第1课
《沁园春·雪》
精品训练题
一.基础知识过关
1.
词是我国传统诗歌中的一种新诗体，兴起于_____________，盛行于_____________。它原本是配合宴会曲调的歌词，所以又叫“_____________”“_____________”“_____________”等。大部分词都可分为上下两_____________，也叫“片”或“段”。词根据乐调长短，可分为_____________、_____________、_____________。
2．下列加点字注音全对的一项是(
)
A．莽莽(máng) 今朝(zhāo) 成吉思汗(hàn)
B．妖娆(ráo)
素裹(guǒ)
沁园春(qìn)
C．分外(fēn)
稍逊(xùn)
数风流人物(shǔ)
D．天骄(jiāo)
折腰(shé)
原驰蜡象(chí)
3．下列词语书写无误的一项是(
)
A．冰封
多娇 竟折腰 一代天骄
B．惟余
秦皇
射大雕
顿时滔滔
C．文采
雪飘
须晴日
原驰蜡象
D．弯弓
弥漫
试比高
红妆素裹
4.
下列句子中加点的词语使用不当的一项是(
)
A.
她身量苗条，体格风骚。
B.
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
C.
春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
D.
他在班会上的即兴讲话逻辑严密，语无伦次，博得同学们的阵阵掌声。
5．下列句子中没有语病的一项是(
)
A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
B．当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自
己。
C．依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系，积极向善的网络文化。
D．国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。
6.
按提示默写诗句。
(1)词中概写北国雪景的句子是
。
(2)描写作者想象景色的句子是
。
(3)词中承上启下的句子是
。
(4)化静为动，运用比喻修辞手法写景的句子是
。
二 课内精读
阅读《沁园春·雪》，回答后面的问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7．词的前三句在全词中起了什么作用？“千里”“万里”反映了什么？
8．品析下面句子中加点的词语，说说这些词语有怎样的表达效果。
(1)千里冰封，万里雪飘。
(2)欲与天公试比高。
9．朗读结尾句子“俱往矣，数风流人物，还看今朝”时，应使用怎样的语气语调？本句在全词的作用是什么？
10．画线句子使用了哪些修辞方法？任选其中一种修辞作简要赏析。
11．上下两阕的表达方式有何不同？这样写有什么好处？
三.课外语篇阅读
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
12.概括这首词的上片和下片的主要内容。
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13.词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”在结构上起什么作用？
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14.试分析本词与《沁园春 雪》在情感上的相同点和不同点。
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15.下列词语的解释不正确的一项是( )
A.
不了了之：指把不了解的事情或需要解决的问题放在一边就算完事。
B.
煞有介事：像真有这么一回事似的。
C.
孤陋寡闻：学识浅陋，见闻不广。[]
D.
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
四. 拓展提升
春 雪
刘白羽
入春以来，接连下了几场大雪。每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜。
我生在北国，从小爱看雪。少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新。今年正月初三那头一场春雪，我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栏栅上堆积着厚绒绒一层雪，是那样温润滋融，带来清新的春的消息。天清气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山。而这一天，北京城一片洁白，一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了。
这春雪，引起我喜悦，引起我深思。我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪。
在延安搞大生产的那个早春，那是如何艰苦而雄伟的时代呀！我们为了战胜饥饿，为了把火与血的战斗进行下去，但等天暖，我们就要放火烧山，开荒下种。恰恰在这个时候，一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来。我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。我写了一篇小文章，其中有这样的意思：雪，一点一滴深深渗入土地，滋润着种子，让它早日发芽。我现今还记得那年的春朝，曙光微放，延安山岭上这里，那里，一行行蜿蜒蠕动的人影。然后，飞扬的锄头，挥洒的汗水，令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的畅快。
