(共39张PPT)
教学目标
在中国历史上，汉武帝是一个雄才大略的皇帝。他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。
汉武帝是如何强化中央权力的？这些措施有什么作用和影响？
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
人教版 七年级上
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汉武帝刘彻(前156--前87年)，
是西汉第五位皇帝。汉景帝第三子。十六岁登基为帝，到七十岁驾崩，历五十五年，是与清朝康熙和乾隆相比在位时间排名第三位的皇帝，汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。
人物简介
名词解释
大一统
中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。
材料一： 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。
材料二：按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享用的,已经发现的汉朝墓葬中,可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷,“拟同天子”的史实。
假如你是汉武帝，你会怎么办？
西汉中山靖王刘胜的葬衣——金缕玉衣
汉武帝巩固大一统的措施：
一、政治方面
采纳主父偃的推恩建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
主父偃
1、颁布“推恩令”
推 恩 令
假如一个诸侯王拥有封地是图1这么大，他有四个儿子，将部分封地分给他们，他的封地就变成了如图2的阴影部分。
图2
图1
政治上：颁布推恩令，削弱诸侯国的势力
“推恩令”妙在哪儿？
通过“推恩”这种相对缓和而“富有人情味”的方式，原来的王国被分割成许多小侯国，侯国不再属于王国管理，而归中央直接统辖的郡管理。
不费一兵一卒，达到削弱王国,加强中央集权的目的，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养起了侯国的忠诚。
当时京城的有些百官和皇族时不时的干些违法犯纪的事情，封国势力的削弱使郡国的实力逐渐增强，这些都使汉武帝不安起来。
想一想：怎样才能了解官员和王族的动向，使他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、欺下瞒上呢？
汉武帝巩固大一统的措施：
一、政治方面
含义：把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
2、建立刺史制度
汉代刺史印
汉武帝时期的刺史制度
皇帝
（中央）
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
全国划分为１３个监察区，称为“十三”州部
地方
地方
刺史权力很大，他有权监察郡国长官，检举不法的郡国官吏和地主豪强。
道家代表：陛下万岁！用道家思想来治国最好，先帝们一直用道家思想治国，才有今天的成就。既然道家的思想这么好，那就继续采用。
法家代表：启奏陛下，恕臣直言，现在有些人不把皇上放在眼里，整天说三道四，应该制定严厉的刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？
儒家代表：陛下万岁万岁万万岁！道家思想让人们没有约束，会说三道四。法家思想太残酷，不能体现皇上的爱民之心。用儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。
假如你是汉武帝，该用哪种思想来治理国家呢？
汉武帝巩固大一统的措施：
二、思想方面
“罢黜百家，独尊儒术”
董仲舒
主要内容：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
1.董仲舒的“新儒学思想”
“春秋大一统” “罢黜百家，独尊儒术”
——加强中央集权的需要
“君权神授”，“天人合一”
——加强君权的需要
“仁政”：限田、薄敛、省赋税
——缓和阶级矛盾的需要
“三纲五常”的伦理道德
——稳定统治秩序的需要
糅合道家、阴阳五行思想改造儒家思想，从而形成了具有时代特点的新儒学体系。
董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。他做官的时间不长，后回乡著书讲学，但国家遇到重大的事情，皇帝仍向他请教。
材料分析
汉武帝怎样推广儒家思想
愿陛下兴太学，置名师(聘请高明的教师)，以养天下之士（来培养天下的士人）。
——《汉书·董仲舒传》
1、在长安兴办太学，培养儒学人才。
儒家经典成为国家规定的教科书 ，教育为儒学所垄断。
五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
汉武帝怎样推广儒家思想？
1、在长安兴办太学，培养儒学人才
