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《合理利用土地资源》教学设计
课题 合理利用土地资源 单元 第三章第一节 学科 地理 年级 八年级
学习目标 （1）掌握我国土地资源的主要利用类型和特点。（2）掌握我国耕地、林地、草地等土地资源的分布特点，以及土地资源利用过程中存在的问题、解决措施（3）了解我国土地资源的基本国策：珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。（4）通过本课学习，使学生充分认识到“土地是立国之本”，培养学生树立合理用地、节约用地、保护耕地的资源观。
重难点 （1）我国土地资源的利用类型和特点（2）我国耕地、林地、草地的分布及利用过程中存在的问题
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示：基本农田示范保护区导语：在乡村，我们经常能看到基本农田保护牌。基本农田保护区是指为了对基本农田实行特殊保护，依照法定程序确定的特定保护区域。提问：为什么要设立基本农田保护区？今天，我们通过学习我国的土地资源来解决这个问题。 学生带着问题进入本课学习。 创设情境，激发兴趣。
讲授新课 （一）土地资源的类型展示四幅图片：让学生说说四幅图片展示的是哪些土地利用类型？展示：戈壁、沙漠、荒漠、雪山的图片，提问：这些属于土地资源吗？分类：根据利用方式的不同，可以分为：耕地、林地、草地、建设用地（二）土地资源的特点提问：如果让同学们自己决定，你怎样分配土地利用类型的构成比例？展示 “我国土地类型构成图”再问：看一看我国土地利用类型的构成状况，是不是与大家的期望相同？总结：特点一：构成特点我国土地利用类型多样，其中，草地和难利用的土地比重大，耕地和林地比重小。读图活动：1.找出我国耕地、林地的集中分布区，比较它们在地形方面有什么不同？2.找出我国旱地、水田集中分布区的界线？说说这条界线两边的干湿状况有什么不同？3.读图说说我国草地、难利用的土地主要分布在哪里？指导学生填表格：我国土地资源的分布特点（见课件）总结特点二：分布特点我国土地资源分布不均，耕地主要分布在东部季风区的平原及丘陵；林地主要分布在东北、西南和东南；草地主要分布在降水量不足400毫米的北部和西北地区；难利用的土地主要分布在西北地区。读图活动：1.比较中国、美国、俄罗斯人均耕地面积的差异。2.比较中国、美国、印度耕地面积占国土面积比重的差异。总结：特点三：数量特点我国土地资源总量丰富，人均占有量不足，后备耕地资源严重不足。提问:我国土地资源利用中存在哪些突出问题？明确：水土流失、土地荒漠化、乱占耕地拓展延伸：我国水土流失现象严重读图活动：1.比较我国耕地面积变化趋势与城镇变化趋势，说说城镇化趋势对保护挑战。2.谈谈你对如何保护耕地的看法提问：针对我国土地资源的现状，我国应该怎样利用土地？（三）土地资源的基本国策提示学生从三方面总结：法律法规、基本国策、基本农田保护制度播放视频：保护耕地、轨道交通、集约用地 学生看图回答：耕地、林地、草地、建设用地学生回答：戈壁、荒漠可以作为旅游资源，雪山有丰富的淡水资源，石头可以作水泥。这些属于土地资源中难利用的土地。学生发表自己的观点：大多数学生希望耕地的面积大一些，难利用的土地比例小一些。学生结合扇形图发言，从类型和比例两方面介绍我国土地资源的构成特点。学生识记我国土地资源的构成特点学生探究回答：1.耕地主要分布在东部季风区的平原及低缓的丘陵地区。林地主要分布在东北、西南和东南。2.我国旱地、水田的集中分布区的界线大致以秦岭——淮河一线为界，此线以北为旱地，属于半湿润地区；以南为水田，属于湿润地区。3.我国草地主要分布在降水量不足400毫米的北方和西部地区。沙漠、戈壁等难利用的土地主要分布在西北地区。