试题君之课时同步君2017-2018学年高一语文人教版 专题02 故都的秋（必修2） Word版含解析

第一单元
第2课
故都的秋
一、语言文字运用
1．下列词语中画线字的读音完全正确的一项是
A．厦门（Xià）
落蕊（ruǐ）
处方药（chǔ）
一椽破屋（chuán）
B．椭圆（tuǒ）
烙印（lào）
煞风景（shā）
骁勇善战（xiáo）
C．颓废（tuí）
佝偻（lóu）
潭柘寺（tuò）
逸兴遄飞（chuán）
D．譬如（pì）
龋齿（qū）
廿四桥（niàn）
改弦更张（xián）
【答案】A
【解析】B项，“骁”读xiāo；C项，“柘”读zhè；D项，“龋”读qǔ。
2．下列各组词语中，有错别字的一项是
A．姿态
意境
喇叭
疏疏落落
B．混沌
嘶叫
细腻
自然而然
C．岐韵
蟋蟀
凋谢
婀娜多姿
D．颓废
萧索
特异
若隐若现
【答案】C
【解析】岐—歧。
3．下列句中画线的“像”字表比喻的一项是
A．像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
B．北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
C．或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。
D．这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
【答案】C
【解析】根据本体和喻体之间的相似性进行判断。
4．下列对《故都的秋》一课的分析正确的一项是
A．为了表现“故都的秋”，作者重点抓住秋槐、秋蝉、秋雨、秋枣等景物进行细腻的描写，写出了“清”、“静”、“悲凉”的特点。
B．文章表现了作者对大自然的赞颂和内心淡淡的喜悦，所以他笔下的秋色、秋味便都呈现出清、静、迷人的情调，散乱的秋景统一在这感情的基调之下。
C．“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。”这句话运用了“绘声绘色”和“以情取景”的描写方法。
D．作者不选择北平秋天的那些著名风景，如“陶然亭的芦花”之类，是因为这些著名风景是古往今来骚人墨客吟咏北京秋天常用的题材，难以写出新意来。
【答案】A
5．下列句中画线的成语，使用错误的一项是
A．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
B．不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋来，我想也一定会感到一种不能自已的深情。
C．季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬，循序渐进。
D．一个明智的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。
【答案】C
【解析】应用“周而复始”。
6．下列各句中，没有语病的一项是
A．依托海洋经济发展示范区和舟山群岛新区两大“国家战略”举措为契机，浙江成为实施“海洋强国战略”和“东部地区率先发展战略”的先行先试者。
B．日方所谓中国海军舰艇火控雷达瞄准日方舰机的说法不符合事实。日方舰机经常对中国海军舰机长时间、近距离跟踪监视，是造成中日海空安全问题的根源。
C．在“新国标”中，某些污染元素的限量比国际标准更为严格，比如大米的镉限量，国际标准是0.2毫克/千克，我国标准是0.4毫克/千克。
D．古龙写过，如果一个人走投无路，想寻短见，就放他去菜市场。一进菜市场，定然死念全消，重新萌发对生活的热爱。
【答案】B
【解析】A项，“依托……为契机”句式杂糅；C项，“国际标准”和“我国标准”应该调换顺序；D项“一进菜市场，定然死念全消，重新萌发对生活的热爱”缺少主语。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。____________________________
①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调。
②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等。
③这是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为一体。
④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的。
⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的、高雅的话语，然而不时又穿插一些平常的俗语进去。
A．②①⑤④③
B．⑤②④①③
C．②⑤①④③
D．③⑤②④①
【答案】B
8．模仿马致远的《天净沙·秋思》的格式，把描绘故都秋景的词语连缀起来，尽量表达出作者（郁达夫）的情感。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【答案】破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣。槐蕊心落地，落寞人在故都。
【解析】《秋思》里，前三句都是有名词组成，最后两句是个主谓宾结构，所以作答时，找到《故都的秋》中的主要意象，然后按照《秋思》格式仿写即可。
二、课内阅读
阅读下面文字，完成9～12题。
①……你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
②北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
③秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
④还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。
⑤在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又晴了，太阳又露出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：
⑥“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。）
⑦“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”
⑧北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
