第一节
“四两拨千斤”-虚词
一山一水、一花一木都是实词的崇拜者，但我们不可小觑那一个个活泼灵动的虚词在句子中所散发出的深刻性，那一对对安分守己的关联词在语段中所显现出的逻辑性。所以我们要善待它们，巧妙地使用它们，发挥它们的巨大威力，这样才能使我们的言语表达得更通畅、更明晰。学习本课应注意以下几个问题。
1.分类归纳每课的知识点，加强理解和识记。
2.掌握各种虚词的使用方法及语病类型，适当记住一些典型语病例句。
3.增加阅读量，养成对优秀作品的精读细品、揣摩语言的习惯。
篇目
学习内容
学习目标
考点对接
第一节 “四两拨千斤”——虚词
理解并掌握虚词的性质，辨析常用虚词的用法，区分易混淆的虚词
掌握虚词在句中表达特定意义的功能和重要作用。掌握生活中常用的副词、连词、介词、助词等虚词的规范用法，注意与生活实际、热点的联系
正确使用虚词
第二节 句子“手牵手”——复句和关联词
学习复句的构造和复句中的关联词，以及如何正确使用和分析复句。学习重点是掌握正确划分复句层次的方法，能够判断复句内分句之间的关系，同时理解并掌握一些常见关联词的使用方法
掌握复句的类型、特点及关联词语在句中的作用，以及“单复句变换”中关联词的使用
(1)正确使用关联词语；(2)变换句式
第三节 有话“好好说”——修改病句
了解现代汉语中病句产生的原因和病句的类型，学习如何修改病句，以及如何在语言运用中避免出现语病。学习重点是明确造成病句的原因，并学会修改病句
学会判断病句的类型；掌握判断病句的方法；学会辨析并修改语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、搭配不当等常见语病类型
辨析并修改病句
第四节 说“一”不“二”——避免歧义
了解如何辨析和分化语句歧义，从而在语言表达中避免引起交际障碍。学习重点是了解语句歧义产生的原因、歧义句的类型，并且学会消解语句歧义的方法
学会辨析并消除句子歧义的方法；掌握辨析句子表意是否明确的方法
辨析并修改病句(侧重歧义)
第一节“四两拨千斤”——虚词
主题展示
?引子感悟
―→
?活动探究
形形色色的“的”
要点归纳
1．虚词概念
虚词是没有实在意义的词，一般不能单独充当句子成分(副词例外)，不能单独回答问题(少数副词除外)。其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。
2．虚词分类及意义
虚词
类分
词性
定义
示例
副词
在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词
很、不
介词
表示动作对象、时间等的引介关系的词
对于、在
连词
在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系
与、而且
助词
在句中起辅助作用的词
的、了
语气词
突出句子语气意义类型的词
吧、吗
意义
词汇意义：“我和学生”与“我的学生”词汇意义改变，内部关系也改变语法意义：“我的书是你借来的”前面的“的”是助词，后面的“的”却是语气词
使用
虚词在表达句子意思方面有着重要的作用。虚词的用法非常灵活，在使用时容易出错，所以应特别注意。(1)有些虚词，兼有多种词性，如：“和”“跟”“同”“与”，既可以作介词，也可以作连词。“我同你一起去”与“我到时会同你商量的”，前一句中的“同”是连词，而后一句中的“同”则是介词。(2)注意虚词的位置。如：①我们对这个问题的看法很不一致。②我们对这个问题的看法不很一致。①表示不一致的程度高，②表示不一致的程度低
1．下面句子括号内必须加“的”字的一组是( )
①为实施西部大开发战略，加快当地经济( )发展，国家将在西部新建十大工程。
②天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们( )存在是通过间接渠道推出来的。
③风险投资的注入可以使你( )钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。
④他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜( )最大障碍。
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
解析：选B ②句中“它们存在”是一个主谓结构，加“的”后变成偏正结构。此句的主语位置需要名词性的词组，因而要加“的”。④句中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。
2．下列句子中的“的”哪个是助词？哪个是语气词？怎样来区分呢？
①那岸上站着的一群人是看划龙舟的。
②天终究会亮的。
③他今天会回来的。
答：
___________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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答案：①句中的“的”是助词，②③句中的“的”是语气词。看“的”的后面能不能添相应的名词：能添加的是助词，不能添加的是语气词；删去“是、的”之后，句子的基本意思改变没有：改变了的，“的”是助词，相反就是语气词。
3．判断下面句子中加点虚词的使用是否恰当。
①张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方，这是不负责任的表现。
②他因为名字中有个“海”字，所以大家都叫他“海哥”。
③顾老师除了懂日语外，教地理的周老师也懂得日语。
④3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
答：
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①中的否定副词“没”应该放在“把”字的前面，该句却放在了“搞清楚”之前，导致错位的毛病。②“因为”应放在句首，因为该句两个分句的主语不同。③“除了”应放在句首，因为该句陈述的对象是周老师，而不是顾老师。若该句陈述对象为顾老师，则“除了”应放在“顾老师”之后，如，顾老师除了懂日语外，还懂英语。④这句犯了虚词“关于”位置不当的毛病。“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语后面，如要保留这一短语，就应将它放在主语“世界各大报纸”前，或者将“关于”改成“对于”，“关于”放在句首，“对于”放在句首或句中。
链接考点
正确使用虚词
本节课的重点内容是虚词的分类、意义与运用。汉语的虚词主要有五种：副词、助词、连词、介词、语气词。要了解虚词的意义，主要需要了解它的语法意义与词汇意义。运用时要注意虚词的特殊表意作用和虚词在句中的位置。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都相对较少，但作用却很大。
从历年《考试大纲》来看，每年都会考查词语的正确使用，作为一些在句中起语法作用的虚词更是考查的重点之一。从高考的命题规律来看，考查重点多为生活中常用的副词、连词、介词、助词等词的规范使用，语境与生活实际、热点联系。其中副词、连词考查频率最高。
就题型而言，一般以选择题的形式出现，趋势是与实词辨析，甚至与成语运用结合起来命题；有时也与辨析病句或修改病句结合起来考查。
[例1] (辽宁高考)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。
①________人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的②________不是首都，③________在这里曾发生过具有历史意义的重大事件；有的在经济、文化、宗教等方面曾经产生过重大影响。④________有一点很关键，就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹。⑤________，是不是历史文化名城，主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。
[解析] 在选用虚词之前，要从整体上把握文段的意思，特别是要弄清句与句之间的逻辑关系。第①句我们可以依据语感和习惯用法来判定使用“对于”这个介词，这样读来是比较通顺的。第②句要联系上下句之间的句意关系，从中可以推知这两句之间是转折关系，所以可以填充“虽然”和“但是”这一组关联词。第④句，可以通过与第③句之间的句意关系，推知这一句是对前面一句的补充，所以要用递进关系的关联词。第⑤句，根据句意来看是对前面几句的概括，起到总结作用。
[答案] ①对于 ②虽然 ③但是 ④还 ⑤总之
[例2] (新课标卷)下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。
注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。
①总要________
②却是__________
③更_______________
④但________
⑤随着________
[解析] 首先要搞清楚这些备选虚词的词性及用法。“总要”是副词，表示无论怎样一定要如此，终究；“更”也是副词，表示关系更进一层，可解释为“更加”；“却是”和“但”均是表转折的关联词语；“随着”是介词。其次要阅读语段，辨析句子的成分和句间关系。最后把虚词试着代入句中，凭借语感通读一遍代入虚词后的文段，看是否通顺，表达是否明确。
[答案] ①夹上 ②白字 ③应该 ④某些人 ⑤中国
[例3] (大纲卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。
从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家，__①__有问，必有答。先生偶有记不清楚的，__②__亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数，__③__也不乏幼稚之处。__④__张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生__⑤__要我说出来，看我想得对不对。
答：①________②________③________④________⑤________
[解析] ①与后面“必有答”暗含条件关系，可照应“必”，填“凡”。②与前面“偶有”形成照应，应填“必定”，以突出先生严肃认真的治学态度。③是对“不计其数”问题的补充交代，用“其中”。④可联系前后文，填入“有时”。⑤有点难度，结合上句看，用“则”较合语义。