学生填写表格学生掌握并识记土地资源的分布特点学生读图分析回答：1.从人均耕地面积看，中国人均最少，美国次之，俄罗斯最多。2.中国耕地面积占国土面积比重最小，美国次之，印度最多。学生阅读教材自主找出答案：水土流失、土地荒漠化、浪费和乱占耕地现象学生读图回答：1.从图中可以看出，我国耕地面积正在逐步减少，而城镇化水平在逐渐提高，这说明城镇化程度的提高会占用一部分耕地，导致耕地面积减少。2.加强宣传，保护耕地；植树造林，减少水土流失；建立农田防护林；禁止乱占耕地，住宅尽量建在不能耕种地区（言之有理即可）学生通过自学思考总结出：法律法规：《土地管理法》、《草原法》、《森林法》基本国策：“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”基本制度：基本农田保护制度学生观看视频 通过预习，学生能轻松回答出，通过再认图片，认识到土地资源对人类的价值和用途。用发展的眼光看问题，难利用的土地也是土地资源。学生自己选出理想的构成比例，进而与我国的土地构成现状进行对比，很容易发现我国土地构成中存在的问题。培养学生的读图分析能力。通过小组讨论探究与展示，突破了本课的难点。同时培养了学生读图分析能力、团结协作能力，发挥了学生的主体作用。通过表格对比，将本部分知识进行巩固本部分内容是本节课的重点和难点，学生应重点掌握。通过读图分析，学生可以了解我国耕地的现状，为进一步学习我国的土地政策做铺垫。了解我国土地资源利用过程中存在的问题培养学生的读图、分析能力、归纳总结能力在学生了解我国土地基本国情的基础上，通过自学，总结出我国土地的基本国策，并理解其必要性。
巩固提升 1.我国耕地主要分布在（ A ）A.东部平原及低缓丘陵地区B.非季风区C.西部高原及山地地区D.半湿润、半干旱地区2.我国林地主要分布在（ B ）A.东北、西北和西南B.东北、西南和东南C.华北、西北和东南 D.东北、西北和青藏地区3. 我国草地主要分布在（C ）A.东部季风区 B.东部平原和丘陵地区C.西部内陆和山地D.半湿润地区4.下列关于我国土地资源的叙述，正确的是（ C ）A.土地资源类型少，耕地、草地比重大 B.难利用土地比重小，后备土地资源不足C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大D.土地资源类型多样，后备土地资源不足 学生做练习。 通过练习达到巩固本节课知识点的目的。
课堂小结 本节课我们主要学习了我国土地资源的类型、特点（构成特点、分布特点、数量特点）等基本国情，并了解了我国土地的基本国策。 学生谈谈自己本节课的收获，归纳本节课知识点。 培养学生归纳总结的能力。
板书
教堂反思 本节课通过认识我国土地资源的基本国情，了解我国土地的基本国策，让学生自主学习，讨论探究，过程中充分调动学生参与的积极性，学生参与程度高，学习效果较好。值得注意的是在情境设计、问题回答上形式更应该多样化，更加充分调动学生的积极性，另外，在学习过程中，留给学生记忆的时间偏少，在以后的教学中应该注意。
土地资源的类型
土地资源的基本国策
土地资源的特点
合理利用土地资源
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《合理利用土地资源》练习
一、基础达标
1.我国土地资源中，耕地的比重低，主要原因是（ ）
A.山地多，平地少 B.土地面积小 C.人口众多 D.气候复杂
2.下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（ ）
A.土地资源类型少，耕地、草地比重大 B.难利用土地比重小，后备土地资源不足
C.耕地比重小，难利用土地比重大 D.土地资源类型多样，后备土地资源充足
3.下列土地利用类型与干湿特点对应正确的是（ ）
