(共27张PPT)
怎样认识和测量电压
沪粤版 九年级物理上
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教学目标
导入新课
电荷在电路中定向运动时形成电流。
电流是怎样形成的？
电荷在电路中定向运动的原因是什么？
电路两端有电压
知识回顾
思考：
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教学目标
新课讲解
水在水管中流动时，水管两端必须要有一定的压力差，简称“水压”。
电荷在电路中定向运动时，电路两端也需要电压。
用水流做类比
电源是提供电压的装置
一、电源与电压
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电源是给用电器提供电压的装置。用电器工作需要消耗电能，因此，也可以说，电源是提供电能的装置。
常见电源
干电池
蓄电池
纽扣电池
发电机
新课讲解
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1、电压物理量符号：U
2、国际单位制中电压单位是：伏特 简称伏（V）
常用电压单位千伏（kV），毫伏（mV）
单位间的关系：1 kV = 103 V
1 mV = 10-3 V
电压的符号及单位
教学目标
新课讲解
伏特（1745—1827），善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验，他读了很多电学的书，他的实验超出了当时已知的一切电学知识。1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆，这一神奇发明，对电学的研究具有划时代的意义.伏特被称为“电源之父”。后人为纪念这位著名的物理学家，把电压的单位规定为伏特。
教学目标
新课讲解
高压输电的电压很高，用千伏做单位
手机天线接收到的信号电压很低，用毫伏做单位
教学目标
新课讲解
电视天线接收的电压 约0.1mV
维持人体生物电流的电压 约1mV
一节干电池的电压 1.5V
手机锂电池的电压 3.6V
对人体安全的电压 ≤36V
家庭生活用电的电压 220V
工厂生产用电的电压 380V
电视机显像管工作电压 >10kV
雷电的电压 103kV
信息浏览
常见电压
教学目标
新课讲解
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240V＝ kV
2.4V＝ mV
1.2×10－3kV＝ mV
电压的大小如何测量呢？
0.24
1200
2400
教学目标
巩固练习
1、电压表：测量电压大小的仪表
2、电压表在电路图中的符号：
二、怎样测量电压
实验室用的电压表
工业用的电压表
教学目标
新课讲解
活动一：认识电压表
（1）实验室常用电压表
三个接线柱：“-”“3”“15”
两个量程：
量程0~3V，每大格1V，每小格0.1V；
量程0~15V，每大格5V，每小格0.5V。
（2）测某段电路的电压时，应将电压表 联在该电路两端。
（3）电压表并联在电路中时，应使电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。
并
正
负
教学目标
新课讲解
讨论：电压表为什么不能串联在电路中？
原因：电压表对电流阻碍作用较大，串联时电路中电流过小，近似断路，并联在用电器两端可正常使用。
教学目标
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电压表使用
教学目标
新课讲解
电压表使用说明
1、测量前，应检查指针是否对准零刻度线。如果有偏差，需先校零。
2、测电压时，电压表必须并联在被测电路的两端，并使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。
新课讲解
3、各种电压表都有一定的量程（允许测量的最大电压），被测电压不能超过他的量程。
4、在不能估计被测电压大小的情况下，应选用最大的量程，并用试触法判断电压的大小，然后再根据判断结果，选用合适的量程。
教学目标
新课讲解
第一步：根据所选接线柱看量程；
5、电压表的读数
读数步骤
第二步：看分度值；
第三步：读数。
教学目标
新课讲解
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练习电压表读数
教学目标
新课讲解
活动2：用电压表测干电池的电压
请用电压表分别测出一节干电池，两节干电池串联，三节干电池串联的电压，它们的电压之间有什么关系？
一节干电池的电压U1=1.5V
两节干电池串联的电压U2=3.0V
