班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
人教版（PEP）小学英语三年级上册
Unit 3 Look at me! PA Let's talk（P24）习题
一、读句子，选中文意思，写字母编号。
（ ）1．Good morning.
A．我很好，谢谢。
（ ）2．How are you?
B． 好的！
（ ）3．I’m fine, thank you.
C． 让我们一起去上学吧！
（ ）4．Let’s go to school!
D． 你好吗？
（ ）5．OK!
E． 早上好。
二、选择。
（ ）1．How _________ you?
A．am
B．are
C．is
（ ）2．Let’s go to _________!
A．puppet
B．blue
C．school
（ ）3．-- Good morning! -- _________
A．Goodbye!
B．Good morning!
C．Good afternoon!
三、情境选择。
（ ）1．你想问候对方，你应该说：___________
A．How are you?
B．Very well, thanks.
（ ）2．你想表达自己的状况很好，你应该说：___________
A．I’m fine, thank you.
B．Good afternoon.
（ ）3．你想和同学一起去上学，你应该说：___________
A．Let’s go to school!
B．OK!
（ ）4．同学邀请你一起去上学，你应该说：___________
A．Let’s go to school!
B．OK!
Unit 3 Look at me!
PA Let's talk（P24）习题答案
Unit 3 Look at me!
PA Let's talk（P24）教案
教学目标
1．语言技能：
（1）能够懂得使用句型问候他人，并作出正确回应：How are you? / I’m fine, thank you.
（2）能够使用句型邀请他人一起去上学：Let’s go to school!
（3）能够唱歌曲 Hello! How are you?
2．语言知识：
（1）能够在具体的情境中，理解和运用有关“问候他人”的语言表达形式。
3．情感态度：
（1）在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。
4．学习策略：
（1）在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
5．文化意识：
（1）在学习的过程中，能够初步注意到中外文化的异同之处。
教学重点
1．句型：How are you? / I’m fine, thank you. Let’s go to school!21世纪教育网版权所有
2．词汇：school
教学难点
Jones, Green 与 this 的发音。
教学用具
1．与本课时相关的课件。
教学过程
Step 1：Warming up
1．Greeting. 师生用英语打招呼，教师点名，确认是否有学生缺席。
2．Let’s sing. 教师播放课件，播放英文歌曲视频 Good morning to you，学生看视频，跟唱歌曲，在美妙的歌曲中，既复习句型 Good morning，又愉快地开始本节课。21教育网
Good morning to you.
Good morning to you.
Good morning, dear teacher.
Good morning to you.
3．Watch and answer. 学生唱完歌曲之后，接下来，教师继续播放课件，呈现视频，学生看视频，根据情境回答问题，并学习新句型 How are you? Fine, thank you.21cnjy.com
Step 2：Presentation
1．Let’s enjoy. 学生学习了新句型 How are you? Fine, thank you.之后，接下来，教师继续播放课件，呈现歌曲视频，学生看视频，欣赏歌曲，并练习唱歌曲，学习句型 I’m fine, thank you.学生能够较好地演唱歌曲之后，教师可以要求学生一边拍手，一边跟着视频唱歌曲，进一步巩固句型 How are you? 和 I’m fine, thank you.21·cn·jy·com
Hello! Hello! Hello! Hello!
How are you? How are you?
I’m fine. Thank you. I’m fine. Thank you.
How are you? How are you?
2．Let’s say. 学生练唱歌曲之后，接下来，教师继续播放课件，呈现句子提示，一组学生为一队，第一位同学提问，第二个同学回答问题并提问第三个同学，第三个同学回答问题并提问第四个同学，一次类推，教师要求一组学生进行演示，其他小组观看，最后几个小组同时进行，比赛哪一组说得又快又好。2·1·c·n·j·y
How are you?
I’m fine, thank you. How are you?
I’m fine, thank you. How are you?