[答案] ①凡 ②必定 ③其中 ④有时 ⑤则
[例4] (广东高考)请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。
既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而
__①__
古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们__②__是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分，__③__他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。
答：
________________________________________________________________
[解析] 选词填空，首先要整体感知；其次要根据句意和关联词辨清句与句之间的关系。“____古代的一些现实主义作家……但是他们”，句与句之间是转折关系，“但是他们____是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义的成分”，句与句之间是推论因果关系，“思想中就不能不具有唯物主义的成分，____他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实”，句与句之间是因果关系。
[答案] 尽管 既然 因而
(1)有些虚词，在使用过程中有范围、意义、语法等方面的特殊规定，只有了解这些规定性用法，才能做到准确运用。要了解用法，一靠积累，二可在辨析时造些熟悉的句子加以类比。
(2)使用虚词，要注意它们在句中的位置，如果位置恰当，句意就准确鲜明，否则，不仅会使句意不明，甚至会改变句子原意。一是否定副词在把字句、被字句中放在“把”“被”字之前；一是复句中关联词语的位置：分句间的主语一致时，关联词语放在主语的后面，反之，放在主语的前面。
(3)使用虚词，还要注意它们所指向的对象，注意谁对谁的问题。如使用“对”“对于”“对……来说”时，就要注意它们的指向正确与否。例如：①祖国的一草一木，对我产生了无限感情。②文学名著，对我们这些粗通文字的人来说是看不懂的。其中①中“对”的使用主客体颠倒了，而②换了形式，则使用无误。
(4)使用虚词，要注意合理配用。虚词多数是单独使用的，也有成对地配合起来使用的。成对配用的，不能随意拆开。尤其是一些关联词语的使用，更要熟记于心。例如：①参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。“或”与“都”放在一起使用，自相矛盾，“或”应换为“和”。②因为我那时学习的目的不明确，不努力，成绩不好。例句中由于少用了一个跟“因为”搭配的连词“所以”，导致句子因果不明，表意不清。
本节训练点：正确使用虚词
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①人家的进度________就要超过咱们了，咱们得加油啊！
②你不了解情况就大发议论，________太主观了吧？
③王丹考虑问题脑子很灵活，刘磊的思路________敏捷。
A．马上 不免 更加
B．马上
未免
更加
C．立刻
不免
越发
D．立刻
未免
越发
解析：选B “马上”所表示的时间性幅度要稍大一些，偏口语化；而“立刻”表示的是即刻要发生的事情，偏书面语化。“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重主观评价；“不免”表示客观上不容易避免。“越发”限用于同一人或事物的进一步变化；两个人或事物比较时，不能用“越发”，必须用“更加”。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①你至今还没拿定主意考文科________考理科？
②他非常用心地写生，________野地里刮起沙来都不知道。
③他拿起望远镜看了一阵，接着飞快地在地图上画了一些符号，然后用望远镜仔细地________看了一阵。
A．或者
以至
再
B．还是
以致
又
C．或者
以致
再
D．还是
以至
又
解析：选D “或者”，不能用于疑问句，只能用于肯定句中表选择。“以致”“以至”均为连词。“以至”，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；“以致”，用于下半句开头，表因果关系，但多指不好的或陈述者不愿看到的结果。在表示动作重复或继续时，“再”多用于未实现的动作，“又”用于已实现的动作。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①李某解释说，货车是去年买的，今年11月才来温州，________行驶证曾经丢过两次，又在补证后都被找回来了。
②他________后，以县里财政困难为由，放弃了他本应得到的国家赔偿。
③安徽“三农”问题专家均认为，种粮大户的涌现，有助于粮食优良品种和现有种粮技术的集成推广，提高单产________实现粮食总产持续增长。
A．其间
申冤
从而
B．其间
伸冤
进而
C．期间
申冤
进而
D．期间
伸冤
从而
解析：选B “其间”指某一段时间，可单用，也可说“这其间”；“期间”是某个时期里面，前面通常要加上特定的时间概念，如“春节期间”“高考期间”。
“申冤”主要指自己申诉所受的冤屈，希望得到洗雪；“伸冤”则指洗雪冤屈。“进而”表递进关系；“从而”表因果关系。
4．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )
儒家信徒以担荷道统自命，他们无论“从政”_______“立言”，其终极目的就是“行道”，________说是以“道”化众，使人人都受到文化的熏沐。这样我们就懂得了司马迁为什么把自己坚持在屈辱中写《史记》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕为什么说写文章是“经国之大业，不朽之盛事”。这些士人都有________的文化自觉，他们把创造文化和传播文化视作安身立命的基础。
A．或是 或者 充足
B．或是
甚至
充分
C．还是
或者
充分
D．还是
甚至
充足
解析：选C 第一个空应填“还是”，与前面的“无论”搭配；第二个空应填“或者”，表选择关系，而“甚至”表递进关系，与文意不符；第三个空应填“充分”(多用于抽象事物)。此题要运用多重技巧，结合句子间的逻辑关系来分析。
5．依次填入下列句子中横线上的虚词，正确的一组是( )
①国外有种说法，“人的一生中只有两件事逃不过去，即纳税和死亡”。________纳税是和生活消费密切相关的。
②当您依法缴纳了税款后，您自然就会享受到应有的权利，________您在接受教育、乘车、去公园休闲等日常生活中，________已经享受了作为纳税人应该享受的权利了。
③北京地方那么大，________你又不知道他的住址，一下子怎么能找到他呢？
A．因为 因而 都 同时
B．因而 其实 就 同时
C．因而 因为 都 况且
D．因为 其实 就 况且
解析：选D “因为”表原因，“因而”表结果；“其实”有揭示真相的作用，“因为”没有；“就”表示两者连接较紧，“都”无此作用；“况且”表补充，“同时”只表并列。
6．在下面一段话的空白处填入合适的关联词，使之成为语意连贯的一段话。
本书为何开篇谈“素材”？
____①____“巧妇难为无米之炊”——____②____大师创作____③____孩子习作，都必须首先面对“材料”，即靠什么“材料”来编织文学。俄国现实主义文学大师契诃夫留下的《手记(1892年～1904年)》就是他搞创作的素材库。它收集了大师在创作成熟期随手记录下的对生活的瞬间感触、未来作品的腹稿、读书心得____④____从别人著作中摘录下的精粹。细细品味，我发现，它是一种____⑤____包含了大师生活的真实，____⑥____凝聚着大师对现实的感知、理解、想象与情感的心理复合体。
答：①________ ②________ ③________
④________ ⑤________ ⑥________
答案：①因为 ②无论(从) ③还是(到) ④以及(和) ⑤既(不仅) ⑥又(而且)
7．下面文字中画线的词语，有的不能删去，有的必须删去，有的可删可不删，请把它们找出来，将序号分别填写在横线上。
记者从我市天文台中①了解到，日前，该台专家参加了②有关日全食工作会议，针对日全食过程有③可能出现的社会现象，制定各项应急预案。台长告诉记者，有一年德国甘大城市上空出现日全食，由于④驾车者都停车观看，导致了100多公里的高速公路将⑤全线瘫痪。因此，日全食期间的交通问题值得重视。此外，治安、卫生等问题也⑥很重要。
(1)不能删去的是：___________________________________________________________
(2)必须删去的是：___________________________________________________________
(3)可删可不删的是：_________________________________________________________
答案：(1)②⑥ (2)①⑤ (3)③④
8．下面的词组中间可不可以加“的”，加“的”后，结构和意义上有什么变化。
①候补党员 ②师范学校 ③生活习惯 ④夜晚记日记 ⑤天平不准 ⑥抓破了鼻子
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①③中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。②中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。④⑤⑥中间可以加“的”，但加“的”后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。
9．阅读下面语段，按要求回答问题。(只填序号)
(1)语段中③④⑥⑦⑧⑩处，必须删去的一处是_______；不能删去的一处是______。
(2)语段中①⑤ 三处引号，用法不同的一处是________________；②⑨ 三处破折号，用法不同的一处是______________。
解析：④，“大概”与“可能”重复，所以必须删去。⑩，如果在此处不要“因此”，会使后面的内容与破折号后的内容相连，这样就会引起误解。
答案：(1)④ ⑩ (2) ⑨