A.森林——半干旱地区 B.水田——半湿润、半干旱地区
C.草地——湿润地区 D.荒漠——半干旱、干旱地区
4.我国耕地资源主要分布在（ ）
A.北方的高原、山地 B.东部季风区的平原、盆地、丘陵
C.南方的山地、丘陵 D.西北内陆地区
5.我国林地集中分布在（ ）
A.西南、西北、东北 B.东南、西南、西北
C.东北、西南、东南 D.东北、西北、东南
下图为“我国土地利用类型分布图”，读图回答下面6至7小题。
6.图中①②农业生产地区的土地利用类型主要是（ ）
A.耕地 B.林地 C.草地 D.沙漠
7.从可持续发展的角度出发，④地最适宜发展的农业是（ ）
A.种植业 B.林业 C.水产养殖业 D.畜牧业
8.我国土地利用类型与地形对应正确的是（ ）
A.耕地——高原 B.草地——平原 C.林地——山地 D.建设用地——高原
9.由于我国人均耕地面积远低于世界平均水平，为此制定的基本国策是（ ）
A.提高土地利用率 B.围湖造田，扩大耕地面积
C.提高粮食单位面积产量 D.十分珍惜和合理利用第一寸土地，切实保护耕地
10.我国人均耕地面积少于美国的原因是（ ）
A.中国的陆地面积多于美国
B.中国的平原面积广阔
C.中国耕地总面积少于美国，人口数量远大于美国
D.美国人多地少
二、综合提升
1.读黄河流域图，完成下列任务。
（1）图中A和B的土地利用类型是 ，C的土地利用类型是 。
（2）将A与B的土地利用类型进一步划分，A为 B为 。
（3）区域A和B大致以 、 为界线，这条线与我国1月 ℃等温线一致，以及 毫米等降水量线一致。21世纪教育网版权所有
（4）从干湿地区来看，A地区主要分布在（ ）
A.湿润地区 B.半湿润地区 C.半干旱地区 D.干旱地区
《合理利用土地资源》答案
一、基础达标
1.A.
解析：从地形构成来看，我国山区面积广大，占全国总面积的2/3，平原面积小，仅占全国总面积的12%，所以耕地的比重低。故选A.21cnjy.com
2.C.
解析：我国土地资源利用类型的构成特点是：土地资源类型多样，耕地、林地比重小，草地和难利用的比重大，后备土地资源不足。故选C.21教育网
3.D.
解析：森林主要分布在东北、西南和东南，多属于湿润和半湿润地区；水田位于秦岭——淮河一线以南，属于湿润地区；草地主要分布在西北内陆的高原和山地，多属于半干旱和干旱地区；荒漠主要分布在降水量不足200毫米以下的半干旱和干旱地区。故选D.
4.B.
解析：从“中国土地资源利用类型分布图”中可以看出，我国耕地资源主要分布在东部季风区的平原、盆地和丘陵地区，因为这些地区从地形来看，地势较为平坦。故选B.
5.C.
解析：我国林地主要集中分布在东北、西南和东南。东北有大、小兴安岭，西南有横断山区，东南丘陵有人工林。故选C.21·cn·jy·com
6.A.
解析：图中①②均位于我国东部季风区，属于耕地。①为水田，②为旱地。故选A.
7.D.
解析：④地的土地利用类型为草地，最适合发展畜牧业。故选D.
8.C.
解析：耕地——平原；草地——高原；林地——山地；建设用地——不在耕种范围内。故选C.
9.D.
解析：针对我国土地资源利用中存在的问题，我国制定颁布了《土地法》、《森林法》、《草原法》等法律法规，加强对土地资源的管理和保护，并且把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。故选D.www.21-cn-jy.com
10.C.
解析：美国耕地总面积17043万公顷，中国耕地总面积12173万公顷，但由于中国人口数量太大，导致人均耕地面积远少于美国。故选C.2·1·c·n·j·y
二、综合提升
1.读黄河流域图，完成下列任务。
（1）耕地 草地
（2）水田 旱地
（3）秦岭 淮河 0 800
（4）A.