2、儒士进入各级政权机构
—从儒士中选拔官员
汉代讲学图
评价“罢黜百家，独尊儒术”的政策
1.汉武帝把儒家思想作为封建统治的正统思想，确立了儒家思想在后世封建王朝的正统地位，一直延续了两千多年。
2.汉武帝大力推行儒学教育，多次下诏求贤，在中央设立太学，在地方设立官学，用儒家思想来培训官员，教化百姓，培养了大批儒学人才。
材料一：西汉初年，听任郡国自由铸钱，私铸之风盛行。造成币制紊（wěn ）乱，铜钱大小轻重不一，劣币充斥市场。铜钱越来越轻、物价越来越贵的现象日趋严重。
----周艳常《试论汉武帝时期的币制改革》
问：私铸钱币对社会造成了什么影响？
私铸钱币造成币制紊乱，物价上涨。
假如你是汉武帝，你会采取什么措施？
汉武帝巩固大一统的措施：
三、经济方面
1、把铸币权收归中央，统一铸五铢钱
汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。是我国发行最成功的长寿钱。
材料二：汉初盐铁采取放任政策，当时所谓富商大贾，很多都是靠冶铁煮盐致富的，而盐铁之利在诸侯王国，更容易引起政治上的危机。譬如吴王招徕流民，煮海为盐竟至叛乱（七国之乱）
——<<浅谈汉武帝的盐铁专卖制度>>
盐铁私营引起政治上的危机
问：盐铁私营对社会造成了什么影响？
假如你是汉武帝，你会采取什么措施？
汉武帝巩固大一统的措施：
三、经济方面
2、实行盐铁官营、专卖
汉武帝时，由于政治，军事及财政上的需要，开始实施煮盐、冶铁及铸钱等手工业全部官营和禁止私营的政策，并在产盐和产铁的地方，分设盐官和铁官进行管理。
盐铁官营制度为汉武帝的文治武功奠定了坚实的经济基础，但也使农民的收入减少，负担加重。
3、在全国范围内统一调配物资，平抑物价
思考：汉武帝的这些经济措施起了什么作用？
这些措施使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
通过以上经济措施，西汉的经济力量得到加强，国家控制了经济命脉,中央集权制度也进一步得到了经济上的保证。
“汉武帝元光三年（公元前132年），
黄河在下游（今河南濮阳附近）决口，
泛滥16个郡，20多年都没能堵住……
西汉后期，水利长期失修黄河又泛滥成灾。”
假如你是汉武帝，面对此情此景你将
怎样办？？？
发展农业，兴修水利，治理黄河
汉武帝在政治、经济、思想等方面采取了一系列措施，加强了中央集权，西汉王朝出现了大一统的局面，从此西汉进入了鼎盛时期。
汉武帝
他建立了一个国家前所未有的尊严与荣耀，
他奠定了一个民族鼎立千秋的自信与豪情，
他使“汉”成为了一个民族永远的名字，
他带领我们中华民族昂首挺胸地走向世界。他就是-------
汉武帝的大一统措施
政治：
经济:
思想：
1、颁布“推恩令”
2、设立刺史制度
“罢黜百家，独尊儒术”
加强了中央集权,
维护了国家统一,实现政治上的大一统。
实现了思想上的大一统
1、铸币权收归中央，统一铸五铢钱
2、实行盐铁官营、专卖
3、平抑物价
实现了经济上的大一统
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
知识小结
汉武帝巩固大一统王朝
政治：1、“推恩令”的实施
2、建立刺史
思想：“罢黜百家，独尊儒术”
经济：1、铸币权收归中央，统一铸五铢钱
2、实行盐铁官营、专卖
3、平抑物价
进入鼎盛时期
教目标
（1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？
（2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？
材料分析：西汉初年中央和封国力量对比。
诸侯国势力强大，
严重威胁到中央
颁布推恩令，削弱诸侯国的势力
课后活动
2.请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。汉代讲经图中的“经”主要是什么内容
秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统。
汉代讲经图
“经”主要是《诗》《书》
《礼》《易》《春秋》（《五经》）
课后活动
教学目
1、贾谊在《治安策》中认为，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。”这一思想启发了汉武帝政府实施（ ）
A．“罢黜百家，独尊儒术” B．郡县制
C．推恩令 D．监察制度
2、汉武帝建立刺史制度，将全国划分为13个州郡，这样做的目的是（ ）
A．实行思想统一 B．解决王国对中央的威胁
C．监督皇族的不法行为 D．监督地方官吏、豪强及其子弟的不法行为
C
D
3、“惜秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖 ……”中提到了汉武帝，他树立的正统思想是（ ）
A．儒家思想 B．道家思想
C．墨家思想 D．法家思想
4、汉武帝时一位雄才大略的皇帝，他在经济方面采取的措施有（ ）
①颁布“推恩令” ②兴办太学
③统一铸造五铢钱 ④盐铁官营
A．①② B．①③ C．②③ D．③ ④
A
D
4、材料分析