10．下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的必须改换。请把它们找出来，将序号分别写在横线上，并作相应改正。
“却将万字平戎策，换得东家种树书”！眼见的是
(1)必须删去的是：______________________________________________________。
(2)必须改换的是：__________________________________________________________。
解析：其中“却”与“反而”重复，取其中之一即可，但联系语境，“反而”与“因此而”同时出现不妥。⑦与⑨考查关联词的使用，联系语境，⑦应改为“但”，⑨改为“也”。
答案：(1) (2)⑦改为“但”，⑨改为“也”第三节
有话“好好说”__——修改病句
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要点归纳
一、病句类型
(一)搭配不当
搭配不当就是成分与成分之间不存在这样的搭配关系。
1．主谓搭配不当
如：杜绝汗味的根本是双管齐下。
修改：杜绝汗味的根本方法是双管齐下。
2．动宾搭配不当
如：该减肥茶凭借独特的减肥理念，在各大城市相继引起火暴。
修改：“引起火暴”应改为“火暴起来”。
3．定语与中心词搭配不当
如：中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力。
修改：“强烈”与“收视魅力”搭配不当。“收视魅力”改为“个性”。
4．状语与中心词搭配不当
如：未来的通信会更加多样、便捷和共享。
修改：“更加多样、更加便捷”可以，但不能说“更加共享”。应将“和共享”删去。
5．介宾搭配不当
如：文件传真机对远方的接受单位发送文稿的速度之快，实在是惊人。
修改：将“对”改为“给”。
(二)成分残缺或赘余
1．成分残缺
(1)谓语残缺
如：这也使得此酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。
修改：在“也”后加“是”。
(2)宾语中心词残缺
如：具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。
修改：在“防静电”后加“的作用”。
(3)主语残缺
如：从古到今，红梅倾倒了多少诗人，咏梅诗成为我国诗歌的传统题材，象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。
修改：在“象征”之前加主语“红梅”。
(4)介词残缺
如：这些瑰丽而又奇特的诗篇中，所表露的上天入海、宇宙航行、登临月球的憧憬，随着科学的发展，都变成了现实。
修改：在“所表露的”之后加“对”
。
2．成分赘余
(1)主语赘余
如：革命先辈为了人民的利益，他们献出了宝贵的生命。
修改：“革命先辈”和“他们”重复，将“他们”删去。
(2)谓语赘余
如：有些人平时很少乘车乘船，对于刺激特别敏感，容易造成晕车晕船。
修改：“造成”和“晕”重复，将“造成”删去。
(3)状语赘余
如：开会时间还没到，各地代表陆续鱼贯入场。
修改：删去“陆续”或者“鱼贯”。
(三)语序不当
“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。
1．名词的多项定语次序不当
如：许多附近的居民都跑来看表演。
修改：附近的许多居民都跑来看表演。
2．动词的多项状语次序不当
如：这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。
修改：这期研讨班是北京大学和山东大学于今年5月底联合举办的。
3．虚词位置不当
如：我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。
修改：如果我们不能实事求是，事业就会受到损失。
规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。
4．违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序
如：由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。
修改：由于会议开得及时，抓住了关键，解决了问题，促进了工作。
(四)结构混乱
1．格式混用
即把两种格式混杂在一起组成一句话，造成句子语意不清晰。
如：工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。
修改：混杂了“再……也……”格式和“越……越……”格式。应改为：工作再重再忙，也要坚持学习、更新知识。
又如：该公司上半年的营业额比去年同期相比，增加了25%。
修改：混杂了“比……增加了……”格式和“跟……相比，增加了……”格式。应改为：该公司上半年的营业额跟去年同期相比，增加了25%。
2．中途易辙
即前后两句话该用同一种句式而杂用了不同的句式。
如：说起话来，他比谁说得都动听，可是做得却比谁都差。
修改：前说“说起话来”，后说“做”，前后句子不相称。可改为：说起话来，他比谁说得都动听，可是做起来，却做得比谁都差。
又如：继原始人在劳动中创造了《邪许歌》以后，现在流传下来的最古老的歌是《弹歌》。
修改：原始人在劳动中创造了《邪许歌》以后又创造了许多歌，
其中《弹歌》是流传到现在的最古老的歌。
3．成分杂糅
如：学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
修改：改为“大家都有光荣的感觉”或者“大家心中光荣的感觉是难以形容的”。
4．结构的累赘
如：考场是设在古色古香的大厅里举行的。
修改：“是……举行的”累赘，删去。
(五)不合逻辑
不合逻辑是指句子的意思在事理上讲不过去。
1．概念不恰当
(1)用错概念
如：作家通过自己的创作进行革命斗争，他们写的小说、诗歌、杂文以及画的漫画，都成了群众斗争的武器。
修改：“作家”这个概念的外延包括不了诗人，也包括不了漫画家，应把“作家”改成“艺术家”。
(2)偷换概念
如：人到老年，白发稀疏，皱纹满面。这些表现都是体质衰弱给老年带来的老态。
修改：第一个“老年”指年纪大，第二个“老年”却是指老年人。第二个“老年”改为“老年人”。
(3)混杂概念
如：这种船不仅航行速度超过其他同类的船只，并且装备了大炮和各种武器。
修改：“大炮”从属于“武器”，应改为“并且装备了大炮等各种武器”。
2．判断不合理
(1)自相矛盾
如：他是众多死难者中幸免的一个。
修改：“死难者”和“幸免”矛盾。
(2)前后不对应
如：这种很快的生长速度，是和每天喂饲时间的长短有关系的。
修改：这种很快的生长速度，是和每天长时间的喂饲有关系的。
(3)否定不当
如：我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。
修改：把“不再”改为“再次”。
(4)主客倒置
如：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
修改：在那个时候，我跟报纸接触的机会是很少的。
3．推理不合逻辑
所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。如果前提和结论没有必然联系，就是推理不合逻辑。
如：搜集材料不丰富，就无法进行比较鉴别，就发现不了典型事例，甚至还会造成数字不准、名称不符。
修改：“材料不丰富”跟“数字不准、名称不符”没有必然联系，因为数字是否准确、名称是否相符，是材料可靠性的问题，不是材料少的问题。
二、辨析病句的常用方法
1．对于“语序不当”
一是“类比法”，即仿造同类句子。当对一个句子的格式是否规范产生怀疑时，可以仿照原句的格式另造几个同类句子来比较一下。如果仿照的结构都不能成立，就可以判定原结构是有毛病的。
二是“紧缩法”，即紧缩复杂句子。如果对一个比较长的句子是否正确产生怀疑，就可以先把长句中的各种修饰成分去掉，只保留句子的主干(主语、谓语动词和宾语)来检查句子是否正确。如果句子主干部分的主谓搭配和动宾搭配都没有问题，再检查枝叶(定语、状语和补语)和主干成分之间是否搭配。如果主干和枝叶之间的搭配合适，最后再检查枝叶本身有没有问题。
2．对于“搭配不当”
运用语法手段，采用“压缩法”，即主干枝叶梳理法。先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干(主语、谓语、宾语)，看主、谓、宾搭配是否得当；如果没有问题，再看枝叶和主干搭配是否得当。要学会搜索一些显性或隐性的标志，搜索否定词(切忌、禁忌、避免、禁止、防止、以防、无时无刻不)、双面词(是否、能否、高低、快慢、大小、轻重、好坏、正反、里外)、成双成对的关联词等，看它们照应得是否得当。
3．对于“成分残缺或赘余”
运用语法手段，同样采用“压缩法”。先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干(主语、谓语、宾语)，看主、谓、宾有无残缺；如果没有问题，再看有无残缺枝叶或介词残缺，导致语意不明的情况。
4．对于“结构混乱”
主要采取划分句子成分的方法来看结构是否混乱，即先找出句子主语、谓语和宾语，再看它们之间的关系是否一一匹配、顺当，表意是否一致、明确。
5．对于“不合逻辑”
可采用语感审读法进行识别，即反复审读，看按习惯的说法是否别扭；采用分段语意分析法，对相对应的词语、成分进行比较，看它们关系是否顺当；搜索一些显性或隐性的标志，搜索并列词语或短语、否定词、双面词，搜索数量短语、被动词、关联词语、时态词语等，看它们的运用是否合乎逻辑。
1．下列关于修改病句的说法表述不正确的一项是( )
A．修改病句，就是要在不改变句子原意的前提下，通过一定的手段来改正病句中的错误。
B．“换”主要是使用正确的词或词组替换句子中“搭配不当”的词或词组。
C．“添”主要是给“成分残缺”的句子添加必要的成分。
D．“调”主要针对“结构混乱”的语病，“删”主要针对“成分赘余”的语病。
解析：选D D项，“调”主要是适当调整“语序不当”的句子的词语顺序。
2．指出下面的两个句子有什么毛病，并改正。
①全校师生请注意，你们进入校门，一律需要凭工作证和学生证。
②新当选的S国总统夫妇应邀来我国进行了为期两天的工作访问。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①是表意不明。“工作证”和“学生证”两者不可兼得，只要有其中之一就可进入校门，因此应将句中的“和”改为“或”。②是不合逻辑。因为总统可以新当选，而总统夫人不可能新当选，应改为“新当选的S国总统偕夫人”。
3.