解析：图中A和B的土地利用类型是耕地，C的土地利用类型是草地。将A与B的土地利用类型进一步划分，A为水田，B为旱地。区域A和B大致以秦岭——淮河为界线，这条线与我国1月0℃等温线一致，以及800毫米等降水量线一致。从干湿地区来看，A地区主要分布在湿润地区。【来源：21·世纪·教育·网】
C
B
A
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第三章第一节 合理利用土地资源
商务星球版 八年级上册
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导入新课
在乡村，我们经常能看到基本农田保护牌。基本农田保护区是指为了对基本农田实行特殊保护，依照法定程序确定的特定保护区域。
为什么要设立基本农田保护区？
今天，我们来学习我国的土地资源。
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新课讲解
耕地
林地
草地
建设用地
下列图片展示的属于哪种土地利用类型？
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新课讲解
戈壁
沙漠
石头
雪山
下列图片展现的还属于土地资源吗？
戈壁、荒漠可以作为旅游资源，雪山有丰富的淡水资源，石头可以作水泥。这些属于土地资源中难利用的土地。
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新课讲解
耕地
林地
草地
建设用地
土
地
类
型
农业用地
（非农业用地）
（一）土地资源的类型
分类：根据利用方式的不同
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新课讲解
（二）土地资源的特点
特点一：构成特点
土地类型齐全，其中草地和难利用土地比重较大，耕地、林地比重较小。
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新课讲解
我国的难利用土地
我国难利用土地面积广大，主要分布在西部地区。其中新疆、青海、甘肃、宁夏和内蒙古等省区，多处于干旱地区，年降水量不足200毫米，难以利用的沙漠、戈壁、石山广布；云南、贵州、广西地形崎岖，岩溶地貌广布，难以利用的石质荒漠较多；西藏气候寒冷，冰川、冻土广布。目前，我国难利用土地面积达2亿多公顷。
新疆沙漠
贵州石漠
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新课讲解
1.找出我国耕地、林地的集中分布区，比较它们在地形方面有什么不同？
读图活动 :
耕地主要分布在东部季风区的平原及低缓的丘陵地区。
林地主要分布在东北、西南和东南。
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新课讲解
2.找出我国旱地、水田集中分布区的界线？说说这条界线两边的干湿状况有什么不同？
读图活动 :
水田
旱地
我国旱地、水田的集中分布区的界线大致以秦岭——淮河一线为界，此线以北为旱地，属于半湿润地区；以南为水田，属于湿润地区。
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3.读图说说我国草地、难利用的土地主要分布在哪里？
读图活动 :
新课讲解
我国草地主要分布在降水量不足400毫米的北方和西部地区。沙漠、戈壁等难利用的土地主要分布在西北地区。
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新课讲解
利用 类型 主要分布地区 干湿 地区 季风与非季风区 地形
耕地
林地
草地
难利用土地
秦岭---淮河以北为旱地
秦岭---淮河以南为水田
半湿润
湿润
季风区
季风区
平原、丘陵
平原、丘陵
东北、西南、东南
湿润和半湿润
季风区
山区
降水不足400毫米的北部和西部
半干旱
非季风区
高原、山地
西北地区
干旱地区
非季风区
高原、山地、盆地
我国土地资源的分布特点
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新课讲解
特点二：分布特点
我国土地资源分布不均，耕地主要分布在东部季风区的平原及丘陵；林地主要分布在东北、西南和东南；草地主要分布在降水量不足400毫米的北部和西北地区；难利用的土地主要分布在西北地区。
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新课讲解
认识我国耕地的基本特点
中国耕地面积、人均耕地面积与部分国家的比较（2011年）
中国、美国、印度耕地面积占国土面积比重比较（2011年）
1.比较中国、美国、俄罗斯人均耕地面积的差异。
读图活动 :
从人均耕地面积看，中国人均最少，美国次之，俄罗斯最多。
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新课讲解
中国耕地面积、人均耕地面积与部分国家的比较（2011年）
中国、美国、印度耕地面积占国土面积比重比较（2011年）
2.比较中国、美国、印度耕地面积占国土面积比重的差异。
读图活动 :
中国耕地面积占国土面积比重最小，美国次之，印度最多。
