小学二年级数学(上)《用米作单位量长度》练习题
一、填空。
1、测量物体的长度通常用(
)。
2、测量较短的物体通常用(
)或(
)作单位,用字母表示是(
)或
(
)。
3、手指盖的宽度大约是(
)厘米,小朋友一拃的长度大约是(
)厘米,也就是(
)。
4、测量较长的物体的长度通常用(
)作单位,用字母表示是(
)。
5、看图填一填。
(1)
回形针(
)厘米多些,橡皮擦(
)厘米,铅笔(
)厘米少些。
(2)
①全长100厘米,也就是(
)米。
②青蛙跳了(
)厘米,离终点还有(
)厘米。
③蝗虫跳了(
)厘米,离终点还有(
)厘米
④青蛙和蝗虫一共跳了(
)厘米,也就是(
)米(
)厘米。
6、测量较长的物体或距离常
用的工具有(
)尺和(
)尺。
7、1米=(
)分米=(
)厘米
100厘米=(
)分米=(
)米
200厘米=
(
)米
500厘米=(
)米
3米=(
)分米=(
)厘米
4米5分米=(
)分米
8、在(
)里填上合适的长度单位。
(1)一张贺卡宽8(
)
(2)一棵圣诞树高1(
)35(
)
(3)一块蛋糕厚约10(
)
(4)同学们的手掌宽约5(
)
(5)操场跑道长100(
)
(6)一把米尺长100(
)
(7)一个小朋友身高1(
)28(
)
(8)课桌高7(
)。
(9)一座楼房高30(
)
(10)一辆汽车长8(
)
二、看图选择正确答案。
1、
高(
)厘米,比1米(
)一些。
A、多
B、少
C、120
D、100
2、
高(
)厘米,比1米(
)一些。
A、100
B、90
C、多
D、少
3、
高(
)厘米,也就是(
)米
A、1
B、2
C、90
D、100
4、三种物体中最高的是(
)。
A、
B、
C
三、解决问题。
1、两张课桌。一张长70厘米,另一张长1米,两张拼接起来是多长?
2、一根绳子长91厘米,剪去20厘米,还剩多少厘米。
3、一张正方形的纸边长是20厘米,对折后再对折,分成了几份,每份的长是多少厘米?
附参考答案
一、填空。
1、尺子,
2、厘米、分米,cm、dm;
3、1cm,10cm,1dm;
4、米,m;
5、(1)3厘米,4厘米,11厘米;
(1)①1;
②70,30;
③80,20;
④150,1米50厘米;
6、米尺、卷尺;
7、10,100;
10,1;
2;
5;
30,300;
45;
8、(1)厘米,
(2)米,厘米;(3)厘米,(4)厘米,(5)米,(6)厘米;
(7)米,厘米;(8)分米;(9)米,(10)米
二、看图选答案。1、AD,2、BD;3、DA;4、A;
三、解决问题。
1、1米=
100厘米
100+70=170(厘米)
口答:拼接起来是170厘米。
2、90
-
20
=
70(厘米)
口答:还剩70厘米。
3、20
-
10
-
5=5(厘米)
口答:分成了4
份,每份长5厘米。