已近三月末，早该下雨，谁知今早起来一看，又是一场好雪。大概因为温度上升，雪花都粘连在树身上，远远近近的树木，有如一丛丛雪白的白珊瑚，好看得很。这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活，那是东北解放战争最困难的时候。松花江边，二三月还是满天风雪，雪深没膝，行军人，一脚拔上来，一脚陷下去，尽管是零下四十度的严寒，由于艰难跋涉，却还一身热汗淋漓。但一眼看见东北人叫作“树挂”的奇景，一株株树从树身到每一纤细枝条，都像冰雪精雕细刻出来的，晶莹婀娜。我就带着这美的心境穿过风雪，走进硝烟，这又是何等英雄而豪迈的生活啊！
而今年这几场雪，一次比一次更接近温暖的阳春。这纷纷扬扬的雪花啊，它，似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前。
我静静地凝视着，这春雪啊，一点动静也没有，绵绵落了一夜，又绵绵落了一天，这雪多么洁白纯净，如花似玉。当我从窗口望着白杨树，我却被一种天工造化，神妙奇绝的景象所惊住。原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。一刹那间，我仿佛到了苏州的香雪海，看见千树万树的白梅。今天，只有今天，这绵密的春雪，使我竟暂时忘记了我心头上呼啸的暴风雪，使我更加深沉地喜爱起春雪来了……没一点风，我静静走到一株高大的白杨树下，一片积雪、又一片积雪，从树顶上扑突一响，扑突一响，跌落下来，立刻溶入潮湿的黑土。我忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”，当然，用落花比拟雪花很不确切，可是，以生命肥沃着大地的雪花，不正在催发着即将开放的春花吗？
(摘自《刘白羽散文集》，有删节)
16．作者在文中一共描写了哪些时段的春雪？作者的感受有何不同？【概括主要内容】
17．自选角度，赏析下面句子的表达效果。(从描写方法、修辞手法、词语等角度均可)【赏析句子的表达效果】
(1)我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。
(2)原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。
18．画横线的段落在全文中的作用是什么？请结合文章内容简要分析。【分析段落的作用】
19．文章多处引用古典诗歌，这样写有何好处？【揣摩语言特点】
20．有同学从课文《沁园春·雪》中选择了两组诗句，请你判断哪一组诗句能印证文章中画波浪线的部分，并说明原因。【拓展探究】
第一组：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
第二组：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
五.综合性学习
21．中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看
今朝”的主题班会。请你完成下列任务。
(1)请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。
2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异，寓意相同。中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”。
中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利！正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍！竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力；在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退。
(2)根据毛泽东“风流人物”的标准，请你在中国女排中推荐一个这样的人物，并简述
理由。
风流人物：
理由：
六. 写作创新
22．这首词采用多种修辞手法来写景，并融情于景，实现了情与景的交融。请你选一处景物
进行描写，融入自己的心情，至少用上一种修辞手法。
【课文片段在线】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，
顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
【写法分析】上阕采用对偶、比喻、拟人等修辞手法，形象地勾画出一幅北国严冬雪景
图，句句洋溢着诗人对祖国山河的热爱之情。要做到情景交融，可以有两种方式：一是
在写景的同时叙写自己的感受；二是把自己的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起
来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着深情。常用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、
排比、反复等，要根据表达的需要选择使用。第1课
《沁园春·雪》
精品训练题
一.基础知识过关
1.
词是我国传统诗歌中的一种新诗体，兴起于_____________，盛行于_____________。它原本是配合宴会曲调的歌词，所以又叫“_____________”“_____________”“_____________”等。大部分词都可分为上下两_____________，也叫“片”或“段”。词根据乐调长短，可分为_____________、_____________、_____________。
答案1.
隋唐
宋代
曲子词
长短句
诗余
阕
小令、中调、长调
2．下列加点字注音全对的一项是(
)
A．莽莽(máng) 今朝(zhāo) 成吉思汗(hàn)
B．妖娆(ráo)
素裹(guǒ)
沁园春(qìn)
C．分外(fēn)
稍逊(xùn)
数风流人物(shǔ)
D．天骄(jiāo)
折腰(shé)
原驰蜡象(chí)
答案2.
B
【解析】A项“莽mǎnɡ”“汗hán”；C项“分fèn”；D项“折zhé”。
3．下列词语书写无误的一项是(
)
A．冰封
多娇 竟折腰 一代天骄
B．惟余
秦皇
射大雕
顿时滔滔
C．文采
雪飘
须晴日
原驰蜡象
D．弯弓
弥漫
试比高
红妆素裹
答案3.