请判断下面病句的病因，并改正。
①他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。
②在昨天的学习经验交流会上，李强介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。
③知识分子钻研业务、搞科研、写书，那时被看作是自留地而加以禁止、取消。
④形成新医学的过程，必须是中医、西医、中西医结合这三种力量在同时发展。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①是搭配不当。“脸是晴雨表”才通，应将“脸上”的“上”去掉。②是成分残缺。“具有很大的启发性”没有主语，可以加上主语“这些经验”，或者将“介绍了”的“了”改为“的”，让“学习方法”作主语。③毛病较多。其中“知识分子钻研业务”与“搞科研、写书”语义重复，“自留地”与“加以禁止”搭配不当。④成分残缺。句子的宾语缺少中心语，应在句子末尾加上“的过程”。
4．下面是一则广告，有人对其中六处提出了修改意见。把这些意见分成四组，判断最恰当的一组是( )
这个工厂经工程技术人员精心研究设计，推出新产品彩色搪瓷浴缸，具有造型美观、瓷面光滑、色彩鲜艳、质量稳定、经久耐用等特点，适应中高档宾馆、饭店及现代住宅理想、卫生洁具。
①“经久”改为“坚固”；②“洁具”改为“用具”；
③“适应”改为“适宜作”；④“理想”前加“的”字；
⑤“卫生”后加“的”字；⑥“新产品”后加破折号。
A．①④⑥
B．①②⑤
C．②③④
D．③⑤⑥
解析：选D ③的修改为原句补足了动词“作”，而与句中“洁具”构成完整的动宾结构；⑤的修改，准确限定了中心词“洁具”；⑥的改动正确，“彩色搪瓷浴缸”是对“新产品”的补充解释。
5．(安徽高考)下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①中国有超过300多万平方千米的辽阔海疆，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
②近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力开展，农村文化建设有了长足的发展，农民文化生活也越来越丰富。
③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。
④从2010年9月1日起，安徽省所有基层医疗机构都降低了药费，省医改办提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。
⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故，这场事故或许能在短期内得到妥善处理，但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除，值得期待。
序号
修 改
①
删除“超过”，或删除“多”
③
删除第一个“在”
④
“显现”改为“显示”
⑤
“值得期待”改为“尚难预料”
链接考点
辨析并修改病句
这一节的主要内容是几种常见的病句类型和辨析病句的方法。历年的《考试大纲》要求：辨析并修改病句。“病句”之“病”是指不合语法，不合事理逻辑，不合语言习惯，不合修辞要求。主要有三个层面的内容：一是判断，二是辨析，三是修改。《考试大纲》中明确提出的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。辨析病句通常以客观题的形式考查，多用单项选择的方式：①判断各句中有语病或没有语病的一句；②判断对错误的分析是否确切；③判断对语病的修改是否得当。修改病句通常以主观题的形式考查，这种主观题，一般是结合实用文来命题，病句材料多来源于报纸杂志，侧重热点、焦点。病句中的文字既有书面语，又有口语。“搭配不当”题是每年高考试卷中出现频率最高的，特别是动宾搭配不当最多，成分残缺、语序不当等也不容忽视。
修改病句在高考试卷中考查形式越来越多样化，也可能会与其他考点(简明、连贯、得体、标点、修辞等)合并考查。
[例1] (全国乙卷)下列各句中，没有语病的一句是( )
A．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联网＋农业”设计是本次赛事的两大主题。
B．最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D．广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。
[解析] A项，搭配不当。“创业大街”与“启动”搭配不当，可将“启动”改为“启用”。C项，偷换主语。“实时性”不能作后半句的主语，可在“是通过图片”前加“新媒体”。D项，句式杂糅。“兼有……特点”与“受……影响”杂糅，应为“又兼有中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点”或“又受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响”。
[答案] B
[例2] (浙江高考)下列各句中，没有语病的一项是( )
A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。
B．自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年的6.6%，近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾120万。
C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应当意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。
D．英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
[解析] A项，宾语残缺，应在“商品”后加上中心词“行为”。C项，语序不当，应改为“自从在线教师时薪过万的消息引发社会关注后”。D项，并列不当，“华美的唱腔”也属“技巧”。
[答案] B
[例3] (大纲卷)下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。
他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
[解析] 本题考查辨析并修改病句的能力。把“获得一等奖”说成“喜讯”或“消息”比“事情”更准确，此外“事情”与“传来”也不搭配。“顷刻”用在这里不合逻辑，“顷刻”指极短的时间，多用于写天气或行动，且从语境来看，“流下了眼泪”说的是过去的事，用于叙述过去的事情多用“顿时”。第二句“预想”指事先料想，事前推想，重在“想”，不合语境，这里应是“本来”“原本”之意。第三句“用力”指使力气，使劲，根据语境，“攻坚”是花精力、下功夫的事情，因此应改为“努力”。最后一句中“难点”使用有误，一是语言不得体，二是“面对难点”搭配不当，“难点”应改为“困难”。
[答案] ①“事情”改为“喜讯”；②“顷刻”改为“顿时”；③“预想”改为“原本”；④“用力”改为“努力”；⑤“难点”改为“困难”。
[例4] (安徽高考)下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。
①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40
600份。③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，与2012年的4.39本相比，增加了0.38本。⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。
[解析] 本题考查正确使用标点符号和辨析并修改病句的能力。①成分残缺，“全国国民阅读调查”是主语，“项目”是宾语，中间没有谓语动词，可在介词“由”前加“是”。③中“2013年全国国民阅读调查报告”为文章名称，应该用书名号。⑤中副词“约”表估计，与“以上”矛盾，删去“以上”。⑥中“阅读率”与“减少”搭配不当，应将“减少”改为“下降”。
[答案]
序号
修 改
①
在“由”前加“是”
③
后一组引号改为书名号
⑤
删去“以上”
⑥
“减少”改为“下降”
[例5] (重庆高考)请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。
①与过度利用自然资源相关造成的现象，如全球变暖、土地荒漠化、臭氧层空洞扩大等，都给人类生存带来了严重危害。
②湖南长沙马王堆三号汉墓出土的帛书《驻军图》中，标有“箭道”二字的城堡上，可看到有道路蜿蜒而下。
③按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住，比牢记内容相互关联的文本或图像难度更大。
有语病的一项是：
______________________________________________________
针对性修改：
____________________________________________________
[解析] 第①问中，“与……相关”与“……造成的”在句子中杂糅。通常修改这样的病句，保留其中一种句式即可。
[答案] 有语病的一项是：①
针对性修改：删掉“与……相关”或者删掉“造成”。
