人教版九年级上册 18.范进中举（课件+视频）

课件46张PPT。对联激趣，走向举人范进 　　 回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？
侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花！
　 你能从这副对联中读出什么？ 1.万般皆下品，唯有读书高。
2.十年寒窗无人问，一举成名天下知。
3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。
4.朝为田舍郎，暮登天子堂。范 进 中 举吴敬梓1.学习体会课文讽刺、夸张的语言。
2.理解分析范进和胡屠户的形象(前后对比)。
3.认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。
●重点:体会个性鲜明的人物语言与动作描写。领会对比、夸张与直接写实在讽刺小说中的作用。 《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，共55回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。 吴敬梓13岁丧母，23岁丧父，本身既不热心功名，又轻视钱财，随意挥霍，慷慨仗义，上代留下的家产在几年之内被他挥霍得所剩无几，以致“田庐尽卖”、“奴逃仆散”，一时“乡里传为子弟戒”（《减字木兰花·庚戌除夕客中》）。加上考场失利，刺激甚重，“那得双眉时暂开？”回乡之后，由于不堪冷遇，于雍正十一年移家南京。从此直到54岁在扬州逝世，主要靠卖文和朋友周济过活，也是在此期间完成了《儒林外史》这部鸿篇巨著 。关于科举制度正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。 1．乡试（又称大比、秋闱）。每三年的秋天在各省省城举行一次。考中的称为举人，第一名称为解元。 2．会试（又称礼闱、春闱）。乡试后的第二年春天在礼部举行。考中的称为贡士，第一名称为会元。 3．殿试。由皇帝在故宫主持考试，第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花。童生：要取得正式考试的资格，先要参加童试，参加童试的人称为儒生或童生。 生员：录取入学的童生称为生员。 秀才：生员肆业后称为秀才。通过本省学政巡回举行的科考的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试。中国古代科举图解隋朝清朝1300多年清朝科举制度

初级考试


正式考试
1. 童试：儒生2. 岁试：秀才（县里每年一次）3. 科试：取得举人考试的资格（三年一次）1. 乡试：举人（做官的资格） （三年一次）2. 会试：贡士（次年二月）3. 殿试：进士（两月后）（直接做官，状元）举人关于封建考试制度参加科考的，一般必需经历童试、乡试、会试、殿试等程序。
童试合格后叫做“进学”俗称“秀才”，通过童试才能参加乡试。
乡试考取者称为举人，进了举人才能参加会试。会试中试者叫做贡士，第一名叫做会元。
成为贡士以后才有资格参加殿试，殿试由皇帝主持，考中后成为进士。
殿试分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称三鼎甲。 1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。　吴敬梓,出生于世代书香门第,早年也曾热衷功名,但考场屡屡失意。同时在家境由富到贫的变化中,他也饱尝世态炎凉,这些使他对现实,尤其对科举制度有了较清醒的认识,促使他写下了长达三十万字的章回体讽刺小说《　 　》。作品塑造了许多典型人物,如　 　等等。在中国文学史上,尤其是在讽刺小说中,这本书获得了很高评价。 儒林外史周进、范进、马二先生,严监生dìnɡ2.给下列加点字注音。作揖( )　带挈( )　相公( )　醺醺( )
行事( ) 长亲( ) 腆着( ) 绾结( )
桑梓( ) 轩敞( ) 锭子( ) 拙病( )
商酌（ ） 星宿 （ ） 狗血喷头（ ）
攥（ ） 兀自（ ） 侥幸（ ）
啐（ ） 行事（ ） 报帖（ ）避讳 （ ）tiǎnhánɡxiànɡyīzhuōzǐzhǎnɡqièxuānwǎnxūnzhuóxiùpēnzuànwùjiǎocuìhángtiěhuì带挈:　
唯唯连声:　
万贯家私:　
拙病:
桑梓:　3.解释下列词语。提携。连声答应。 大量的家财。贯,旧时用绳穿钱,一千个钱为一贯。 　奇怪的病。家乡、故乡。古代,人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树,后来人们就用“桑梓”代称家乡。
4.阅读课文,填写下列“台阶”图。 　　问题一:你觉得课文可以分成几部分?说说它们之间的关系。全文可分为两部分:
前一部分(第1-2段):写范进进学回家到中举前的情况,侧重描写范进穷困寒酸的生活。
后一部分(第3-12段):写范进中举后“发疯”“治疯”和张静斋的拜访,在对比中表现整个社会各色人物的形象。
通过对比,着重刻画范进癫狂的丑态和他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,批判的锋芒不仅对着科举制度,而且指向整个封建社会。每日小菜饭　猪油两三回
饿了两三天　没有早饭米
饿得看不见众乡邻拿蛋　送酒　
背米 捉鸡
胡屠户送肉茅草棚张乡绅送范进三间房屋无盘费去应考
无钱打发报录人众乡邻搬桌椅　
屠户送四五千钱
张乡绅送纹银50两胡屠户骂得狗血淋头
无人理会
无人帮助胡屠户奉承恭维
众乡邻帮办各种事情
张乡绅拜访拉拢1.范进中举前后进行对比，可以看出范进是怎样的一个人？中举前“岳父见教的是”唯唯连声 千恩万谢借钱被骂得摸门不着连考三十五年甘受屈辱
唯唯诺诺