C
【解析】A项“竞折腰”；B项“顿失滔滔”；D项“红装素裹”。
4.
下列句子中加点的词语使用不当的一项是(
D
)
A.
她身量苗条，体格风骚。
B.
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
C.
春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包”。
D.
他在班会上的即兴讲话逻辑严密，语无伦次，博得同学们的阵阵掌声。
答案4.D
5．下列句子中没有语病的一项是(D)
A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
B．当野生动物被杀殆尽，使得人类就像是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自
己。
C．依法打击网络暴力，为网民理性表达营造健康有序的规范体系，积极向善的网络文化。
D．国际足联确实到了需要变革的时候，无论在哪里，反腐倡廉都是必要而且急迫的。
答案5.(解析：A项两面对一面，可在“做出”前加“能否”；B项缺主语，可删掉“使得”；C项搭配不当，可改为“树立健康有序的规范体系，营造积极向善的网络文化环境”。)
6.
按提示默写诗句。
(1)词中概写北国雪景的句子是
。
(2)描写作者想象景色的句子是
。
(3)词中承上启下的句子是
。
(4)化静为动，运用比喻修辞手法写景的句子是
。
答案6.
(1)
北国风光，千里冰封，万里雪飘
(2)
须晴日，看红装素裹，分外妖娆
(3)
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰
(4)
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高
二 课内精读
阅读《沁园春·雪》，回答后面的问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
7．词的前三句在全词中起了什么作用？“千里”“万里”反映了什么？
答案：前三句开篇点题，总写北国的雪景。“千里”“万里”描写了祖国的幅员辽阔，也反映了诗人视野的开阔。
8．品析下面句子中加点的词语，说说这些词语有怎样的表达效果。
(1)千里冰封，万里雪飘。
答案：“冰封”呈现的是凝固安静之态，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。
(2)欲与天公试比高。
答案：“欲”把“山”“原”人格化了，生动地写出了它们雄心勃勃的面貌和昂扬奋发的气
概。
9．朗读结尾句子“俱往矣，数风流人物，还看今朝”时，应使用怎样的语气语调？本句在全词的作用是什么？
答案：应使用自豪、赞扬的语气和高亢、激昂的语调。卒章显志，点明主旨，抒发诗人对当代无产阶级英雄人物的赞颂之情，也展现了诗人坚定的自信和伟大的抱负。
10．画线句子使用了哪些修辞方法？任选其中一种修辞作简要赏析。
答案：示例：对偶、比喻、夸张。“山舞银蛇，原驰蜡象”，把群山比作“银蛇”，把高原比作“白象”，化静为动，生动形象地写出了冰雪覆盖的群山高原连绵起伏、活泼奔放的气势与勃勃生机。
11．上下两阕的表达方式有何不同？这样写有什么好处？
答案：上阕以描写为主，下阕以议论抒情为主。触景生情，借景抒情，达到情景交融的境
界。
三.课外语篇阅读
沁园春 长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
12.概括这首词的上片和下片的主要内容。
________________________________________________________________________
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13.词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”在结构上起什么作用？
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14.试分析本词与《沁园春 雪》在情感上的相同点和不同点。
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15.下列词语的解释不正确的一项是( )
A.
不了了之：指把不了解的事情或需要解决的问题放在一边就算完事。
B.
煞有介事：像真有这么一回事似的。
C.
孤陋寡闻：学识浅陋，见闻不广。[]
D.
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
答案：12.
上片：记叙了今日之游，描绘了一幅鲜艳明丽、生机勃勃的深秋美景图。下片：追述昔日之游，追忆了学生时光，抒发了词人伟大的抱负，激励革命同志继续发扬激流勇进的精神。
13.
承上启下(过渡)作用。
14.
相同点：都表现了词人豪迈、积极乐观、意气风发的精神风貌。不同点：《沁园春 雪》追忆帝王将相的历史，表现了词人开阔的视野和博大的胸襟；《沁园春 长沙》回顾历史，是为了激励自己以及当年和自己一样意气风发的同志们。
15.
