课件14张PPT。 风筝 精心 希望 依然 憧 憬
拼命 奔跑 水磨坊
凌空飞起 翩翩飞舞 歇不下来
嘣地断了 垂头丧气 大惊失色
我会读 自由朗读课文的第2自然段，体会孩子们做风筝时的心情是怎样的呢？边读边画出相关的词语和句子。 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’，还把我们的名字写在上面 。 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’，还把我们的名字写在上面。 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。” 忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。”坐立不安 愁眉苦脸 灰心丧气 闷闷不乐
心如刀割 心乱如麻 心慌意乱 心烦意乱
心惊胆战 心灰意冷
心花怒放 喜出望外 欣喜若狂 百感交集
感慨万千 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜出望外
悲喜交集 让我们像作者这样，写一写找风筝的过程吧！并试着用上刚才积累的词语，把找风筝的心情写出来。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”___________________________。 在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。资料袋
