人教版小学四年级语文上册《飞船上的特殊乘客》课件+情境朗读

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名称 人教版小学四年级语文上册《飞船上的特殊乘客》课件+情境朗读
格式 zip
文件大小 29.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-10-19 19:21:50

文档简介

课件14张PPT。32﹡飞船上的特殊乘客初读课文:1、认真默读课文,借助拼音读准生字也可以借助工具书查一查,学一学。
2、读通、读顺、读流利课文。做到“五不”:不丢字、不落字、不破句、不流利。
我会读也会理解:例如  筛选  浩瀚 辐射 
遨游   淘汰   糖尿病
美味佳肴   盐碱 变异植株变异植株:在一些环境因素的影响下,植物种子的遗传物质发生了改变,由此发育而成的植株的一些特征也相应地发生了改变。这样的植株就是变异植株。
美味佳肴:“肴”本来的意思是做熟的鱼肉,在本文中是指味道美好、营养丰富的太空蔬菜。深读课文并思考:(1)“特殊乘客”指的是谁?航天飞船要带上它们,科学家的目的是 什么?
(2)特殊乘客”飞回来后有何变化?
(3)太空蔬菜是怎么形成的?
(4)这些“乘客”的美妙变化和神奇作用是什么力量给的呢?读课文,我知道 “飞船上的特殊乘客”是指 。航天飞船要带上它们,科学家的目的是 :

。植物的种子从中筛选培育出优良品种,加以推广,从
而推进农业的发展。完成练习:全文共___自然段。
一、写神五飞船上,有一批特殊乘客——植物种子。在第( )自然段
二、写太空种子的变化及变化的原因。在第( )到第( )自然段
三、写经过选育后的太空种子的用途。在第( )到第( )自然段
四、写科学工作者创造出奇迹。在第( )自然段
1234566 小小的植物种子经过一番太空旅行,好像获得了“魔力”,可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。 除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢! 说明这些特殊乘客还有许多作用。推荐阅读:课文后面的选读课文:《人造发光植物》自我介绍 假如你是一颗陈列于中国科技馆的太空种子,面对前来参观的人们,你怎样说,才能使他们对你和你的朋友们有个深刻的介绍呢?就做一份自我介绍吧。再见