔音作用
方法：用棉花或柔软的纸堵住耳朵，当人与声源的位置不变时，感觉收音机的声音。
噪声控制途径
1.减小声源的噪声
改造产生噪声源比较大的机器
更换噪声比较大的机器
用金属材料作成蜂窝状装置把噪声源罩起来
2.在传播过程这减弱
远离噪声或设置屏障
3.在人耳处减弱
人在工作时佩戴个人防护用具，如耳塞、耳罩、防声头盔
第四章 环境污染及其防治
4.4 噪声污染及其防治
相关素材
噪声污染对人体健康的影响：
噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。 21cnjy.com
听力损伤有急性和慢性之分。接触较强噪声，会出现耳鸣、听力下降，只要时间不长，一旦离开噪声环境后，很快就能恢复正常，称为听觉适应。如果接触强噪声的时间较长，听力下降比较明显，则离开噪声环境后，就需要几小时，甚至十几到二十几小时的时间，才能恢复正常，称为听觉疲劳。这种暂时性的听力下降仍属于生理范围，但可能发展成噪声性耳聋。如果继续接触强噪声，听觉疲劳不能得到恢复，听力持续下降，就会造成噪声性听力损失，成为病理性改变。这种症状在早期表现为高频段听力下降。但在这个阶段，患者主观上并无异常感觉，语言听力也无影响，称为听力损伤。病程如进一步发展，听力曲线将继续下降，听力下降平均超过25分贝时，将出现语言听力异常，主观上感觉会话有困难，称为噪声性耳聋。此外，强大的声暴，如爆炸声和枪炮声，能造成急性暴震性耳聋，出现鼓膜破裂，中耳小听骨错位，韧带撕裂，出血，听力部分或完全丧失。主观症状有耳痛、眩晕、头痛、恶心及呕吐等。
噪声除损害听觉外，也影响其他系统。神经系统表现为以头痛和睡眠障碍为主的神经衰弱症状群，脑电图有改变（如节律改变，波辐低，指数下降），植物神经功能紊乱等；心血管系统出现血压不稳（大多数增高），心率加快，心电图有改变（窦性心率不齐，缺血型改变）；胃肠系统出现胃液分泌减少，蠕动减慢，食欲下降；内分泌系统表现为甲状腺机能亢进，肾上腺皮质功能增强，性机能紊乱，月经失调等。噪声污染的危害 21·cn·jy·com
噪声是一种环境污染，它被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大公害。噪声象毒雾一样，弥漫在人们周围，尤其在城市和工业区里，它是一种致人死命的慢性毒素。早在公元前七世纪，人就懂得了噪声使人感到不舒服，逐渐地人们还知道了强烈的噪声会损害人的身体，甚至引起死亡。 www.21-cn-jy.com
噪声的危害有以下几种：
1. 对人健康的影响
听力 噪声会损伤的人听力，这种损伤有急性和慢性之分。
神经系统 噪声作用于人的中枢神经系统，使人的基本生理过程-----大脑皮层的兴奋和抑制平衡失调，导致条件反射异常。 21世纪教育网版权所有
心血管系统 噪声可以使交感神经紧张，从而导致心跳加剧，心律不齐，血压高等。
消化系统 噪声作用于中枢神经系统，还会引起胃肠系统的分泌和蠕动功能改变，引起代谢过程的变化
，出现维生素、碳水化合物、脂肪、蛋白质和无机盐类的代谢失调，造成胃液分泌减少、蠕动减慢，食欲下
降，恶心呕吐等症状等。
2．对人心理的影响
噪声超过90分贝，人的听力将受到损伤；噪声超过70分贝，人就不能正常工作；噪声超过50分贝，人就难以入睡。21教育网