三节干电池串联的电压U3=4.5V
结论：串联电池的总电压等于各节电池电压之和 。
教学目标
新课讲解
测一节干电池的电压时，有同学用“0~3V”量程，也有用“0~15V”量程，你认为用哪种量程更合理？实际测一测。
用“0~3V”量程更合理。
因为用“0~15V”量程时，分度值为0.5V，测量时误差较大。
教学目标
新课讲解
电压表连接过程中经常出现的错误有哪些？
（1）电压表的正负接线柱接反了；
（2）电压表的量程选择不当；
（3）把电压表串联在电路中。
思考讨论
教学目标
新课讲解
1、串联在电路中
2、不可接在电源两极上
3、电路中符号
1、并联在电路中
2、可接在电源两极上
3、电路中符号
电流表、电压表异同点
A
1、使用前两电表都要较零
2、电流从“+”流入，从“-”流出
3、试触后选择适当的量程
教学目标
新课讲解
电流表
电压表
相
同
点
不
同
点
1、（2016 新疆）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示，这个电池的电压是 V，电池的正极是 （选填“锌片”或“铜片”）。
教学目标
巩固提升
0.5
铜片
2、在如图所示的电路中，电压表测量的是（ ）
A．灯L1两端的电压
B．灯L2两端的电压
C．电源两端的电压
D．开关S两端的电压
B
教学目标
巩固提升
3、（2017衡阳）如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（ ）
A．甲为电流表，乙为电压表
B．甲为电压表，乙为电流表
C．甲、乙都为电流表
D．甲、乙都为电压表
B
教学目标
巩固提升
教学目标
课堂小结
1、电压单位及单位间换算
2、电压表读数
3、电压表使用方法
4、用电压表测量干电池的电压
谢 谢！
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沪科版九年级物理上教学设计
课题 怎样认识和测量电压 单元 十三 学科 物理 年级 九年级
学习目标 了解要在一段电路中产生电流，它两端就要有电压。 知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，会正确读数。通过本节实际操作实验，使学生养成严谨的科学态度和工作作风。
重点 正确使用电压表、并能正确读数；指导学生按要求正确连接电路并用电压表测量电压值。
难点 正确使用电压表
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 知识回顾：1.电流是怎样形成的？电荷的定向移动形成电流。提出问题：使自由电荷在电路中定向移动起来的原因是？以此导入新课。 回忆相关知识，思考问题。 通过问题引出新课。
讲授新课 （一）电源与电压以水压类比讲解电压：抽水机提供水压水压维持持续的水流；电源提供电压维持持续的电流。教师引导学生总结：电源是给用电器提供电压的装置。用电器工作需要消耗电能，因此，也可以说，电源是提供电能的装置。常见电源有哪些？根据问题，指导学生自学教材。让学生归纳出：1、电源是提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。常见电源有哪些。2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV）单位间的关系：1 kV = 103 V 1mV = 10-3 V多媒体课件展示介绍伏特的生平事迹。信息浏览 常见的电压值对于干电池电压、蓄电池电压、手机电池的电 ( http: / / www.21cnjy.com )压以及家庭电路中的电压值，学生应该牢固掌握，对于安全电压值，教师应该强调是不高于，不能简单记做是36V。设计巩固练习电压有高低之分，那么如何测量用电器两端的电压呢？引入怎样测量电压内容。怎样测量电压电压表：测量电压大小的仪表电压表在电路图中的符号： ( http: / / www.21cnjy.com )设计活动一：认识电压表学生根据实物电压表自学电压表的构造：刻度盘、指针、正负接线柱、调零旋钮、数值单位，量程、分度值。重点介绍三个接线柱，两个量程，认清接线柱的正负。温馨提醒：接线柱分“正负接线柱”，而不是“正负极”。播放多媒体视频电压表读数（1）看量程；（2）看分度值；（3）读数。（2）根据动画练习电压表读数。电压表使用规则：1、测量前，应检查指针是否对准零刻度线。如果有偏差，需先校零。2、测电压时，电压表必须并联在被测电路的两端，并使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。3、各种电压表都有一定的量程（允许测量的最大电压），被测电压不能超过他的量程。