A
四. 拓展提升
春 雪
刘白羽
入春以来，接连下了几场大雪。每次看到这一片白茫茫的世界，心头总涌出无限的欣喜。
我生在北国，从小爱看雪。少年熟诵“为嫌诗少幽燕气，故向冰天跃马行”的诗句，至今记忆犹新。今年正月初三那头一场春雪，我住在高楼上，从窗上望出去，阳台栏栅上堆积着厚绒绒一层雪，是那样温润滋融，带来清新的春的消息。天清气朗，从我这窗口，可一目望到苍翠的西山。而这一天，北京城一片洁白，一望无际、鳞次栉比的积雪的屋脊，黑白相间，构成一幅十分别致的画，好看极了。
这春雪，引起我喜悦，引起我深思。我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪。
在延安搞大生产的那个早春，那是如何艰苦而雄伟的时代呀！我们为了战胜饥饿，为了把火与血的战斗进行下去，但等天暖，我们就要放火烧山，开荒下种。恰恰在这个时候，一场大雪忽然从空中飘飘扬扬洒落下来。我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。我写了一篇小文章，其中有这样的意思：雪，一点一滴深深渗入土地，滋润着种子，让它早日发芽。我现今还记得那年的春朝，曙光微放，延安山岭上这里，那里，一行行蜿蜒蠕动的人影。然后，飞扬的锄头，挥洒的汗水，令人真正体会到“劳动人民创造新世界”的畅快。
已近三月末，早该下雨，谁知今早起来一看，又是一场好雪。大概因为温度上升，雪花都粘连在树身上，远远近近的树木，有如一丛丛雪白的白珊瑚，好看得很。这雪树使我想起另一段艰苦而雄伟的生活，那是东北解放战争最困难的时候。松花江边，二三月还是满天风雪，雪深没膝，行军人，一脚拔上来，一脚陷下去，尽管是零下四十度的严寒，由于艰难跋涉，却还一身热汗淋漓。但一眼看见东北人叫作“树挂”的奇景，一株株树从树身到每一纤细枝条，都像冰雪精雕细刻出来的，晶莹婀娜。我就带着这美的心境穿过风雪，走进硝烟，这又是何等英雄而豪迈的生活啊！
而今年这几场雪，一次比一次更接近温暖的阳春。这纷纷扬扬的雪花啊，它，似乎在催着我飞马扬鞭、冲击向前。
我静静地凝视着，这春雪啊，一点动静也没有，绵绵落了一夜，又绵绵落了一天，这雪多么洁白纯净，如花似玉。当我从窗口望着白杨树，我却被一种天工造化，神妙奇绝的景象所惊住。原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。一刹那间，我仿佛到了苏州的香雪海，看见千树万树的白梅。今天，只有今天，这绵密的春雪，使我竟暂时忘记了我心头上呼啸的暴风雪，使我更加深沉地喜爱起春雪来了……没一点风，我静静走到一株高大的白杨树下，一片积雪、又一片积雪，从树顶上扑突一响，扑突一响，跌落下来，立刻溶入潮湿的黑土。我忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”，当然，用落花比拟雪花很不确切，可是，以生命肥沃着大地的雪花，不正在催发着即将开放的春花吗？
(摘自《刘白羽散文集》，有删节)
16．作者在文中一共描写了哪些时段的春雪？作者的感受有何不同？【概括主要内容】
答案：①延安大生产运动时期的春雪，感受是畅快；②东北解放战争时期的春雪，感受是豪迈；③今年正月初三的春雪，感受是欣喜。
17．自选角度，赏析下面句子的表达效果。(从描写方法、修辞手法、词语等角度均可)【赏析句子的表达效果】
(1)我奔出窑洞，用炽热的两颊，迎接冰冷的雪花。
答案：动作描写，“奔”“迎接”等动词写出了“我”动作的迅速、亲切，表现了春雪到来时“我”的惊喜与热切心情。
(2)原来，白杨树身、树枝上融化得发温发黑，已经静悄悄地长出梢头的茸茸嫩蕊上却沾着雪，像千千万万点洁白的花，那样密，那样美。
答案：比喻，生动形象地写出了白杨树在春雪中已萌生嫩蕊的美好情态，富有生机和活力。(“静悄悄”写出了嫩蕊悄然萌生的美好情态，“千千万万点洁白的花”写出了白杨树嫩蕊在白雪覆盖之下的繁密、洁净之美。)
18．画横线的段落在全文中的作用是什么？请结合文章内容简要分析。【分析段落的作用】
答案：承上启下(过渡)。“这春雪，引起我喜悦，引起我深思”总结上文眼前春雪给自己的感受，“我静静伫立窗前久久凝望，我想起我一生中难忘的几场春雪”引出下文关于以往春雪的回忆。