[例6] (安徽高考)找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧48秒，生死关头见素质，更见精神！
[解析] ①成分残缺，“在”湮没主语，应将“在”调至“参加”前。②搭配不当，应将“反应”改为“意识”。③搭配不当，应将“与”改为“向”。⑤成分赘余，将“之际”删除。⑦语序不当，将“多次”调至“主动放弃”前。
[答案]
序号
修 改
①
“在”调至“参加”前
②
“反应”改为“意识”
③
“与”改为“向”
⑤
删除“之际” ⑦ “多次”调至“主动放弃”前
1．修改病句的前提是对病句的病因作出正确的判断
查找病因，应先读句子，凭“语感”发现问题，从语法、修辞、逻辑等方面作分析，而后进行修改。
2．判别病句的常规方法
①找出句子主干。先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。
②理出枝叶。如果句子主干没有问题，就应当检查修饰语，定、状、补是否能恰当地修饰或说明中心语。
③联系上下文的语境，看句子是否符合逻辑事理。
④理清关系。看复句内各分句的关系，从内容上看关联词语用得是否恰当。
3．修改病句的原则
在辨识病句的基础上，先看清题目要求，弄清楚要从哪些或哪个方面检查；其次按要求检查句子内部是否有语病；还要将前后句子连起来检查，看表述的主体是否一致，上下句是否照应，衔接是否紧密，有无重复、矛盾的地方。
本节训练点：辨析并修改病句
1．(全国丙卷)下列各句中，没有语病的一句是( )
A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期，各种创新产品层出不穷。
B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。
C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，
来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。
D．在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。
解析：选C A项，成分残缺，去掉“随着”或“使得”；B项，成分赘余，“如果有一天”“的时候”重复，去掉“的时候”；D项，语序不当，将“开展的”移至“历时三年”前，同时在“三年”后加“的”。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．近日，广电总局发出通知：互联网视听节目服务单位要按照“谁办网谁负责”的原则，对网络剧、微电影等网络视听节目推进先审后播管理制度。
B．《舌尖上的中国2》摄制组历时半年，走访拍摄近100个地点，遍访各地美食，足迹踏遍全国各个省份以及部分海外城市。
C．松材线虫堪称林业第一杀手，松材线虫病已经成为目前为止我国松林经济损失排名第一的有害生物。
D．科技革命不断推动着产业的发展，只有那些抓住技术革命战略机遇并迅速做出适应性调整的国家或民族才能不断发展和进步。
解析：选D A项，此处属动宾搭配不当。“推进”与“制度”搭配不当。B项，此处属主谓搭配不当。此句中“足迹”与“踏遍”搭配不当，可将“踏遍”改为“遍布”。C项，此处属主宾搭配不当。此句中主语“松材线虫病”与宾语中心语“有害生物”不搭配，可改为“松材线虫病已经成为……的森林疫病”。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。
B．不管天气极其炎热，环卫工人们仍然坚持在工作第一线，为我们营造一个舒适而干净的生活环境。
C．人民是文艺创作的源头活水，一旦离开了人民，文艺就会变成无根的浮萍、无魂的躯壳，能不能创作出优秀作品，取决于要为人民书写、为人民抒情。
D．交管和环保部门正联合抽查过路机动车辆尾气，一辆机动车尾气遥感检测车停在路边，车顶的电子屏即时显示经过汽车的尾气排放数值是否超标。
解析：选D A项，定语和中心语搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”中，“矛盾”不能和“分担”搭配，应改为“这有利于社会矛盾的解决和社会责任的分担”。B项，此处属关联词语搭配不当。此句中“不管”与“仍然”搭配不当，可将“不管”改为“尽管”。C项，两面对一面搭配不当，可将“取决于要为”改为“取决于能不能为”。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．考古学家对两千六百年前在沂水纪王崮天上王城春秋大型古墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主的级别有了进一步的了解。
B．世界杯女足1/4决赛中，中国女足0∶1不敌美国队，止步八强。昨天，在新闻发布中心，许多记者都同女足教练郝伟热情地交谈。
C．探月工程三期再入返回飞行试验的目的是通过真实飞行，获取试验数据，为确保“嫦娥五号”任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。
D．我们学校开展活动根本不直接涉及领导干部，而是让普通教师甚至学生充当主角，征求意见和阶段报告也只是形式化地上交，没有根本按照群众意见解决。
解析：选C A项，多项定语语序不当，应将“两千六百年前”移到“文物”之前，并在“文物”前加“的”。B项，多项状语语序不当，应把表情态的“热情地”放在表对象的“同女足教练郝伟”之前。D项，此处属“语序不当”中的“否定副词位置不当”。此句中否定副词“没有”一般应紧挨介词“把”“被”“按照”等引导的短语，放在前面，故该句应将最后一句中的“没有”与“根本”前后调序。
5．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．《不动产登记暂行条例》按照有关规定，把登记资料查询人限定为权利人和利害关系人，有关国家机关可以依法复制、查询与调查处理事项有关的登记资料。
B．魏晋南北朝是文学的自觉时期，魏晋南北朝的辞赋，因循东汉后期抒情的方向，拓展了表现领域，丰富了表现风格。
C．虽然蔡元培在担任北大校长时提出的“思想自由，兼容并包”的办学原则没有被明确定为校训，但是对之后北大较长时间的办学发展发挥了重要作用。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
解析：选B A项，语序不当，“复制、查询”应为“查询、复制”。C项，此处属“语序不当”中的“关联词语位置不当”。此句中关联词语“虽然/但”所引导的两个分句的主语都是“办学原则”，当关联词语引导的分句主语不一致时，关联词语应放在主语之后，因此，此句中的“虽然”应放在“办学原则”的后面。D项，此处属“语序不当”中的“分句语序不当”。“不仅是……还是……”表示递进关系，句中“不仅是”后的内容和“还是”后的内容应对调位置，才能构成递进关系。
6．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．中国目前每年诞生约8千部长篇小说，但能出版和发表的大约只有2千部左右，大量长篇小说严重产能过剩，但即便如此，国内一些作家还在乐此不疲地创作长篇。
B．《爸爸去哪儿》一炮而红后，爸爸们携萌娃高密度亮相各种形形色色的场合，有网友表示“替孩子们感到疲惫”，担心他们被过度消费。
C．三位科学家的发现解开了困扰科学家们数个世纪的谜题，告诉人们大脑在复杂的环境中怎样做出一张周围环境的“地图”。
D．近日，深圳一名年仅35岁的外企女白领突然猝死于深圳地铁的台阶上的相关报道，引发了人们对职场白领健康状况的关注。
解析：选C A项，重复赘余，“大约”与“左右”，删去其中的一个。B项，成分多余，“各种”和“形形色色”去掉一个。D项，此处属成分赘余，语意重复。“猝死”的意思就是突然死亡，而此句中用“突然”修饰“猝死”，造成了语意重复，可删去“突然”。
7．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．政府下大力气治理毒土地，固然体现民生为本的执政情怀，但这笔钱不应由政府代表的纳税人来出，而应本着“谁污染、谁治理”的原则让污染者埋单。
B．林萍为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情地称她为“宁波的骄傲”。
C．这次军演集中了陆军、空军、武警以及民兵、预备役等战时参战力量，涉及步兵、坦克兵、炮兵、防空兵、陆航、电子对抗、防化兵等十多个军兵种组成。
D．作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。
解析：选A B项，此处属藕断丝连。句中的“广大网友”是“感动”的宾语，同时又是“留言”的主语。可改为：“林萍为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友，网民们自发在网上留言，热情地称她为‘宁波的骄傲’。”C项，句式杂糅。“涉及……组成”杂糅，可去掉“组成”。D项，此处属中途易辙。“充满”前面的主语应当是“论述”，前面是“他在本体论问题的论述中”的主语是“他”，应是暗换主语造成结构混乱，把“在”改为“的”。
8．下面一段话在表达上有四处错误，请找出来并修改。
国内洗护品第一首富、霸王董事会主席陈启源正被财富的过山车带入谷底。因其中药洗发水含有致癌物二恶烷，引发股价大跳水，短短几日，陈启源的财富蒸发超过20亿港元以上。