3．Watch and fill. 学生复习与巩固了句型句型 How are you? 和 I’m fine, thank you.之后，接下来，教师继续播放课件，呈现视频，学生看视频，补充句子 “Let’s go to ________!”，学习词汇 school和句型 Let’s go to school!并学习如何回答。【来源：21·世纪·教育·网】
4．Watch and follow. 接下来，教师继续播放课件，播放课文视频，学生跟读课文内容，感知课文内容。21·世纪*教育网
5．Let’s read. 接下来，学生打开课本P24，朗读课文全部内容。
6．Look and say. 接下来，教师继续播放课件，呈现图片，学生看图片说话，复习与巩固本节课学过的三对句型。www-2-1-cnjy-com
Good morning! Good morning!
How are you?
I’m fine, thank you. Let’s go to school!
OK!
7．Let’s act. 接下来，三个同学为一组，对换着扮演课文中的角色，进行对话表演。
Good morning! Good morning!
How are you?
I’m fine, thank you. Let’s go to school!
OK!
8．Read and answer. 接下来，教师继续播放课件，呈现问句，学生朗读句子，并做出正确回答。
Step 3：Practice
1．Time for exercise. 接下来，教师继续播放课件，呈现练习题，检查学生对本节课的知识的掌握情况，学生将答案写在纸上，答题完毕，举手示意教师，师生共同核对答案。
（1）你想问候对方好不好，你可以问：______
A. How are you? B. I’m fine, thank you.
（2）别人询问你过得好不好，你可以回答：_____
A. How are you? B. I’m fine, thank you.
（3）你想邀请同学一起上学，你可以说：_____
A. OK! B. Let’s go to school!
2．Let’s play. 接下来，教师继续播放课件，呈现图片与活动要求，学生玩击掌游戏。
Hello! Hello! How are you?
3．Make a summary. 教师引导学生回顾这节课，学习了什么？请几个学生说一说，教师帮忙总结。www.21-cn-jy.com
(1) A word：school
(2) Sentences：
How are you? I’m fine, thank you.
Let’s go to school! OK!
(3) A song：Hello! How are you?
4．Let’s sing. 接下来，教师继续播放课件，呈现歌曲内容，师生齐唱歌曲，愉快地结束本节课。
Hello! Hello! Hello! Hello!
How are you? How are you?
I’m fine. Thank you. I’m fine. Thank you.
How are you? How are you?
Step 4：Homework
1、将P24 的所有内容，背给组长听；
2、三个同学为一组，表演 P24 Let’s talk；
3、完成练习册的练习题；
4、练习唱今天新学习的歌曲；
5、预习P25。
课件20张PPT。PA Let’s talk人教版（PEP）小学英语三年级上册Unit 3 Look at me!Let’s singWatch and answerLet’s enjoyLet’s sayHow are you?I’m fine, thank you.
How are you?I’m fine, thank you.
How are you?Watch and fillLet’s go to _______!schoolWatch and fillLet’s go to _______!schoolOK!Watch and followLet’s read请打开课本P24，朗读内容。Look and sayGood morning!Good morning!Look and sayI’m fine, thank you.Look and sayOK!Let’s actGood morning.Good morning.How are you?三人一组，互换人物，进行表演。I’m fine, thank you.
Let’s go to school!OK!Read and answerABGood morning.Good morning.How are you?I’m fine, thank you.Let’s go to school!OK!Time for exercise1. 你想问候对方好不好，你可以问：______
A. How are you? B. I’m fine, thank you.
2. 别人询问你过得好不好，你可以回答：___
A. How are you? B. I’m fine, thank you.
3. 你想邀请同学一起上学，你可以说：_____
A. OK! B. Let’s go to school!Let’s play两个同学为一组，玩击掌游戏！Hello, hello! How are you?(1) A word:
school
(2) Sentences:
How are you? I’m fine, thank you.
Let’s go to school! OK!
(3) A song:
Hello! How are you?Make a summaryLet’s singHomework1、将P24 的所有内容，背给组长听；
2、三个同学为一组，表演 P24 Let’s talk；
3、完成练习册的练习题；
4、练习唱今天新学习的歌曲；
5、预习P25。