19．文章多处引用古典诗歌，这样写有何好处？【揣摩语言特点】
答案：引用古典诗歌，生动具体地描写春季雪景，抒发对春雪的深厚感情，也增添了文章的诗情画意。
20．有同学从课文《沁园春·雪》中选择了两组诗句，请你判断哪一组诗句能印证文章中画波浪线的部分，并说明原因。【拓展探究】
第一组：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
第二组：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
答案：第一组诗句。第一组诗句和文章中画波浪线部分所描写的都是白雪茫茫的景色，清新素雅，而第二组诗句描写的是红日和白雪交相辉映的景色，壮观美丽。
五.综合性学习
21．中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看
今朝”的主题班会。请你完成下列任务。
(1)请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。
2017年1月15日晚的“2016体坛风云人物年度评选”颁奖典礼上，中国女排囊括最佳教练、最佳女运动员、最佳团队和评委会大奖四个奖项；16日晚的“2016微博之夜”颁奖典礼上，女排当选微博年度突破体育团队。奖项虽异，寓意相同。中国女排群星闪耀、独领风骚，表现出高昂的士气、爆棚的人气和入脑入心的影响力，成为2016年中国体坛“最大赢家”。
中国女排当之无愧，因为她们代表了集体主义的胜利！正如郎平所说，中国女排是最团结、最有战斗力、最坚韧不拔的队伍！竞技体育中，集体的胜利有着更高的含金量和社会感染力；在社会主义建设和中华民族伟大复兴的进程中，始终需要集体主义来凝聚力量。女排的胜利是一面旗帜，将引领全社会爆发出惊人的团队力量，坚定团队信念，奉献必当倾力，协作共谋进退。
答案：示例：女排精神成为新时代的文化坐标。理由：它点出了新闻的主要内容及其影响力。
(2)根据毛泽东“风流人物”的标准，请你在中国女排中推荐一个这样的人物，并简述
理由。
风流人物：
理由：
答案：
风流人物：郎平
理由：她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任，仅仅一年半时间，2014年郎平就带领中国队时隔16年重返世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军，2015年重夺世界杯冠军，并于2016年里约奥运会夺得金牌。30年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。
六. 写作创新
22．这首词采用多种修辞手法来写景，并融情于景，实现了情与景的交融。请你选一处景物
进行描写，融入自己的心情，至少用上一种修辞手法。
【课文片段在线】北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，
顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
【写法分析】上阕采用对偶、比喻、拟人等修辞手法，形象地勾画出一幅北国严冬雪景
图，句句洋溢着诗人对祖国山河的热爱之情。要做到情景交融，可以有两种方式：一是
在写景的同时叙写自己的感受；二是把自己的情思完全融入所描绘的景物中，表面看起
来似乎是客观的写景，但字里行间蕴含着深情。常用的修辞手法有比喻、拟人、对偶、
排比、反复等，要根据表达的需要选择使用。
答案：22.【例文】仰首望天，星光熠熠，横亘的银河似乎是舞女卸下的一条衣带。风过处，一阵清凉，使人想起热情沸腾的夏季已经在检点着她的残妆了。繁华似梦，梦也不长，红灯下喧闹的欢乐中，谁又顾到灯残后的寥落？——人们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的新娘子一样的新秋。秋山，变得丰腴起来了；秋水，变得温柔起来了；秋风，变得凉爽起来了；秋云，变得淡远起来了。