材料一：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。
材料二：汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为正统思想，其他各家思想予以排斥。
(1)根据以上材料，说说秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是什么？
为了加强思想控制，建立和巩固统一。
秦始皇采用强硬的措施，焚书坑儒。
汉武帝采用温和的措施，罢黜百家，独尊儒术。
(2)两人所采取的做法有什么区别？
(3)两人的做法在历史上一个被诋毁，一个被赞誉，这是为什么？
秦始皇焚书坑儒，摧残了文化，钳制了思想，受到历代读书人的反对。
汉武帝罢黜百家，独尊儒术，提高了儒家学说的地位，儒家学说成为中国封建社会的正统思想，受到历代读书人的赞誉。
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2017年秋部编历史七年级上册教学设计
课题 12汉武帝巩固大一统王朝 单元 第三单元 主备人 时间
学习目标 情感态度和价值观目标 感知汉武帝为国家统一所做的努力，认识维护和巩固国家统一是中华民族长期永恒的任务。
能力目标 学会评价汉武帝。
知识目标 知道汉武帝实施“推恩令”、“罢黜百家，独尊儒术”及盐铁专卖等巩固“大一统”措施。
重点 汉武帝的大一统
难点 “罢黜百家，独尊儒术”
学法 自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法 材料研读法、阅读讲解法、讨论归纳法
课前准备 1、学生课前做好预习，通读本课内容，找出汉武帝巩固大一统的措施和作用。2、老师根据课程标准，设计问题，并制作课件。
教 学 过 程 二次备课
导入新课《出示汉武帝像》在中国历史上，汉武帝是一个雄才大略的皇帝。他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央权力的？这些措施有什么作用和影响？（板书课题）二、阅读教材54-57页，思考下列问题，5分钟后检测，看谁回答的准确。１、汉武帝巩固大一统的措施（政治、思想、经济）和作用？2、什么是“推恩令”？汉武帝为什么颁布“推恩令”？有什么作用？3、什么是“罢黜百家，独尊儒术”？汉武帝是如何推广儒学教育的？三、学习新课（一）、人物简介：汉武帝刘彻(前156- ( http: / / www.21cnjy.com )-前87年)，是西汉第五位皇帝。汉景帝第三子。十六岁登基为帝，到七十岁驾崩，历五十五年，是与清朝康熙和乾隆相比在位时间排名第三位的皇帝，汉武帝是继秦始皇之后又一位雄才大略的皇帝，历史上经常以秦皇汉武并称。（二）名词解释：什么是大一统？中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。（三）、通过汉武帝的6个烦恼，来学习汉武帝巩固大一统采取的措施和作用烦恼一：材料一： 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的“珠玉宝器，多于京师”。材料二：按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可以享 ( http: / / www.21cnjy.com )用的,已经发现的汉朝墓葬中,可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷,“拟同天子”的史实。问：假如你是汉武帝，你会怎么办？政治方面1、颁布“推恩令” 采纳主父偃的推恩建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。A师通过课件中的图讲解什么是推恩令B小组讨论：“推恩令”妙在哪儿？通过“推恩”这种相对缓和而“富有人情味”的方式，原来的王国被分割成许多小侯国，侯国不再属于王国管理，而归中央直接统辖的郡管理。不费一兵一卒，达到削弱王国,加强中央集权的目的，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培养起了侯国的忠诚。烦恼二当时京城的有些百官和皇族时不时的干些违法犯纪的事情，封国势力的削弱使郡国的实力逐渐增强，这些都使汉武帝不安起来。想一想：怎样才能了解官员和王族的动向，使他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、欺下瞒上呢？2、建立刺史制度A含义：把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。B展示《汉代刺史制度图》，明白刺史权力很大，他有权监察郡国长官，检举不法的郡国官吏和地主豪强。烦恼三：道家代表：陛下万岁！用道家思想来治国最好，先帝们一直用道家思想治国，才有今天的成就。既然道家的思想这么好，那就继续采用。 法家代表：启奏陛下，恕臣直言，现在有些人不把皇上放在眼里，整天说三道四，应该制定严厉的刑法，对乱说者治罪，看今后谁还敢诽谤皇上？儒家代表：陛下万岁万岁万万岁！