4、在不能估计被测电压大小的情况下，应选用最大的量程，并用试触法判断电压的大小，然后再根据判断结果，选用合适的量程。活动二：用电压表测干电池的电压分别用电压表测量一节、两节串联、三节串联的电池电压值。讨论：测一节干电池的电压时，有同学用“0~3V”量程，也有用“0~15V”量程，你认为用哪种量程更合理？实际测一测。大量程误差较大，若电压较低，用小量程较好。提出：电压表使用过程中常会出现哪些问题？（1）电压表的正负接线柱接反了；（2）电压表的量程选择不当；（3）把电压表串联在电路中。拓展延伸：让学生总结电压表、电流表异同点多媒体展示多媒体展示巩固提升练习题。 学生通过类比获得新知。学生自学教材，然后让学生进行归纳总结。掌握电压之间的换算关系。注意进率及指数的书写。默记常见电压的数值。思考并回答学生自学教材，思考总结这部分内容。学生结合电压表的实物，认清各个接线柱，及其量程。观看视频，并思考电压表正确使用方法练习读数学生动手用电压表测量电压，小组讨论电压表的使用。学生思考并回答。学生讨论回答并实际动手检验，可能出现的问题。小组讨论并总结。讨论找出二者的相同与不同之处。学生讨论解决。 培养学生交流合作能力、语言表达能力。掌握学习物理的一种方法----类比法。培养学生自学能力。了解电压国际单位制中的单位是伏特。拓展学生知识面，提高学习物理的兴趣。巩固电压单位间的换算。巩固单位换算的关系。培养学生自学能力。培养学生总结归纳能力。培养学生观察识图能力。练习电压表的读数。注意所用量程不同，分度值就不同。培养学生动手能力。培养学生实验操作能力。进一步培养学生的总结归纳能力。通过实验掌握干电池串联的特点：总电压等于各电池两端电压之和。知识来自于实践。进一步掌握电压表的使用方法。注意比较法的应用。利用所学知识解决实际问题。
课堂小结 教师指导，学生讨论小结。 学生讨论总结。 培养学生语言表达能力和总结归纳能力。
板书 电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。电压用U表示，单位是伏特，简称伏，符号是V。常用单位还有千伏和毫伏。电压表的读数方法及使用方法。
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《怎样认识和测量电压》练习
1、电压是电路中 ；电源是提供 的装置．
2、一节新干电池的电压为 伏；一般情 ( http: / / www.21cnjy.com )况下，为了控制电灯的工作情况，需要 一个开关；电灯和电风扇之间是 连接的．（后两空选填“串联”或“并联”）
3、（2017 广东模拟）类比“水路”模型 ( http: / / www.21cnjy.com )中“水压是使水管中的水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是电路中 定向运动形成 的原因．如图所示的电路，开关闭合，电压表测的是 两端的电压．21·cn·jy·com
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4、（2017 云南）小雅同学在做电学实验时，不小心将电压表和电流表的位置互换了，如图所示，如果此时将开关闭合，则（ ）21·世纪*教育网
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A．两表都可能被烧坏 B．两表都不会被烧坏
C．电流表不会被烧坏 D．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏
5、（2016 广安）现代 ( http: / / www.21cnjy.com )人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是（ ）
A．一节干电池的电压是1.5V B．家庭电路的电压是220V
C．手机电池电压是3.7V D．对人体安全的电压是36V
6、（2017 北京模拟）如图所示电路，甲、乙是两只电表，闭合开关S后，两灯泡串联，则下列说法中正确的是（ ）www-2-1-cnjy-com
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A．甲是电流表，乙是电压表 B．甲、乙都是电压表
C．甲是电压表，乙是电流表 D．甲、乙都是电流表
7、（2016 龙岩）如图，表头的示数读为（ ）
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A．4.0V B．0.80V C．4.0A D．0.80A