热衷功名中举后“噫！好了！我中了！”“晚生久仰老先生”再三推辞，方才把银子收了。逢迎自如
虚伪世故对比 性格：行为：范进中举前后胡屠户态度对比现世宝老爷 贤婿老爷训斥　狗血喷头恭维　奉承　讨好 千恩万谢一副大肠　一瓶酒七八斤肉四五千钱倒运养到30多岁
毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮　不三不四品貌又高　张府…也没有这样的相貌不是你的文章好
……舍与你的才学又好癞蛤蟆就想天鹅肉吃毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太2.胡屠户有怎样的个性特征？像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？胡屠户形象面面观性格：骂现世宝烂忠厚没用的人癞虾蟆想吃天鹅肉不三不四，就想天鹅屁吃尖嘴猴腮
贤婿老爷才学又高、品貌又好
体面的相貌
赞一副大肠一瓶酒
七八斤肉、四五千钱
横披着衣服，腆着肚子去了。
千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。老不死的老娘
老太太势利市侩、欺贫爱富、趋炎附势、前倨后恭。称呼称呼胡屠户的个性特征：
嫌贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲（前）；阿谀奉承，趋炎附势（后）的市侩形象。?
像胡屠户这样的人在当时是个别的吗？
不是。其他的邻里乡亲们以及张乡绅也都是趋炎附势、惟利是图的人们，作者借他们的描写展现了科举制度下形形色色人的丑恶嘴脸和封建社会衰朽的世风。 张乡绅：早已中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达到巩固和扩大自己权势和目的的道貌岸然，老奸巨滑的形象。 3.张乡绅是个怎样的人？ 问题二:文中有哪些地方能表现中举前范进的社会地位与经济状况?在这种情形下,他仍偷偷参加乡试,这说明了什么? 如“这十几年,不知猪油可曾吃过两三回”,“家里已是饿了两三天”几句可见范进家境贫寒,而胡屠户对他的轻侮中可见他社会地位低下,面对屠户的训骂,他竟然“唯唯连声”。在这种情形下,他仍偷偷赴试,更表现出他对功名的热衷。1.胡屠户吃的醺醺的。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
2.范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头。
问题三:赏析语句。“醺醺的”“横披”“腆”几个词语恰当地描画了胡屠户粗俗鄙劣的形象，读来栩栩如生，跃然纸上。　一个骂人,一个被骂;一个吐痰,一个被吐。两者对比,表现了胡屠户的势利嘴脸，也表现了范进的自卑感和逆来顺受。　 ?
下列加点的词含有什么意味，体现了人物的什么心理？
屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
答：细节描写，运用动作描写，写出其见财心喜而又假意推让的心理，表现出他虚伪，嗜钱如命的性格特点。讽刺意味十足。3、典型细节(1)社会原因:八股取士的科举制度,是封建统治阶级用来禁锢人们思想、选拔驯顺的爪牙、借以巩固封建统治的重要工具。
(2)个人原因:范进20岁开始应试,前后考过20多次,直到54岁才中了举人。几十年痴情的追求,一旦功名到手惊喜得发了疯,这是有其必然性的。这种发疯是一种心理变态的表现。
在封建社会,读书人一旦中举,那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒,受尽屈辱;中举后,即能吐尽几十年的苦水闷气,从此将身价百倍,富贵荣华一生。因此,这是范进梦寐以求的,一旦到手,竟喜极而疯。文章着重刻画范进癫狂的丑态,揭露了封建科举制度对读书人的毒害。问题四:范进为什么会发疯?课文写范进的喜极而疯说明了什么? 问题五:范进是怎样的一个人?举例说明。(1)热衷功名利禄,急切渴望跻身于统治阶级行列。所以家中断粮,他仍要去参加乡试;一旦中举便乐极发疯。
(2)虚伪。张乡绅送银子,范进“再三推辞”,“才把银子收下”。可张乡绅刚走,“范进即将这银子交与浑家打开看”,可见推辞是假意。问题六:胡屠户和张乡绅都不是主要人物。作品是否对胡屠户着墨过多?是否可以不写张乡绅?这两个人物虽然是次要人物,但是都是为刻画主要人物服务的。作品通过这两个人物对待范进的态度,从侧面揭示出范进这类知识分子之所以如痴如狂地追求功名的最终目的,就是要使自己成为被巴结、奉承、攀附的权贵。这两个人的语言和行动更反映了当时社会趋炎附势的风气,使作品的锋芒不仅指向科举制度,也指向整个社会,从而进一步深化了主题。赏读精彩片段研读第五自然段“范进疯了”这一精彩片段，思考：
1、请用一个成语概括这一故事情节。
2、范进喜疯的过程可分为几个过程？
3、文段中运用了哪些描写方法？对刻画人物有什么作用？
4、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描写分别起了什么作用？
5、请设想：范进大嚷“好”的瞬间，他可能想到了什么？ 研读“范进疯了”这一精彩片段，思考：
1、请用一个成语概括这一故事情节。
2、范进喜疯的过程可分为几个过程？喜极生悲 昏厥疯跑跌倒疯跑上集3、文段中运用了哪些描写方法？对刻画人物有什么作用？细节描写+正面描写+侧面烘托 侧面描写老太太的慌烘托范进昏厥的怕人。报录人和众邻居都吓了一跳烘托范进疯跑的飞快。众人拉不住烘托范进疯劲之大。夸张作用：讽刺了科举制度对知识分子的毒害及对人的灵魂的扭曲。赏读精彩片段4、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描写分别起了什么作用？5、请设想：范进大嚷“好”的瞬间，他可能想到了什么？ 从此摆脱卑贱贫困的地位，踏上荣华富贵之路。 中举给读书人带来天壤之别。有人写了一副对联，很好地概括了范进中举前后的境遇：