从2005年开始，陈启源以巨资聘请成龙做产品代言人，经过广告轰炸来打造“中药世家”概念，并以“中药世家”第十九代传人自居。而二恶烷事件在加速“中药世家”所暗示的纯天然洗发水神话破灭的同时，也把一个荒诞不经的真实内幕——所谓“中药世家”实乃虚拟的神话，霸王老总的父亲不过是一个卖农药的——表现在世人面前，让人很不自在，也忒难堪。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：①将“第一首富”改为“首富”；②将“超过20亿港元以上”改为“超过20亿港元”；③将“经过”改为“通过”；④将“表现”改为“展示”。
9．下面一段文字中有四处语病，请找出来并对其进行修改。
①科学研究的结果表明：②情感是调节师生人际关系的精神纽带。③教育内容能否被学生接受，④很大程度上决定师生情感的融洽程度。⑤师生间搭起情感交流的桥梁，⑥二者相互信任并尊重，⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利进行。⑧否则，⑨教学效果不但不能够得到保证，⑩进而还会降低。
________处，修改：____________________________________________________。
________处，修改：_____________________________________________________。
________处，修改：__________________________________________________。
________处，修改：_____________________________________________________。
答案：② 删去“人际” ④ 将“决定”改为“取决于” ⑥ “信任并尊重”改为“尊重并信任” ⑩ “进而”改为“反而”
10．下面文段共六句，其中五处有语病，将有语病的句子加以修改。
①我们记忆中的春晚，本应是诚恳的、家常的，能够让全国观众度过一年最后在一种相对纯净的气氛中的闲暇。②然而这种印象今天正在迅速消解，零点报时这类亿金难买的“硬广告”倒也罢了，观众还得忍气安插进节目里的零星“软广告”。③一台春晚，是联欢晚会还是“广告晚会”？这是网友们看了虎年春晚后的揶揄。④因为不知道这些无孔不入的“软广告”，其“创意”和受益方是节目表演者还是春晚项目组(抑或二者各图其利)图利。⑤部分节目的粗制滥造尚在其次，更重要的是春晚作为一个原本带有一定公益色彩的品牌节目，正越来越沦落为金钱，却忽略了广大观众。⑥这种掉进钱眼里的做法，实在是破坏了观众观赏春晚的坏心情，让国人很是不爽。
序号
修 改
①
将“度过一年最后”移到“的闲暇”前面
②
将“忍气”改为“忍受”
④
去掉“图利”
⑤
在“金钱”后面加“的奴隶”
⑥
将“坏心情”改为“好心情”
11.下面文字中画线处都有语病，请加以修改。
①安徽省艺术节是我省规模最高、规格最大的综合性文化艺术盛会，三年一届，今年是第九届。②马鞍山中国李白诗歌节是多年来马鞍山市精心打造的文化名片，已成为展示马鞍山市经济社会文化发展成就的重要平台。今年，③联合举办的双节成为安徽省艺术节办节方式上的一次新尝试。④艺术节本着艺术性与群众性相统一为原则，前后历时一个半月，⑤共举办了多项文化活动和各类演出，真正办成了艺术的盛会、人民的节日。
序号
修 改
①
改为“规模最大、规格最高”
②
“多年来”调至“马鞍山市”后
③
“联合举办的双节”改为“双节的联合举办”
④
“本着……为原则”改为“本着……的原则”
⑤
删除“和各类演出”
12．下面是某出版社推介新书的一则广告，在标点、用词等方面存在多处问题，请指出并加以改正。
《国学备览》是一套中等规模的古籍(首都师范大学出版社出版)丛书，该书囊括了自先秦至晚清两千多年中国文化史名作中的81部，按传统的经、史、子、集顺序编排，涉及哲学、文学、小说、艺术、历史、医学等内容，其中既有《世说新语》《菜根谭》等短篇名著，也有《史记》《资治通鉴》等鸿篇巨制。整部丛书经过海内外以及大陆百名专家整理审阅，配有1
600多幅相关图片，每部分均撰写了内容提要，全书600多万字。需购买该丛书者，务必与贵出版社联系，以便及时发货。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________________
(5)________________________________________________________________________
(6)________________________________________________________________________
答案：(1)将“(首都师范大学出版社出版)”移到“《国学备览》”后面；(2)将“囊括”改为“精选”或其他正确的词；(3)去掉“小说”或“文学”；(4)去掉“海内外”的“内”或“以及大陆”；(5)将“务必”改为“请”；(6)把“贵出版社”改为“我社”。
13．找出下面的文段在语言表达方面的三处错误，并加以改正。
超过半数以上的交通事故都是人们违反交通规则造成的，不少耳濡目染的事实告诉我们，只要遵守交通规则，就能“高高兴兴上班去，平平安安回家来”。
答：________________________________________________________________________
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答案：①删去“以上”或“超过”；②“耳濡目染”改为“耳闻目睹”；③“只要……就”改为“只有……才”。第四节
说“一”不“二”——避免歧义
主题展示
?引子感悟
一竖一边一点―→
?活动探究
要点归纳
1．歧义与相关概念的区别
概念
区别
示例
歧义
同形语句可以同时具有两个意思
如“新汽车牌照”有歧义，“新”可能指“汽车”，也可能指“牌照”
模糊
一个词语的意义往往难以绝对划分清楚
如“新”的词义是模糊的，“新”与“旧”之间没有绝对的界限
笼统
来源于语言的概括性，是对同类事物进行抽象概括而产生的
“他买了一双鞋”中的“鞋”是笼统的，它不能表明是男鞋还是女鞋，是皮鞋还是布鞋
2．歧义产生的原因
(1)口头歧义，即读音相同而意义不同造成的歧义。
(2)书面歧义，包括词汇歧义(没类推性)和组合歧义(有类推性)。a.词汇歧义，即某种形式相同而意义不同的词语造成的歧义，同音词可以造成歧义，多义词可以造成歧义，多音词也可以造成歧义。b.组合歧义具有类推性，同一类型的结构都可能会有歧义，它还可以区分为语法结构歧义和语义结构歧义两种类型。
1．下列关于句子歧义的说法不正确的一项是( )
A．词语的多义性容易造成句子歧义。
B．句子结构的多样性也易造成句子的歧义。
C．同词汇歧义一样，组合歧义有类推性，即同一类型的结构都可能会有歧义。
D．语法结构的层次或关系的差别是显性的，而语义结构歧义是隐性的，即使层次和关系一样，也仍可能有歧义。
解析：选C 词汇歧义与组合歧义的区别在于词汇歧义没有类推性，而组合歧义有类推性。
2．指出下面新闻标题中哪几句有歧义。
①数百位死难者的家属出席了隆重的葬礼。
②近期汇市美元和日元的比价有小幅攀升。
③教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。
④这是此名模摄于2011年9月的照片。
⑤日本2011年度对华贷款削减大约一成。
答：________________________________________________________________________
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答案：①②③④都有歧义，⑤没有歧义。①是结构层次不同造成的歧义：可以是“数百位/死难者的家属”，也可以是“数百位死难者的/家属”。②是词汇歧义：“和”可以是连词，也可以是介词。③是结构层次不同造成的歧义：“别送礼品送祝福”可以是“别送礼品/(要)送祝福”的意思，也可以是“别/送礼品、(别)送祝福”的意思。④是语义结构不同造成的歧义：此名模可以是“拍摄者”，也可以是“被拍摄者”。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．我们完全应该有信心吸收一切人类的优秀成果，以崭新的面貌走向新的时代。
B．窗外的鸟正在歌唱，启明星依然在空中眨着眼睛，我奇怪它怎么一点也不知道我的心情。
C．我们阅读巴金等一代大师的经典之作，不仅仅是在阅读他们的作品，更是在阅读他们身上所体现的良好品性。
D．据省气象台预报，我省中部、西部及东北部的大部分地区受南下强冷空气的影响，今晚将大幅度降温。
解析：选C A项，“一切人类的优秀成果”有歧义，可将“一切”移至“人类的”后面；B项，“它”指代不明，既可指代“鸟”，又可指代“启明星”；D项，“中部、西部及东北部的大部分地区”中“大部分地区”表意不明。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．《阿Q正传》描写贫苦农民阿Q投入革命，而假洋鬼子等却不准他革命，最终被送上断头台的悲剧。
B．照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。
C．春天的崂山风景秀丽，非常适合郊游，这个周末我一定说服妈妈和你一起去，这样你在路上就有个伴了。
D．讨论会上主任又提了几个建议，可是他没有听取主任的建议，从大局出发，对这套方案加以修改。
解析：选B A项，有歧义，“被送上断头台”的是谁不明确；C项，有歧义，可以理解为“说服妈妈后我和你一起去”，也可理解为“说服妈妈让她和你一起去”；D项，有歧义，“从大局出发，对这套方案加以修改”可以是“主任”的意见，也可以是“他”的意见。