8、某同学用0～3V和0～15V双量程 ( http: / / www.21cnjy.com )的电压表测量两节干电池串联后的总电压，由于看错量程误读成10V，则这两节干电池串联后的总电压实际值是（ ）
A．3V B．1.5V C．2V D．1.2V
9、小明用电压表测电压时，电压表接线柱的接法如图所示，下面是同组同学的看法，其中正确的看法是（ ）21*cnjy*com
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A．该电压表的测量范围是3～15V B．该电压表可以测出电压值
C．该电压表没有正接线柱 D．该电压表不能测出电压值
10、用电压表测电路中的电压，一位 ( http: / / www.21cnjy.com )同学接入的电路是“0-3V”这个量程，而另一位同学却按照“0-15V”的量程读成了7V，那么实际测量的电压应该是（ ）
A．1.4V B．3.5V C．7V D．14V
11、小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
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A．灯泡亮、电压表有示数 B．灯泡亮、电压表无示数
C．灯泡不亮、电压表有示数 D．灯泡不亮、电压表无示数
12、在如图所示的电路中，电压表测量的是（ ）
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A．灯L1两端的电压 B．灯L2两端的电压
C．电源两端的电压 D．开关S两端的电压
13、（2016 怀化）小明用如甲图所示实物图来测量小灯泡两端电压，请回答下列问题： ( http: / / www.21cnjy.com )
（1）在连接电路过程中，开关应处于 状态。
（2）在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片罝于 端（选填“A”或“B”），并采用 的方法来确定电压表的量程。21世纪教育网版权所有
（3）如乙图所示，电压表的读数为 V。
答案与解析
1、产生持续电流；电压
2、1.5；串联；并联
3、自由电荷；电流；L1
【解析】电荷的定向移动形成电流；电 ( http: / / www.21cnjy.com )压是使电路形成电流的原因；电压表使用时，应与用电器并联；图中电压表与灯泡L1并联，故电压表是测量L1两端的电压。
D ( http: / / www.21cnjy.com )
D
C
【解析】由图可知，若甲为电流表则L2将被短路 ( http: / / www.21cnjy.com )，故甲只能为电压表；若乙为电压表，则会使L2断路，所以只能为电流表。综上所述，两灯泡串联时，甲是电压表，乙是电流表，故选C。21教育网
A
【解析】由图知，表盘上标有“V”，电表为电压表，使用的是0-15V量程，分度值为0.5V，读数为4.0V，故选A。21cnjy.com
C ( http: / / www.21cnjy.com )
D
【解析】根据表盘可知，电压 ( http: / / www.21cnjy.com )表为双量程电压表，“-”为公共接线柱，当使用“-”、“3”时，量程为0～3V；当使用“-”、“15”时，量程为0～15V；使用“3”、“15”两个接线柱不能测出电压值，故选D。2·1·c·n·j·y
A
【解析】当电压表选择0- ( http: / / www.21cnjy.com )15V的量程时，每一个大格是5V，而每一个大格有10个小格，故每一个小格是0.5V；当电压表在选择0-3V的量程时，每一个大格是1V，而每一个大格有10个小格，故每一个小格是0.1V；电压表0-15V量程和0-3V量程的分度值之比为5：1，由于读错了量程，当读数为7V时，实际测量的电压应该是1.4V，故选A。
C
【解析】由于电压表的电阻比较大，串联使用时，电路中的电流很小，灯泡不会亮，但电压表有读数，接近于电源电压，故选C。2-1-c-n-j-y
B
（1）断开；（2）B；试触；（3）2
【解析】（1）在连接电路过程中，开关应处于断开状态，这样可起到保护电路元件的作用。
（2）在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片罝于B，使接入电路的阻值最大；同时应采用试触的方法来确定电压表的量程。www.21-cn-jy.com
（3）如乙图所示，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，其读数为2V。
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