Module 7 Travel Unit1 We are going to go to Hainan.

Module 7 Travel课时集体备课卡 备课日期：2010 9
课 题 Unit1 We are going to go to Hainan. 主备人 参与者
课 型 听说课 使用时间 教 者
学习目标 情感目标：激发学生热爱祖国的大好山河。知识目标：学习句型 We are going to …tomorrow. 能力目标：培养学生使用be going to 讲述自己的计划和即将发生的事情。
重 难 点 重点：1 学习运用be going to 句型。2 掌握单词及词组：children/ tomorrow/ by plane/ get up/ from China/ swim in the sea/ visit
难点：能够正确理解运用be going to 句型。
教 法 情景教学
学 法 自主学习、合作探究
教学准备 多媒体录音机
教学过程（主要环节）
集体备课 个性展示
新课导入 I. Warming up 唱歌曲 I can’t do it. II. Revision: 复习以前学习过的动词及词组：run/ ride/ play/ swim…（复习动词是为了更好的学习本节课be going to句型做铺垫）
听力训练 听声音猜。播放“游泳的声音、打篮球的声音、跑步的声音、飞机的声音……”。学生可以说出 :” He is going to swim/ play basketball…等 （听录音猜，可以增加活动的趣味性，使学生更加踊跃的参与到课堂教学活动中。另一方面，可以引出句子…going to go by plane.这个新句型） 放课文录音，第一遍学生听，第二遍学生指书跟读。讲解课文中” from China/ children” 等语境语。
对话处理 1. 学习句型 I am going to go Hainan.（为学生讲解be going to 的含义，并且学说, 同时讲解be going to 的用法。） 3. 学生谈论What are they going to do at this weekend 4. 出示中国地图，指着沈阳告诉学生 I am going to go to the zoo in Shenyang this weekend. So I am going to get up at 6 o’clock in the morning. ( 学说 get up) 指着海南说And I am going to go to Hainan. I am going to swim in the sea.( 出示图片,边做动作边学说swim in the sea)5. 教师出示一张老爷爷的照片，告诉学生I am going to visit my grandpa, too. ( 学说 visit my grandpa)
学以致用 猜一猜：What is he\ she going to do tomorrow 第一组：学生根据图片来猜：可以出示“天安门、石林、泰山、世博园、东方明珠”等风景名胜，学生可以说出 “ He is going to go to Beijing.”等句子。运用任务：出示中国地图，小组讨论 ”Where are you going to go What are you going to do there 在讨论结束后，进行汇报。
作业设计 听写本模块的单词和句子。children/ tomorrow/ by plane/ get up/ from China/ swim in the sea/ visitWe are going to go to Hainan.
板 书 设 计 教 后 反 思
Unit 1 We are going to go to Hainan.I am going to go to Hainan. I am going to swim in the sea.I am going to visit my grandpa, too.