数学二年级上西师大版5测量 长度检测题（含答案）1

小学二年级数学（上）《测量长度》单元练习题
一、填空。
　　1.7dm=（
）cm
80dm=（
）m
1m=（
）cm

4m=（
）dm
50cm=（
）dm
200cm=（
）m
　　2. 在括号里填上合适的单位。（汉字单位）
　　①课桌高约8（
）　　②蜜蜂长约2(
）
　　③床长约2(
）　　④小明身高约110(
）
　　3.在○里填上＞、＜或=。
4cm
9cm
10cm
10dm
40cm
8dm
1m
99cm
6m
58dm
80dm
8m
　　4.看图填空。
　
　①跑道全长（
）米，小刚已经跑了（
）米，离终点还有（
）米；小明跑了
（
）米，离终点还有（
）米。
②图中小朋友100米赛跑的名次最有可能是：（
）是第一名，（
）是第二名，
（
）是第三名。
　　5.把下列各数量按顺序排列。
　
　①5m、20dm、90cm、8dm、100cm；
　
（
　）＜（
）＜（
）＜（
）＜（
）
　
　②8米、70厘米、1米、60分米、1厘米、10米；
　
（
）＞（
）＞（
）＞（
）＞（
）＞（
）
6.要知道物体的长度，可以用直尺来量。量较短的物体，可以用（
）作单位，用字母
（
）表示；有时也可能用更小的（
）作单位，用字母（
）表示；量比较长
的物体或距离，通常用（
）作单位，用字母（
）表示。
7.在直尺上，从“0”刻度到刻度“5”是（
）厘米，从刻度尺上的“2”到“8”是（
）
厘米。
二、数学法官。
　　1.在正确的测量方法下面的（）里打“√”，错误的测量方法下面打“×”。
　　
（
）
（
）
（
）
　　2.下列说法对的打“√”，错的打“×”。
　　①小红身高123米。（
）
　　②米、分米、厘米都是长度单位。（
）
　　③一支铅笔长13米。（
）
　　④教室的门高2厘米。（
）
三、计算乐园。
　　1．直接写得数
3×5=
8×3=
4×4=
7×8
=
3×4=
4×7=
5×1=
2×9=
8×4=
4×6=
6×4=
6×6=
6×3=
6×2=
6×1=
6×9=
6×8=
6×7=
6×5=
8×4=
8×3=
8×2=
8×1=
8×9=
8×8=
8×6=
8×5=
四、动手操作。
　　根据测量写出结果（单位：cm）。
　　①钥匙长（
）cm
　　②树叶长（
）cm
　　③钉子长（
）cm
　④铅笔长（
）cm
五、解决问题。
1.一根旗杆高约9米，做6根旗杆至少要准备多少米的材料？
　　答：至少要准备（
）米的材料。
　　2.一个书架每层高3分米，共8层，这个书架高多少分米？
　
　　答：这个书架高（
）分米。
3.当好采购员。
　　
足球8元
排球5元
羽毛球2元。
　　①买9个排球需要多少元？　
　②买4个足球需要多少元？
　　
　　答：买9个排球（
）元。
答：买4个足球（
）元。
　　
　　③买3个足球和1个羽毛球多少钱？
　
　　答：一共（
）元。
附参考答案
一、填空。
1、70，8，100，40，5，2;
2、dm，cm，m，cm；
3、＜，＜，＜，＞，＞，＝；
4、（1）100m，90m，10m，60m，40m；（2）小刚，小兰，小明;
5、（1）8dm＜20dm
＜90cm＜100cm＜5m；
（2）10米＞8米＞60分米＞1米＞70厘米＞1厘米；
6、分米，
dm，厘米，cm，米，m；
7、5，6；
二、判断。1、×，×，√；
2、×，√，×，×;
三、计算。15，24，16，56，12，28，5，18，32，24，24，36，18，12，
6，54，48，42，30，32，24，16，8，72，64，48，40；
四、动手操作。①5，②4，③6，④8；
五、解决问题。
1、9×6=54（米）
答：至少要54米的材料。
2、3×8=24（分米）
答：这个书架
高24
分米。
3、（1）5×9=45（元）
答：买9
个排球要45元。
（2）8×4=32（元）
答：买4
个足球要32元。
（3）8×3+2=26（元）
答：买3
个足球和一个羽毛球要26元。