道家思想让人 ( http: / / www.21cnjy.com )们没有约束，会说三道四。法家思想太残酷，不能体现皇上的爱民之心。用儒家思想治国，既体现皇上的仁慈，又教化了百姓。问：假如你是汉武帝，该用哪种思想来治理国家呢？思想方面：“罢黜百家，独尊儒术”A播放视频《罢黜百家，独尊儒术》，通过看，知道汉武帝是接受董仲舒的建议，在思想方面实行“罢黜百家，独尊儒术”的。主要内容：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。B师介绍董仲舒的新儒学思想 ( http: / / www.21cnjy.com )（见幻灯片16）董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，深得汉武帝的赞赏。他做官的时间不长，后回乡著书讲学，但国家遇到重大的事情，皇帝仍向他请教。C根据材料，学习汉武帝是如何推行儒家思想的？（1）在长安兴办太学，培养儒学人才。（2）儒士进入各级政权机构—从儒士中选拔官员D评价“罢黜百家，独尊儒术”的政策1.汉武帝把儒家思想作为封建统治的正统思想，确立了儒家思想在后世封建王朝的正统地位，一直延续了两千多年。2.汉武帝大力推行儒学教育，多次下诏求贤，在中央设立太学，在地方设立官学，用儒家思想来培训官员，教化百姓，培养了大批儒学人才。烦恼四：材料一：西汉初年，听任郡国自由铸钱，私 ( http: / / www.21cnjy.com )铸之风盛行。造成币制紊（wěn ）乱，铜钱大小轻重不一，劣币充斥市场。铜钱越来越轻、物价越来越贵的现象日趋严重。 ----周艳常《试论汉武帝时期的币制改革》问：私铸钱币对社会造成了什么影响？私铸钱币造成币制紊乱，物价上涨。问：假如你是汉武帝，你会采取什么措施？经济方面；1、把铸币权收归中央，统一铸五铢钱汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重 ( http: / / www.21cnjy.com )量为五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。是我国发行最成功的长寿钱。 烦恼五：材料二：汉初盐铁采取放任政策，当时 ( http: / / www.21cnjy.com )所谓富商大贾，很多都是靠冶铁煮盐致富的，而盐铁之利在诸侯王国，更容易引起政治上的危机。譬如吴王招徕流民，煮海为盐竟至叛乱（七国之乱） ——<<浅谈汉武帝的盐铁专卖制度>>问：盐铁私营对社会造成了什么影响？盐铁私营引起政治上的危机问：假如你是汉武帝，你会采取什么措施？2、实行盐铁官营、专卖汉武帝时，由于政治，军事及财政上的需要，开始 ( http: / / www.21cnjy.com )实施煮盐、冶铁及铸钱等手工业全部官营和禁止私营的政策，并在产盐和产铁的地方，分设盐官和铁官进行管理。盐铁官营制度为汉武帝的文治武功奠定了坚实的经济基础，但也使农民的收入减少，负担加重。3、在全国范围内统一调配物资，平抑物价思考：汉武帝的这些经济措施起了什么作用？这些措施使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。通过以上经济措施，西汉的经济力量得到加强，国家控制了经济命脉,中央集权制度也进一步得到了经济上的保证。烦恼六“汉武帝元光三年（公元前132年），黄河在下游（今河南濮阳附近）决口，泛滥16个郡，20多年都没能堵住……西汉后期，水利长期失修黄河又泛滥成灾。” 问：假如你是汉武帝，你会怎么办？发展农业，兴修水利，治理黄河A播放视频《汉武帝》，知道 ( http: / / www.21cnjy.com )汉武帝开创了西汉王朝的鼎盛时期，堪称中国封建王朝第一个发展高峰，他的雄才大略，文治武功，使汉朝成为当时世界上最强大的国家，他也因此成为中国历史上伟大的皇帝之一。在政治、经济、思想等方面采取了一系列措施，加强了中央集权，西汉王朝出现了大一统的局面，从此西汉进入了鼎盛时期。 B师生一起总结汉武帝采取这些措施所带来的作用汉武帝在政治、经济、思想等方面采取了一系列措施，加强了中央集权，西汉王朝出现了大一统的局面，从此西汉进入了鼎盛时期。 C国人眼中的汉武帝：他建立了一个国家前所未有的尊严与荣耀，他奠定了一个民族鼎立千秋的自信与豪情，他使“汉”成为了一个民族永远的名字，他带领我们中华民族昂首挺胸地走向世界。四、知识小结（见幻灯片28）五．课后活动：（教材57页）1、材料分析：西汉初年中央和封国力量对比。2、请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。汉代讲经图中的“经”主要是什么内容 六．布置作业
课堂小结 本节课，我们主要学习了 。我懂得了 。
布置作业 必做题
选做题
板书设计 政治：1、“推恩令”的实施 2、建立刺史汉武帝巩固大一统 思想：“罢黜百家，独尊儒术” 作用：西汉进入鼎盛时期 经济：1、铸币权收归中央，统一铸五铢钱 2、实行盐铁官营、专卖 3、平抑物价
教学反思
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