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新课讲解
中国耕地面积、人均耕地面积与部分国家的比较（2011年）
中国、美国、印度耕地面积占国土面积比重比较（2011年）
3.说说我国耕地的基本特点
读图活动 :
我国耕地面积总量较多，耕地面积占国土面积比重较小。我国人口众多，人均耕地面积占有量很小。
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新课讲解
特点三：数量特点
我国土地资源总量丰富，人均占有量不足，后备耕地资源严重不足。
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新课讲解
我国土地资源利用中存在的突出问题
我国是水土流失最严重的国家之一。水土流失导致地表破碎，土壤肥力下降，耕地减少。
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拓展延伸
我国水土流失现象严重，水土流失已经使一部分地区几乎成为了不毛之地。据估计，我国水土流失面积达150万平方千米，每年流失土壤约50亿吨。仅黄河水系每年流失土壤就达16亿吨之多。如果将这些流失的泥土堆成高宽各1米的堤坝，可以绕地球20圈以上。
你 知 道 吗？
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新课讲解
我国局部地区土地荒漠化形势严峻。荒漠化导致耕地和牧场土地退化，农牧业生产能力下降。
21cnjy
新课讲解
浪费和乱占耕地现象十分严重。例如：一些企业占用耕地私自建设违章建筑，少数地方滥用耕地盲目扩大开发区，都造成了大量土地资源的浪费。
21cnjy
新课讲解
1.比较我国耕地面积变化趋势与城镇变化趋势，说说城镇化趋势对保护挑战。
从图中可以看出，我国耕地面积正在逐步减少，而城镇化水平在逐渐提高，这说明城镇化程度的提高会占用一部分耕地，导致耕地面积减少。
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新课讲解
2.谈谈你对如何保护耕地的看法
讨论:
加强宣传，保护耕地；
植树造林，减少水土流失；
建立农田防护林；
禁止乱占耕地，住宅尽量建在不能耕种地区
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（三）土地资源的基本国策
新课讲解
针对我国土地资源存在的问题，国家制定并频布了《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等法律法规，加强对土地资源的管理和保护，并把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为基本国策。
新课讲解
科学规划用地，大力促进节约集约用地，实行基本农田保护制度。
合肥市滨湖新区建筑的密度与高度
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新课讲解
《保护耕地、轨道交通、集约用地》
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新课讲解
每年的6月25日，为全国土地宣传日。在纪念“土地日”之际，利用各种形式广泛深入地宣传土地的基本国情，宣传土地法律、法规的基本内容。
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新课讲解
农田防护林
水土保持林
护岸林
护路林
新课讲解
大力植树造林，建立人工防护林
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1.我国耕地主要分布在（ ）
A.东部平原及低缓丘陵地区
B.非季风区
C.西部高原及山地地区
D.半湿润、半干旱地区
A
教学目标
巩固提升
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2.我国林地主要分布在（ ）
A.东北、西北和西南
B.东北、西南和东南
C.华北、西北和东南
D.东北、西北和青藏地区
B
教学目标
巩固提升
21cnjy
3. 我国草地主要分布在（ ）
A.东部季风区
B.东部平原和丘陵地区
C.西部内陆和山地
D.半湿润地区
C
教学目标
巩固提升
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4.下列关于我国土地资源的叙述，正确的是（ ）
A.土地资源类型少，耕地、草地比重大
B.难利用土地比重小，后备土地资源不足
C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大
D.土地资源类型多样，后备土地资源不足
C
教学目标
巩固提升
教学目标
课堂小结
本节课我们主要学习了我国土地资源的类型、特点（构成特点、分布特点、数量特点）等基本国情，并了解了我国土地的基本国策。
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教学目标
板书设计
合理利用土地资源
土地资源的类型
珍惜和合理利用每一寸土地
土地资源的特点
谢 谢！
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