人教版八年级物理上册 2.3 声的利用 课件（31张）

课件31张PPT。第三节 声的利用教学目标1知识与技能
了解现代技术中与声有关的知识的应用.
2过程与方法
通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像等资料，获得社会生活中声的利用方面的知识．
３情感态度与价值观　
　通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱．　
　　雷声火车声心脏跳动钟声 把脉（切脉）——利用声音诊病的最早的例子汽车的倒车雷达小组讨论:全班按座位分4人1小组。每小组在规定的时间内说出一个事例。请同学们说出所了
解的利用声的实例.分类及依据日常生活挑西瓜日常工作机器内部检察
工厂里用的超声波探伤仪
次声波预测地震、台风等
医疗B超军事声呐声控开关
超声波加湿器
平常我们利用声音获取信 息.. 一、声与信息请听以下声音，你能获得什么信息？M4H04023.MP4送教火车出站1、声音的利用之一：声音可以传递___________.信息请同学阅读课本声与信息回答下列问题：1．从异常声音中获取信息轰隆隆的雷声——预示下雨
听诊器听心跳声——诊断心脏的情况
听敲铁轨的声音——判断螺栓松动
汽车修理师听汽车发动机的声音——判断故障2.次声波一般在什么情况下产生？次声波能不能传递信息呢？地震、海啸、火山喷发; 能
大象间交流通过次声波传递信息次声波预测地震、台风：地震爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。2004年海啸死亡人数和其强大的破坏力印度洋海啸发生在2004年12月26日，这次地震发生的范围主要位于印度洋板块与亚欧板块的交界处。这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度、马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。印度洋大地震和海啸在印度夺去约10 000人性命，斯里兰卡40 000余人遇难，而印尼的死伤人数为23万人之多。这可能是近200多年来死伤最惨重的海啸灾难。
3.蝙蝙蝠是怎么确认目标的？
它采用的方法叫做什么？ 受蝙蝠的启发，科学家发明了什么？
主要应用在什么方面？超声波回声定位声呐1、回声定位：根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离声呐2、声呐：根据回声定位原理发明了声呐。讨论：根据声呐测海底深度需测那些量？
（1）声音在海水中的传播速度V。
（2）声音在海水中的往返时间t。
（3）计算公式：钓鱼用 便携声呐蝙蝠利用
超声波导航（回声定位）人们受到启示声呐探测海深、海底暗礁等探测鱼群、潜艇位置等绘水下数千米地形图仿生学“B超”是利用什么获得人体内部疾病信息的？ 医生超声波病人显示屏1、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨2、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓3、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况4、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫声与信息6、利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度7、捕鱼时，渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息8、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息9、地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可以预报灾害？演示：用一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶，对着火焰敲橡皮膜。敲橡皮膜有什么用？火焰摇动说明了什么？大家看到了什么？问题：木棍拍水面，水面上的小木块会上下运动，这个能量谁传递的？木棍拍水面和拍橡皮膜的能量给了什么物体？谁传递的？火焰摇动、熄灭。有能量传过来。振动发声。木块和火焰。水波和声波结论：声波能传递能量。（声波是一种波动）
2、声的利用之二：声波能传递能量。（声波是一种波动）
阅读课本: 声波能传递能量实例声波传递能量.MP4
①利用超声波清洗钟表、电子元件
②击碎病人结石
③利用超声波加工珠宝小组讨论总结:声波能传递能量实例还有哪些应用声波能传递能量实例？利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高.
把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度.这就是超声波加湿器的原理.
对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位.利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效.
例1 下列事例中，属于利用声传递能量的有( )。
A．买西瓜时，拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的
B．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
C．老师听到教室里的说话声就知道是哪位同学在说话
D．利用“B超”可以确定胎儿的发育状况例2 生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠然自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。以下解释合理的是( )。
A．水母接收到了次声波
B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了温度的突然变化
D．水母感受到了地磁场的变化3．下列说法正确的是( )。
A．海豚和大象都是利用超声波来相互联络
B．海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C．海豚用的超声波，大象用的次声波
D．海豚用的次声波，大象用的超声波4．关于声的利用,下列说法中正确的是( )。
A．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，这说明声可以传递能量
B．医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息，这说明声可以传递信息
C．医生可以利用超声波除去人体内的结石，这说明声可以传递能量
D．蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍，这说明“超声”可以传递能量①挑西瓜②声控开关③超声波加湿器
④平常我们利用声音获取信息. ⑤机器内部检察
⑥工厂里用的超声波探伤仪
⑦次声波预测地震、台风等⑧ B超⑨声呐
分类：利用声传递信息的是：??些
利用声传递能量的是：
是属于传递信息的？
哪些是传递能量的？ 三　简答题
１买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损．这个方法应用了声音的什么特征？
２在某一居民区，由于一家煤气泄漏，引起爆炸，使得周围的居民家的门窗发出响声，甚至引起许多居民家的玻璃破碎．请你分析一下窗玻璃为什么破碎？　　　小结 第3节 声的利用1、声与信息——声能够传递信息。2、声与能量——声波能传递能量。声在医疗上的应用：（B超、彩超、雾化）声在工业上的应用：（钻孔、切削、探伤、清洗）声在军事上的应用：（声呐、次声波武器）声在生活上的应用：（超声波加湿器、次声波——预知次生灾害 ）声的利用3、
再 见