⑨北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是尘沙灰土的世界，只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden
Days。
9．上面几段文字，作者描写了哪些景物？（用四字短语概括）
【答案】清晨静观，落蕊轻扫，秋蝉残鸣，秋雨话凉，胜日秋果。
【解析】首先看选文描写了哪些景物（场景），概括时要抓住每种景物的中心内容。
10．②段中画线的句子是从哪些角度写景的？这样写有什么作用？
【答案】花铺满地，写视觉形象；脚踏花地，是触觉感受；声音也没有，是听觉感受；气味也没有，是嗅觉感受；只能感出一点点极微细极柔软的触觉，是触觉感受。这些描写细腻传神，景物的特点正暗合了作者落寞的心境，这里寂静无人，斯人独徘徊，无人可与交流，便只有与自然相交融。
11．文中第④段有什么作用？请从内容结构两个方面作答。
【答案】①结构上，承上启下，由上文对秋蝉的描写自然过渡到下文对秋雨及“都市闲人”的描写。
②内容上，南、北国的秋雨对比，突出表现了北国秋雨的“奇、有味、像样”，充分表达了作者的赞美之情。
【解析】段落的作用要联系文本内容，从内容、结构两个角度作答。
12．对文中细节描写的理解，错误的一项是
A．用“很高很高”和“碧绿”来修饰“天色”，能给人一种清远的感觉。
B．“像花而又不是花的那一种落蕊”，无色无味无声，“只能感出一点点极微细极柔软的触觉”，渲染了那种寂静的氛围，突出了“静”。
C．“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹”，细腻中给人以清净悠闲，突出了“清”；“潜意识下并且还觉得有点儿落寞”，又紧扣了“悲凉”。
D．“秋蝉的衰弱的残声”及“青天下驯鸽的飞声”，是秋天静中的喧闹，都给人一种生命力很强的感觉。
【答案】D
【解析】此处写声音是用了反衬的手法，以“声”衬静，所以“喧闹”“生命力强的感觉”理解都不当。
三、课外拓展阅读
（一）阅读下面一首唐诗，完成13～14小题。
闲居遣怀十首（其一）
姚
合①
身外无徭役，开门百事闲。倚松听唳鹤，策杖望秋山。
萍任连池绿，苔从匝地斑。料无车马客，何必扫柴关。
【注】①姚合是玄宗时宰相姚崇的曾孙。历官武功主簿、富平尉、万年尉。宝应中，除监察御史，迁户部员外郎。出为金州刺史，改杭州刺史。后拜刑部郎中，迁户部郎中、谏议大夫、给事中。
13．诗的中间两联是如何写环境的清幽的？
【答案】①主要运用了以动衬静、动静结合的表现手法。②颔联的“鹤唳”，衬托出松林的幽静；诗中的秋山、绿萍、青苔，是静态的景物，更是环境幽静的体现。
14．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合内容分析。
【答案】①这首诗表达了作者对黑暗现实的不满、对官场生活的厌恶和对隐逸生活的向往之情。②首联写没有徭役的烦扰，实则突出表达作者对统治者盘剥百姓的厌恶之情。③尾联“料无车马客”写没有人事官场往来，其实是对官场生活的憎恶。同时也写出了作者对隐居生活的喜爱。
【解析】本题考查鉴赏诗歌的思想感情。对作者思想情感的鉴赏要联系整首诗歌，特别要注意这首诗首联和尾联所提供的信息。
（二）阅读下面的文字，完成15～18题。
江南的冬景
郁达夫
①凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。
②但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？
③江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。
④说起寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给与江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也决不会有享受这一种清福的机会的。
⑤江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝杈桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圏暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？
⑥一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
⑦窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！
一九三五年十二月一日
（有删改）
15．本文开篇写北方冬景有什么作用？
【答案】将北国的冬天与江南的冬天做对比，突出了江南冬天的晴暖温和。渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣。
【解析】本文标题是“江南的冬景”，开头却写北方的冬景，这就可以联系课文《故都的秋》中的写法去分析。另外，景物描写的作用一般都有烘托渲染的作用。
16．第⑤段作者描绘了一幅江南微雨图。请仿照这种形式，概括第⑥段描绘了一幅什么图，并简要说说本段描写有怎样的特点。
【答案】第⑥段描绘了一幅江南雪景图。这幅图，作者并没有从正面去刻画，而是巧妙地引用了前人的诗句来表现江南冬景的意境。这样写的好处是：①引发读者的联想。引用诗句，避实就虚，让读者通过联想去体味江南下雪的美景；②丰富文章的内涵。作者巧用前人诗句，以补散文没有说尽的余意，使文章跌宕多姿：时而使人沉浸在古典诗词的意境中，时而又将人带进优美的画境里，取得以少胜多的效果；③增添作品的文采。古诗的引用，使文章有一种古色古香的美感，给人文采飞扬的感觉。
【解析】先分析第⑥段文字的主要内容，再仿照“江南微雨图”的短语结构形式回答第一问。第⑥段文字在描写江南雪景时使用了哪些手法？表达了什么内容？有怎样的妙处？抓住这些问题回答即可。
17．第⑥段中画横线句子“一提到雨，也就必然的要想到雪”在结构上有何作用？请简要分析。
【答案】在结构上有承上启下的作用（或过渡）。承上段写雨而来，启下文写雪的内容。（符合意思即可）
18．文章结尾“这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了”一句中加粗的“无聊”一词原本是贬义词，用在这里有何含义？
【答案】“无聊”一词在这里贬词褒用。意思是说窝在家里写江南冬天的美景，那真的有点无聊，应该走出去感受江南冬天的美景，那才有趣。（符合意思即可）
【解析】该题考查句子中关键词语的含义，分析重点词语的含义，需结合文章主旨及所在文段大意主旨，分析词语的表层义和深层义。