5．下列各句中，有语病的一句是( )
A．中小型国有企业的管理层收购，要区别情况，原则上也要在建立国资委或明确机关机构负责，明确出资人以后规范进行。
B．教师住房补贴不兑现，公务员的补贴也不兑现，滨江市政府下决心加大投入教育的力度，争取在三年内改变本区教育落后面貌。
C．包机不必经停港澳等地，在各飞航点之间直接对飞，以增加乘客安全系数，减少劳顿之苦，减少给航空公司增加的额外费用。
D．教育，这个备受关注的问题，又成为2009年“两会”的焦点话题之一。多位代表就教育乱收费问题等发表见解。
解析：选B B项，“教师住房补贴不兑现，公务员的补贴也不兑现”句意不明，一是两者均不兑现以投入教育，二是强调首先兑现教师的住房补贴。
链接考点
辨析并修改病句(侧重歧义)
歧义也是语病，它属于高考考查的六大语病类型中的“表意不明”一类。对于它的考查，是“辨析并修改病句”的一项重要内容。考查方式主要是以客观题形式判断句子有无歧义及以主观题形式来修改病句消除歧义。
[例1] (江苏高考)
下列各句中，没有语病的一项是( )
A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C．批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
[解析] 本题考查辨析病句。A项，成分残缺，“推行”后面缺少与之呼应的宾语，可在“基准测验”后加“的政策”；成分赘余，应把“将”删去。B项，语序不当，“接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。D项，“今年5月9日是……周年”搭配不当，应在“周年”后加“纪念日”；表意不明，“有近30个国家和国际组织的领导人”有歧义，具体指“30个国家和国际组织”还是“30个领导人”表达不明确。
[答案] C
[例2] (山东高考)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )
A．除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
B．帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。
C．说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D．这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
[解析] 本题从不合逻辑、结构混乱、表意不明三个角度考查对病句的辨析。A项，两面对一面，“汽车本身的状况”有好有坏，应把“也是保证行车安全的重要条件之一”中的“保证”改为“影响”，或者将“汽车本身的状况”改为“汽车本身良好的状况”。C项，“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。D项，多重限制造成表意不明。“一个身患重病的工人的女儿”有歧义，“一个身患重病的工人的女儿”可以理解为“工人身患重病”，也可以理解为“女儿身患重病”。
[答案] B
[例3] (北京高考)下列句子中，没有语病的一句是( )
A．南京郊外的阳山，有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
B．该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
C．疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。
D．朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
[解析] B项有歧义，“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项表意不明，“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
[答案] A
如何辨析句子的歧义
1．看相关词语是否存在多义
他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。(批评的人是谁？可以是“他批评的人”，也可以是“批评他的人”。)
2．看重音是否可以落在不同的字眼上
一个季度就生产了五百台录音机。(对本句来说，如果读时重音落在“就”上，句子表达的意思是产量太少了。如果重音落在“五百台”上，句子表达的意思则是产量真不少。)
3．看是否可以在不同位置停顿
教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。(在“礼品”后停顿，可理解为教师希望学生送祝福，别送礼品；在“别”后停顿，可理解为老师希望学生礼品祝福都不要送。)
4．看同一成分是否能够修饰不同词语
身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了。(“身体瘦弱”可以修饰“水生”，也可以修饰“祖父”。)
5．看是否因为标点的关系产生歧义
会计未按经理的指示，将钱汇给对方，以致产生了误会。(有两种理解，一种是会计将钱汇给了对方，一种是没将钱汇给对方。把“将”前的逗号去掉，歧义也就消除了。)
6．看相关字眼在句子中是否存在多音现象
头发长得怪。(可以读成“cháng”，也可读成“zhǎng”。)
7．看量词的使用是否恰当
局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。(可以理解为领导是几个学校的，也可理解为是一个学校的。如果将量词“个”改作“位”，句子的歧义就自然消除了。如果不这样改，也可将“个”改作“所”。)
8．看成分指向是否不同
他看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈了起来。(“两人”指代不明。谁“很高兴”有歧义，可以理解为他很高兴，也可以理解为援藏干部很高兴。)
9．看相关短语结构关系是否可以作不同理解
政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。(“禁止取缔”可以理解为动宾关系，其意思是不允许取缔；可以理解为并列关系，其意思就是禁止和取缔。)
10．看“和”字是否造成歧义
天津和北京的部分地区下了雨。(可以理解为天津的部分地区和北京的部分地区下了雨；也可理解为北京的部分地区和整个的天津地区都下了雨。这都是“和”字在作怪。)
本节训练点：辨析并修改病句(侧重歧义)
1．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．公共传播不应该过分宣扬求名、逐利、炫富、攀比的思想，这是对社会公平机制和朴素平实风尚的极大冲击。
B．4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
C．东汉末年，长期的大混战使人口骤减，百姓十里存一，土地荒芜，劳动力非常缺乏。
D．让老百姓吃饱，吃好，吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。
解析：选D A项，此处属指代不明造成歧义。“这”指代不明，有歧义，应改为“这种思想”。B项，此处属修饰两可造成歧义。“墨西哥和美国的部分”歧义。C项，此处属多义词语造成歧义。句中的“十里存一”，既可以理解为“每十人里面只存活下来一个”，也可以理解为“每方圆十里的土地上只存活下来一人”。按其中一种意思表述即可。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．转基因粮食与传统的粮食在产量上相比有了很大的提高，但是在食用的安全性上一直存在着争议。那么它对人体究竟是有益还是有害？一些研究了较长时间的专家的答案是肯定的。
B．面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，捍卫了中华民族5
000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业，铸就了战争史上的奇观、中华民族的壮举。
C．针对近日“我国输液市场年均一百亿瓶以上”的报道，卫生部发言人指出，“百亿瓶”是我国每年输液制剂的生产量，不能等同于输液量，这种说法是不靠谱的。
D．教育部决定开展高中教科书使用的问卷调查，我市须自主确定分别位于市区和县城的四星级和三星级高中各一所参加调查。
解析：选B A项，表意不明，是肯定有益还是肯定有害，不明确。C项，表意不明，“这种说法”指代不明。D项，到底几所高中，表意不明。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．战争片《百团大战》公映后，票房一路飘红，针对偷票房、包场观影冲票房等质疑，国家广电总局电影局局长张宏森表示绝不姑息。
B．《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》强调，要健全制度体系，建立统一的中小学教师职务制度，分为初级职务、中级职务和高级职务，在新的中小学教师职称系列设置正高级职称。
C．该市应试教育盛行，不少学校为了抢生源，竟把老师编成分队，派到各个小学组织学生考试，考得好的学生就通知家长登记报名。
D．细心的记者发现，会场上没有摆设鲜花，会场中间的会议桌没有铺台布，一边五把红色靠背的椅子已经摆好。
