课件18张PPT。知识回忆： 1．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是：
（1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的??? 大。
（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的?? ??? 好。
（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的???? ?? 高。响度音色音调2．小刚是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分
辨，他区分的依据是这两种乐器发出声音的 不同；他
用不同的力弹琴时，发出声音的 不同。3．男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音( ) （ ）
A．音调低，响度小 B．音调低，响度大 C．音调高，响度大 D．音调高，响度小 音色响度B1.3噪声及其控制乐音：噪声:动听的、令人愉快的声音 波形是有规律的难听的、令人厌烦的声音波形是杂乱无章的乐音的三要素(响度、音调、音色)一、乐音和噪声从环境保护的角度看： 凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合不需要的声音，都属于噪声。二、噪声的来源分类工业噪声交通噪声生活噪声三、噪声的危害影响工作和学习、休息
损害人的听力
引发神经衰弱症状
是心脏病和高血压的重要诱因----隐形杀手声音的级别和人的感觉人们用________为单位表示声音的强弱分贝(dB)分贝(dB)是_____的单位响度人耳刚刚能听到的声音为 dB
____dB以上的噪声会对人的听力造成损伤090理想的学习环境应小于____分贝50监测仪测出目前的
噪声为_______它
表示声音的______67.4dB响度减弱噪声的主要途径如隔声、吸声和消声如戴耳塞、耳罩、头盔等如改进、减振、隔振和加消声器在声源处控制噪声在传播途中控制噪声在人耳处减弱噪声消声吸声隔声 晚上，你在家学习，你的邻居音乐声音很大，你应该怎么办？想一想关上门窗、用棉花堵住耳朵、跑到他家请他声音小点雪后的天气为什么格外寂静？大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收城市高架道路某些路段有高３－４m的透明板墙，目的是( )
Ａ.保护车辆安全行驶
Ｂ.阻止车辆排放的废气
Ｃ.体现高架道路设计的美观
Ｄ.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染D属于在( )控制噪声在传播途中讨论：这是以哪种方式来减弱噪声的？在人耳处减弱噪声在传播途中控制噪声在传播途中控制噪声这是什么标记？禁止鸣笛1、减弱噪声的途径有： ，
， 。2、人们用 为单位来表示声音的强弱，
通常 是较理想的安静环境。为了
保护听力应控制噪声不超过 。3、下列叙述不属于噪声的是（ ）
A 音乐厅里演奏的轻音乐
B 在家里，几位同学旁若无人地引吭高歌
C 在空中低飞的喷气式飞机发出的声音
D 尖钉在铝板上划出的声音练一练4、 一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，
究其原因，你认为正确的是（ ） A、可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 B、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收
D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 5、一般说来,大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的,这样做是为了（ ）
A.减弱声音的反射 B.增强声音的反射
C.提高声音的音调? D.为了美观好看6、下列说法中正确的是（ ）
A.乐音就是乐器发出的声音,它不可能是噪声?
B.打开门窗,加快空气的流动,可以减弱马路上的噪音
C.噪声可以影响人们的休息和学习,但不会影响健康?
D.植树造林可以保护环境,减弱噪音课堂小结 作业：完成三级训练和补充习题