“回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯________？侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来_________。”
你能用两个成语补充上面的一幅对联吗？读这副对联，并结合原文，谈谈你对范进所处社会的认识。 课文通过范进中举前后截然不同的生活对比，刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，及封建社会的世态炎凉。总结深化①个性化的语言表现人物性格。②夸张、对比进行讽刺。写作手法1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．星宿（xiù） 相公（xiānɡ） 瘟疫（wēn） 腆（tiǎn）
B．长亲（zhǎnɡ） 行事（hánɡ） 规矩（jù） 掼（ɡuàn）
C．亲家（qìnɡ） 作揖（yī） 解元（jiè） 啐（cuì）
D．名讳（huì） 兀自（wù） 拙病（zhuō） 噫（yì）
【解析】选C。A项中“相”应读xiànɡ；B项中“矩”应读jǔ；D项中“噫”应读yī。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.指出下列句子所用的描写方法。
(1)屠户横披了衣服，腆着肚子去了。 （ ）
(2) 见范进正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了!中了!”
（ ）
(3)辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？” （ ）
答案：(1)动作描写 (2)外貌、语言描写 (3)心理描写2、 指出下列各句所用的修辞手法。(1)胡屠户凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么？”（ ）
(2)胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！（ ）
(3)你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！（ ）
(4)我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年里，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（ ）比喻夸张对比，比喻反复，夸张3.下列说法有误的一项是（ ）
A.范进中举前后对功名利禄的追求没有发生变化。
B.范进、胡屠户是小说中的主要人物。
C.《范进中举》按照时间顺序组织材料，先写范进中举前的情形，再写中举后的情形。
D.范进发疯的情节，既运用了正面描写的手法，又运用了侧面烘托的手法。
【解析】选B。范进是小说的主要人物，胡屠户是次要人物。阅读“范进看了众人”到“邻居各自散了”，回答问题。
4.“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”这句话指的是什么情景？用自己的话概括。
答：_______________________________________________
【解析】此题考查对选文内容的理解能力。可结合前后文情节的发展来概括。
答案：范进因刚才中了举而喜极发疯的情况。5.范进发疯，醒来后为什么却“记得是中的第七名”？
答：______________________________________________
答案：范进热衷功名，利欲熏心，头脑中除了第七名以外已无其他的念头。 6.“范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。”这些描写表现了什么？
答：______________________________________________
【解析】此题考查对重点语句的理解能力，可结合中举的情节及人物的动作、细节描写分析人物的性格特点。
答案：范进中举后，地位发生了急剧变化。这里的动作、细节描写，表现了胡屠户和邻居的趋炎附势。7.范进中举后就成了“老爷”，范进家没有变，却成了 “府”，还未坐定，就有张老爷来拜。谈谈你对这些现象的理解。
答：______________________________________________
【解析】本题考查对选文内容的理解。解题思路如下：答案：范进中举，就意味着升官发财。中举前饿了两三天无人问津，中举后一个个巴结讨好，深刻揭露了趋炎附势的世风，同时也反映出封建社会森严的等级观念。12.有人学过《范进中举》后作了一副对联的上联，请完成下联和横批。
上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？
下联：看今朝，________，____________。
横批：_____________。
答案：有酒有肉 都来锦上添花
世态炎凉（趋炎附势）13.范进生活在一个冷漠、没有爱心的世界里，这也注定了他那悲惨的命运。关于爱心，名人这样说：
①人间如果没有爱，太阳也会灭。——雨果
②上天生下我们，是要把我们当成火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。——莎士比亚
③冷漠无情就是最大的残忍。——威尔逊
你还知道哪些类似的名人名言？在下面再写出两条。（也可以自己拟写）
答：______________________________________________
答案（示例）：爱是美德的种子。——但丁
爱是理解的别名。——泰戈尔创业难，守成难，知难不难。
——吴敬梓