解析：选B A项，表意不明，对谁“绝不姑息”，是对“偷票房、包场观影冲票房”的行为，还是对“质疑”的行为，不明确。C项，谁“通知家长登记报名”有歧义，是学生通知，还是学校通知，不明确。D项，“一边……”表意不明，有歧义。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．有人认为在语文课堂上应该让学生读读武侠小说，也有人担心，将武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。
B．山东和河南部分地区受较强冷空气的影响，未来几天将出现大到暴雪。
C．对参加过中国人民抗日战争、中国人民解放战争的服刑罪犯予以特赦，目的在于突出纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的主题，体现本次特赦的历史意义。
D．哥伦比亚政府1日证实，一架空军飞机日前在哥东北部塞萨尔省科达西市附近雨林坠毁，机上11名乘客和机组人员已全部遇难。
解析：选C A项，表意不明，前面有两层意思，因此“这种观点”指代什么不够明了。B项，表意不明，“山东和河南部分地区”有歧义。D项，“11名乘客和机组人员”有歧义，“11名”是指“乘客”，还是指“乘客和机组人员”，不明确。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．被誉为“封建末世的百科全书”的《红楼梦》自问世以来，历代读者都对它赞不绝口，给予了它很高的评价，“红学”更是红极一时。
B．这篇文章对一些地方政府总结经验时开口闭口都是“领导重视”的现象提出了批评，认为把功劳都冠在领导名下是一种媚上思想在作怪。
C．因贻误最佳手术期，先天性心脏病患者小薇病逝，专家痛心地指出：传统医学关于幼儿心脏手术“宜晚不宜早”的观点是不正确的。
D．金融危机引发一起惨案：美国一名失业男子枪杀6家人后饮弹自尽。这件事一经网络媒体报道，立即引发众多网友的热议。
解析：选C A项，中途易辙，应改为“自被誉为‘封建末世的百科全书’的《红楼梦》问世以来”。B项，“冠在领导名下”搭配不当，应改为“归在(算在)领导名下”。D项，“6家人”有歧义。
6．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．“朝霞工程”是省文联为响应省委、省政府建设江苏文化大省而联合社会各界实施一项人才工程。
B．因公交公司拒退受磨损公交卡的押金，昨天，郑州一中学生将公交公司告上了法庭。
C．鹤壁市公安局山城分局近日成功破获了一个价值70余万元的特大汽车盗窃团伙，有力打击了犯罪分子的嚣张气焰。
D．高考前的学习无疑是紧张的，这就需要我们有很强的心理调适能力。难道我们能否认高考复习最忌心浮气躁吗？
解析：选D A项，成分残缺，“文化大省”后应加“的号召”，“实施”后面应加“的”；B项，“郑州一中学生”有歧义，既可理解为“郑州市一名中学生”，又可指“郑州市第一中学的学生”；C项，“破获……团伙”“价值70余万元的……团伙”搭配不当，可改为“破获一起涉案金额达70余万元的特大汽车盗窃案”。
7．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．各地教材大换血，鲁迅的多篇作品“被踢出去”，网友质疑道：“时代确实不同了，但谁又能否认我们这个时代不需要鲁迅精神了呢？”
B．风风雨雨，他每天都在山里敲呀，凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。
C．关于子女的教育问题，家长们都认识到如果不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
D．老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
解析：选B A项，多重否定用错；C项，“不适当”有歧义；D项，句式杂糅，去掉“由”“诱发的”。
8．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．习近平近日接受俄罗斯媒体采访时，曾感叹自己的“时间都去哪儿了”，千龙网登出图表新闻，以漫画和图表形式解读习近平上任后的工作行程。
B．用现代DNA技术复活曾经生活在欧亚大陆北部的已经绝种的披毛犀牛对于科学家来说，并不像复活猛犸象那样，有着许多难以解决的科学问题。
C．光盘行动好是好，但能否一直坚持下去，将“行动”转化为一种持久的“习惯”呢？还是跟过去提倡过的许多事情一样，开始得轰轰烈烈，结束得无声无息？
D．从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、反应迟钝，出现低血糖休克的症状，甚至精神不振。
解析：选A B项，有歧义，是“复活披毛犀牛”有着许多难以解决的科学问题，还是“复活猛犸象”有着许多难以解决的科学问题，并不明确。C项，“还是”缺乏照应，改为“会不会”。D项，语序不当，应为“精神不振，甚至出现低血糖休克的症状”。
9．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．虽然农村人口收入水平相对较低，但由于其总规模已经十分可观，从总量上看也是一笔巨大的收入和潜在的消费支出。
B．喜剧则徜徉于大街小巷，反映着琐细的偶发的事件，映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。
C．NBA总经理斯特恩的意图再明显不过，他要孤立球员工会的干事长亨特，让他成为反面典型，而球员工会主席费舍尔被他操纵和利用。
D．应该说，考虑学生心灵的教育工作者越来越少了，相反，漠视以至伤害学生心灵的教育运作模式却愈演愈烈。
解析：选B A项，语序不当，导致主语残缺，可将“虽然”移至“农村人口收入”之后；C项，“球员工会主席费舍尔被他操纵和利用”有歧义；D项，“模式”“愈演愈烈”搭配不当。
10．下列各句中，语意明确的一句是( )
A．小王说小李的成绩是靠作弊获得的，在场的同学没有不对此感到气愤的。
B．我第一次接触他时，他还只是个十来岁的小孩子，现在他都大学毕业了。
C．总务处主任不无骄傲地说：“新教师宿舍已经建好了，下个月就可以入住。”
D．“千金易得，一将难求”，我们既要重视对引进的人才的使用，也要切实提高原有科技骨干的待遇，充分调动他们钻研业务的积极性。
解析：选B A项，“此”指代不明；C项，“新教师的宿舍”还是“教师的新宿舍”不明确；D项，表意不明，“他们”指代不明。
11．请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改。
①从靠近北极的西伯利亚向南延伸，直到中国东部的平原，有一条很长的鹤类迁徙路线。
②一位海洋生物学家说，大量泄漏石油步步逼近墨西哥湾海岸线，会对当地渔业产生巨大影响。
③全长2.4千米的大型石灰岩洞穴内，钟乳石琳琅满目，质地之纯净，形态之完美，国内少见，很有保护和研究的价值。
有语病的一项是：________。
修改：______________________________________________________________。
答案：有语病的一项是：②
修改：在“泄漏”后加“的”
12．请为下列句子消除歧义。
(1)他走了一个钟头了。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)这个人连班主任都叫不出名字。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)开始吧，孩子家长都到齐了。
答：________________________________________________________________________
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(4)她是去年生的小孩。
答：________________________________________________________________________
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(5)开刀的是他父亲。
答：________________________________________________________________________
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(6)我们五人一组登泰山。
答：________________________________________________________________________
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(7)我在济南王官庄小区前一站下车。
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)把“走”改为“离开”或“步行”。 (2)改为：“班主任连这个人的名字都叫不出”或“这个人叫不出班主任的名字”。 (3)“孩子家长”改为“孩子的家长”或“孩子和家长”。 (4)改为：“她是前年结婚去年生的小孩”或“她是去年生的小孩，现在会说话了”。 (5)句后加“因为他父亲病很重”或“因为他父亲医术高明”。 (6)在“五人”后加“分在”或改为“我们按五人一组划分”。 (7)改为“我在济南王官庄小区前面的车站下车”或“我在济南王官庄小区车站的前一站下车”。
