第6 课 近代新式文化教育的兴起导学案

第6
课
近代新式文化教育的兴起导学案
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一、学习目标：
1、知道科举制度的废除、京师大学堂、蔡元培的教育理念等知识，通过对科举制度的建立、废除史实的回忆与介绍，使学生懂得科举制度的建立与废除都是历史的进步，教育制度的改革是时代发展的需要，也是社会发展的必然结果。
2、识记《申报》、商务印书馆等知识。通过对中国报刊的发展史、出版机构的发展史、无线电广播的发展史的了解，追溯历史的渊源。认识到大众传媒在介绍西学、传播文化、保存文明、教育民众等方面有着积极的作用。
二、学习重点与难点
重点科举制度的废除。对《申报》及商务印书馆的介绍
难点大众传媒对政治、社会经济生活的影响。
三、学法指导
自主学习法
小组讨论法
比较分析法
制表法
四、知识链接
蔡元培与北京大学
《申报》是中国近代最著名的报纸之一。1872年4月30日，由英国商人美查等在上海创刊。创刊初期隔日出版一张，4个月后改为日报。1909年席裕福购进，1912年转让给史量才，次年由史量才接办。九一八事变和一·二八事变后，反映抗日救亡要求，并出《自由谈》副刊，发表进步言论。1934年，史量才被国民党特务暗杀后，趋向保守。抗日战争时期上海沦陷，在日伪控制下出版。抗日战争胜利后被国民党接收。1949年5月上海解放时停刊。
五、自学导航
1、1905年清政府下诏废除
。历时
多年的科举制度遂告终结。它使读书人
，有利于
的提高。
2、戊戌变法期间(1898年7月)，光绪皇帝发布上谕，创办
。当时它不仅是全国最高的学府
，还兼具有最高
的职能。1912年改名为
。
出任北大校长后，北大很快成为新文化运动的中心。
3、1904年，清政府颁布实施近代中国
，对国家的教育系统、教育对象、课程设置等作了详细的规定。民国成立后，缩短了
，更加强了自然科学。1922年再次改革，规定小学6年，初中3年，高中3年，大学4—6年。至此，中国
基本形成。
4、《申报》见证了中国从帝制走向共和，中国人民反帝反封建的革命历程，在中国百年的报业史上放射出夺目的异彩，被称为“
”。
5.商务印书馆成立于1897年，是近代中国最大的
，在翻译介绍西方的
、
，保存和传播
以及
等方面，作出了重要贡献。与
同时被誉为“中国近代文化的双子星”。
六、问题探究
1、科举制是哪朝建立的？建立之初，它有哪些进步性？
2、近代社会为什么要废除科举制？
3、鸦片战争后，大众传媒在我国兴盛。这具有什么积极意义
七、目标检测
1、1905年，清政府宣布的近代教育史上的一件大事是
（
）
A、各省建新式学堂
B、创办京师大学堂
C、派遣留学生
D、废除科举制度
2、关于近代开展新式教育的影响，下列表述不正确的是
（
）
A、巩固了清朝统治
B、推动了社会进步
C、培养了实用人才
D、顺应了时代潮流
3、科举制度在中国延续了
（
）
A、500多年
B、1000多年
C、800多年
D、1300多年
4、中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制颁布于
（
）
A、1898年
B、1904年
C、1912年
D、1949年
5、近代中国的最高学府和教育行政机关是
（
）
A、清华大学
B、京师大学堂
C、交通大学
D、复旦大学
6、在开办京师大学堂方面曾作出过重大贡献的皇帝是
（
）
A、康熙帝
B、道光帝
C、同治帝
D、光绪帝
7、下列对教育家蔡元培的评述，不正确的是
（
）
A、聘请陈独秀、李大钊、鲁迅等到北大任教
B、大力开展平民教育和积极推行乡村教育
C、提出著名的“思想自由”“兼容并包”的办学方针
D、改革北京大学，使其面貌一新
8、材料分析：
阅读下列材料：“朝为田舍郎，暮登天子堂”说的是读书求学的人通过科举考试后，一步登天，由贫民一跃而成为高官鲁迅先生对这种科举制度是深恶痛绝的，他笔下的孔乙己就是科举制度毒害下的产物，不过鲁迅先生是在生产力比较发达的近代社会对科举制度作出的中肯的评价。
请回答：
（1）科举制度是在哪个朝代形成的？完善于哪个朝代？科举制度的形成在当时是进步的还是落后的？
（2）科举制度后来是在哪个朝代废除的？科举制度前后在中国存在了多少年？
4.观察图片、回答问题：
（1）图一的报纸创刊于哪一年？创办地点在哪里？它主要刊载什么内容？
（2）图二是近代中国历史最长、规模最大文化出版机构，它的名字是什么？在当时该出版机构主要出版什么书籍？
（3）今天你用的哪一种工具书是图二这一出版机构出版的？（举一例即可）
（4）以上大众传媒的发展产生什么影响？
七、总结提升
教学反思
自我评价：______
组长评价：_______
学科长评价：______
教师评价：__